Zaimki kantońskie
Ten artykuł jest częścią serii poświęconej |
gramatyce chińskiej |
---|
języka kantońskiego |
Yue |
Ortografia |
Fonologia |
Zaimki w języku kantońskim są mniej liczne niż ich odpowiedniki w językach indoeuropejskich . Kantoński używa zaimków, które mają to samo znaczenie, aby funkcjonować zarówno jako subiektywne (angielski: ja, on, my), jak i obiektywne (ja, on, nas), podobnie jak wiele innych języków synickich .
Zaimki osobowe
Osoba | Pojedynczy | Mnogi* | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
Ogólny | Klasyczny | Oznaczający | Ogólny | Klasyczny | Oznaczający | |
Pierwsza osoba |
|
|
'Ja ja' |
|
|
'my nas' |
Druga osoba |
|
|
'Ty' |
|
|
'wy wszyscy)' |
Trzecia osoba |
|
|
'on ona ono' |
|
|
„oni / oni” |
- * Zaimki osobowe to jedyne elementy w języku kantońskim z odrębnymi formami liczby mnogiej. Znak wskazujący na mnogość jest tworzony przez dodanie sufiksu哋(dei6) i klasycznego等(dang2).
klasycznym języku chińskim i dziełach literackich istnieje o wiele więcej zaimków , w tym 汝 (jyu5) lub 爾 (ji5) dla „ty” i 吾 (ng4) dla „ja” (patrz chińskie zwroty grzecznościowe ). Jednak nie są one używane w mowie potocznej.
Trzecia osoba liczby pojedynczej (keoi5) Chociaż (keoi5) jest używane głównie w odniesieniu do rzeczowników ożywionych (ludzi lub zwierząt) w wyższych rejestrach, może również odnosić się do przedmiotów nieożywionych i bytów abstrakcyjnych w niektórych ograniczonych kontekstach. Kiedy (keoi5) odnosi się do przedmiotu nieożywionego, znajduje się głównie w pozycji obiektu, a nie pozycji podmiotu. W mowie potocznej jego użycie jest często rozszerzane, aby w ogóle nie odnosić się do niczego.
我
ngo 5
I
想
soeng 2
chcieć
睇
tak 2
Czytać
晒
saai 3
Wszystko
佢
keoi 5
To
先
grzech 1
Pierwszy
還
wan 4
powrót
(keoi5 = książka)
„Chcę dokończyć czytanie, zanim zwrócę”.
Przyrostek liczby mnogiej (-dei6) Jeden z niewielu przyrostków gramatycznych w języku, przyrostek (-dei6) nie może być używany do tworzenia liczby mnogiej rzeczowników.
Przykład: (sin1saang1-dei6) nie może oznaczać nauczycieli
Oprócz zaimków osobowych, jak pokazano powyżej, jego dwa inne zastosowania to:
1. W formie (jan4-dei6), która jest używana dla zaimków nieokreślonych (ludzie, jeden itd.)
人哋
4 stycznia 6 _
睇住
tai 2 -zyu 6
你
lei 5
Ludzie cię obserwują
W tym użyciu słowo (jan4) „osoba” może również oznaczać (dei6) „ludzi”. Pomimo przyrostka (-dei6), (jan4-dei6) może mieć odniesienie w liczbie pojedynczej lub mnogiej, w zależności od treści.
Ta forma może być również używana w odniesieniu pośrednio do siebie:
Przykład: A: Nei5 dim2 gaai2 m4 ceot1 seng1 gaa3? Dlaczego nic nie mówisz? B: Jan4 dei6 m4 hou2 ji3 si1 aa1 maa3 To dlatego, że się wstydzę.
2. W formach umownych z nazwami
Przykład: Paul keoi5 dei6 → Paul-dei6 Paul i jego rodzina/przyjaciele A-Chan keoi5 dei6→ A-Chan-dei6 Chan i jego rodzina/firma itp.
Zaimek dzierżawczy
Aby wskazać posiadanie 嘅 ( ge3 ) jest dodawane do zaimka.
Do poważnego użytku, 令 (ling6) zastąpić 你 , jak w 令尊 (ling6 zyun1) „Twój ojciec” as 你老竇 (nei5 lou5 dau4). W stylu literackim 其 (kei4) jest czasami używane dla określenia „jego” lub „jej”; np. 其父 ( kei4 fu6 ) oznacza „jego ojciec” lub „jej ojciec”.
Pominięty zaimek
W literaturze zwroty potoczne (zwłaszcza dotyczące rodziny lub pojęć bardzo bliskich właścicielowi, lub gdy podmiot lub dopełnienie zdania jest już znane, wówczas można je pominąć, np. 我老母 ( ngo5 lou5 mou5 ) lub zastąpić wskaźnik posiadania przez klasyfikator, np. 我架車 ( ngo5 gaa3 ce1 ).
Zaimki podmiotowe i przedmiotowe można pominąć w języku kantońskim pod jednym z dwóch warunków:
- Pominięty podmiot lub przedmiot był tematem poprzedniego zdania, pytania lub dialogu.
- Odniesienie jasno wynika z kontekstu. Dotyczy to zwłaszcza podmiotów pierwszo- i drugoosobowych oraz bytów trzecioosobowych obecnych w momencie mówienia.
Zaimek zwrotny
Zaimki osobowe w liczbie pojedynczej (dla ludzi) można uczynić zwrotnymi, dodając 自己 ( zi6 gei2 ), „ja”. Forma zwrotna (zi6 gei2) jest używana w odniesieniu do wszystkich osób: ja, siebie, siebie, nas samych itd. Można ją podzielić na dwie różne funkcje:
- Prawdziwy zaimek zwrotny
- Funkcja empatyczna, w której wzmacnia zaimek lub frazę rzeczownikową.
我
Ngo 5
I
自己
zi 6 gei 2
ja
唔
m 4
nie
會
wui 5
zrobiłbym
咁
gra 2
Więc
做
zou 6
zachowywać się
Sam bym się tak nie zachował
Jako refleksyjny (zi gei) jest zorientowany tematycznie. Inną powszechną funkcją jest wskazanie „sam” lub „sam”.
我
Ngo 5
I
自己
zi 6 gei 2
ja
買
Maj 5
kupić
餸
śpiewane 3
artykuły spożywcze
煮
zu 2
kucharz
飯
fan 6
Ryż
Kupię artykuły spożywcze i sama ugotuję
Zaimki w czasach imperialnych i autoironiczne
W czasach cesarskich zaimek oznaczający „ja” był powszechnie pomijany, gdy mówiono grzecznie lub do kogoś o wyższym statusie społecznym. [ potrzebne źródło ] „I” było zwykle zastępowane specjalnymi zaimkami odnoszącymi się do określonych sytuacji. [ potrzebne źródło ] Przykłady obejmują 寡人 gwaa jan we wczesnej historii Chin i 朕 zam po dynastii Qin , kiedy cesarz przemawia do swoich poddanych. Kiedy poddani rozmawiają z cesarzem, zwracają się do siebie jako 臣 (shen) lub „twój urzędnik”. Niezwykle niegrzeczne i tabu jest zwracanie się do cesarza „ty” lub zwracanie się do siebie „ja”.
W czasach nowożytnych nadal stosuje się praktykę autoironicznych terminów. W oficjalnych listach termin 貴 (gwai; dosł. ważny ) jest używany dla określenia „ty” i „twój”; np. 貴公司 odnosi się do „twojej firmy”. 本人 (bun jan; dosł. ta osoba ) jest używane w odniesieniu do siebie.
Zaimek wskazujący
Pojedynczy | Mnogi | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Ogólny | Klasyczny | Ogólny | Klasyczny | |||||
Proksymalny |
|
|
|
|
||||
Dystalny |
|
|
|
|
Pojedyncze bliższe określenie demonstracyjne odnosi się do „to”, pojedyncze dalsze jako „to”, liczba mnoga bliższa jako „te”, a liczba mnoga dystalna jako „te”.
呢 (ni) i 嗰 (go) wskazuje, czy wyrażenia wskazujące są odpowiednio proksymalne czy dystalne; mając na uwadze, że個(go) i啲(di) wskazują, czy wyrażenia wskazujące są odpowiednio pojedyncze czy mnogie.
爾 (ji) i 箇 (go) to odpowiednio klasyczne formy 呢 i 嗰. 尐 (di) i 之 (zi) to klasyczne formy 啲.
Zaimki pytające
Co | Który | Kto | Gdzie | Gdy | Jak | Dlaczego | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Ogólny |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
Klasyczny |
|
|
|
|
|
|
|