Edukacja religijna w dni powszednie

Edukacja religijna w dni powszednie (WRE) lub czas wolny na nauczanie religii (RTRI) to program edukacji chrześcijańskiej w czasie wolnym dla uczniów szkół publicznych w Stanach Zjednoczonych . Program jest realizowany w godzinach szkolnych, ale zgodnie z prawem musi być prowadzony poza terenem szkoły. Zajęcia z religii w dni powszednie są oferowane w okręgach szkolnych w kilku stanach , w większości na obszarach wiejskich.

Historia

W 1914 roku Kurator Szkół w Gary w stanie Indiana zażądał, aby lokalni duchowni nauczali uczniów zasad chrześcijaństwa w ciągu dnia szkolnego. Wspierając programy WRE i stając w obliczu spadku liczby członków, kościoły argumentowały, że świecka edukacja nie przygotowuje odpowiednio uczniów do dorosłości, ponieważ wyklucza religijne poglądy na moralne i etyczne koncepcje. W 1946 roku Erwin L. Shaver napisał artykuł zatytułowany „Ruch na rzecz edukacji religijnej w dni powszednie” dla czasopisma Religious Education. W tamtym czasie programy religijne obejmowały ponad 2 miliony uczniów w ponad 3000 społeczności w 46 stanach.

Programy różniły się w zależności od stanu, z różnymi ustaleniami czasowymi, w tym przed lub po szkole, wcześniejszym zwolnieniem i czasem w ciągu dnia szkolnego zwanym „ czasem wolnym ”. Jedynym zakwestionowanym prawnie programem był czas zwolnienia, w którym uczeń opuszczał pracę w szkole publicznej na określony czas na prośbę rodzica. Ten rodzaj programu był również najbardziej atrakcyjny dla przywódców kościelnych, ponieważ był obowiązkowy dla uczniów, których rodzice poprosili o zajęcia, nie konkurował z innymi opcjami edukacyjnymi i zachęcał inne dzieci do przyłączenia się zarówno do WRE, jak i do nabożeństw. Programy nauczania dla programów WRE zostały opracowane lokalnie dla społeczności i przez społeczność bez przyjętych standardów osiągnięć. WRE jako praktyka była wykorzystywana bezwyznaniowo przez protestantów, katolików i Żydów.

W 1948 roku Sąd Najwyższy Stanów Zjednoczonych orzekł w sprawie: McCollum v. Board of Education, że lekcje religii prowadzone na terenie szkoły publicznej są niezgodne z konstytucją. Kontynuowano jednak zajęcia w miejscach, w których program odbywał się poza terenem szkoły. (Patrz także „Krytyka” poniżej.) Sąd Najwyższy orzekł później w sprawie: Zorach przeciwko Clausonowi , że lekcje religii odbywające się poza terenem szkoły, ale w ciągu dnia szkolnego, spełniają wymogi konstytucyjne nakazujące rozdział kościoła od państwa .

Wzrost liczby programów WRE rozpoczął się około 2019 r. od LifeWise Academy non-profit, która opracowuje program nauczania wspierający nowe programy w Ohio. Ponieważ program nauczania ma charakter ewangeliczny, katolicy obawiają się, że dzieci mogą rzadziej chodzić do kościoła w niedziele na lekcje religii w swojej parafii.

Aktualne programy

Zajęcia z religii w dni powszednie są obecnie oferowane w kilku okręgach szkolnych w Stanach Zjednoczonych. Każdy program jest organizowany lokalnie i jest finansowany z darowizn. Poniżej znajduje się częściowa lista, posortowana według stanu:

Idaho

Indiana

W Fort Wayne w stanie Indiana zajęcia są oferowane dzieciom w klasach trzeciej, czwartej i piątej . Zajęcia w klasie III koncentrują się na wprowadzeniu uczniów w „ osobistą relację z Jezusem Chrystusem ”. Trzecioklasiści poznają także „ tradycje hebrajskie ”, wśród których są „ Szabat , największe przykazanie, szkoła synagogi i wizyta Jezusa w Jerozolimie”. Klasy czwartej obejmują lekcje o patriarchach i innych postaciach ze Starego Testamentu . W piątej klasie uczniowie uczą się, że Biblia jest „natchnionym Słowem Bożym”. Na zajęciach w Fort Wayne w stanie Indiana używana jest Biblia Dobrej Nowiny .

Inne programy w stanie Indiana są wspierane przez Gideons, International i korzystają z Biblii Nowego Króla Jakuba . Niektóre programy uczą nauki o stworzeniu, przeglądu Starego i Nowego Testamentu oraz życia Chrystusa już w drugiej klasie.

Kansas

Nowy Jork

Ohio

Akademia LifeWise prowadzi 125 programów zwolnień czasowych w okręgach szkolnych w całym Ohio, stosując metodę plug-and-play, w ramach której organizacja opracowuje program nauczania dla lokalnych kościołów. Ich program obejmuje następujące okręgi:

Inne programy w stanie obejmują:

Utah

Wirginia

Zajęcia WRE były po raz pierwszy oferowane w Wirginii w latach dwudziestych XX wieku w Arlington i Fairfax. Programy są oferowane w ponad 80 szkołach publicznych w Wirginii, w których zapisanych jest ponad 12 000 uczniów.

Krytyka

Dahlia Lithwick w swoim artykule dla magazynu Slate podsumowała kilka krytycznych uwag na temat programu edukacji religijnej w dni powszednie, stosowanego w tym czasie w Staunton w Wirginii . Wśród tych krytycznych uwag jest to, że społeczności, w których prowadzone są zajęcia WRE, wykluczają tych uczniów, którzy zdecydują się zrezygnować z programu; że zajęcia WRE odejmują czas lekcyjny, utrudniając edukację wymaganą przez federalne , takie jak ustawa No Child Left Behind ; że WRE z natury dyskryminuje tych, którzy nie są chrześcijanami; i że WRE promuje ewangelika wyznaniowy lub sekciarski punkt widzenia.

Pobrano z „ https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Weekday_Religious_Education&oldid=1125823536 ”