Hi-5 (seria 7)
| Hi-5 | |
|---|---|
| sezon 7 | |
| W roli głównej | |
| Kraj pochodzenia | Australia |
| Liczba odcinków | 45 |
| Uwolnienie | |
| Oryginalna sieć | Dziewięć sieci |
| Oryginalne wydanie |
23 maja - 22 lipca 2005 |
| Chronologia serii | |
Siódma seria serialu telewizyjnego dla dzieci Hi-5 była emitowana między 23 maja 2005 a 22 lipca 2005 w Nine Network w Australii. Sezon został wyprodukowany przez Kids Like Us for Nine z Heleną Harris jako producentem wykonawczym.
Rzucać
Prezenterzy
- Kellie Crawford – Gra słów
- Kathleen de Leon Jones – Zagadki i wzory
- Nathan Foley – Kształty w przestrzeni
- Tim Harding – Tworzenie muzyki
- Charli Robinson – Ruch ciała
Odcinki
|
Nr ogólnie |
Nie. w sezonie |
Tytuł | Piosenka tygodnia | Temat | Oryginalna data emisji | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 256 | 1 | "W naturze" | Tworzyć muzykę | Zrobienie | 23 maja 2005 | |
| Kellie pomaga Chatowi udekorować jej akwarium. Charli udaje rybę badającą akwarium. Tim patrzy, jak rozkwitają jego nowe muzyczne kwiaty; kwiat muzyki pop (Kathleen), kwiat bluesa (Nathan) i kwiat muzyki marszowej (Kellie). Charli tańczy, poruszając się jak popcorn. Nathan przebiera się za roślinę pułapki na muchy i czeka na obiad dla owadów. Charli próbuje łapać piłki, stojąc nieruchomo jak pułapka na muchy. Kathleen układa kwiaty w wazonie. Charli robi potpourri, zrywając suszone płatki róż. Udostępnianie historii: Nathan opowiada historię kijanki (Kellie), która postanawia odwiedzić swoich dziadków-żaby (Charli i Tim) ze swoją przyjaciółką (Kathleen), zanim po drodze oboje zmienią się w żaby. | ||||||
| 257 | 2 | "Dzieło sztuki" | Tworzyć muzykę | Zrobienie | 24 maja 2005 | |
| Kathleen tańczy w różnych nakryciach głowy. Charli zakłada różne czapki używane do uprawiania sportu. Tim maluje, słuchając różnych utworów muzycznych, z których każdy pomaga mu malować na różne sposoby. Charli wykonuje wirujące ruchy z szalikami. Nathan przebiera się za magiczne stworzenie, które stworzył w swojej wyobraźni. Charli maluje odciskami dłoni. Kellie opowiada Chatsowi wiersz o sowie w burzową noc, używając słów do opisania odgłosów burzy. Charli ćwiczy poruszanie się jak błyskawica. Udostępnianie historii: Kathleen opowiada historię o trzech tubkach farby (Nathan, Kellie i Tim), z których każdy ma nadzieję, że ich malarz (Charli) wybierze ich kolor. | ||||||
| 258 | 3 | „Przestrzeń dla mnie” | Tworzyć muzykę | Zrobienie | 25 maja 2005 | |
| Nathan dekoruje swoją przestrzeń kształtami i kolorami, aby była jasna i pełna energii. Charli i Nathan przebierają się za klaunów. Kellie jest smutna, więc Chats pomaga jej wymyślić inne kolory, które ją uszczęśliwią. Charli próbuje zapanować nad swoimi zajętymi palcami. Profesor Tim testuje nową maszynę, która odtwarza muzykę na różne nastroje. Charli śpiewa „Uczucia”. Kathleen próbuje znaleźć sposób na dmuchanie dużych baniek. Charli huśta się w obręczy jak unosząca się bańka. Dzielenie się historiami: Charli opowiada historię dwóch sióstr (Kathleen i Kellie), które zamieniają pudełko w wróżkę wyścigową, zanim ich bracia (Tim i Nathan) zdecydują się użyć go jako mobilnego czarodzieja. | ||||||
| 259 | 4 | "Niespodzianka" | Tworzyć muzykę | Zrobienie | 26 maja 2005 | |
| Kathleen robi niespodziewane śniadanie dla swojej matki. Charli tworzy kształt jajka ze swoim ciałem i turla się. Kellie próbuje wyleczyć czkawkę Chatsa za pomocą łamańca językowego. Charli próbuje znaleźć sposób, by zrobić Kathleen niespodziankę. Tim i Kellie testują muzyczny wynalazek, który stworzył jako niespodziankę na urodziny Kathleen. Charli pakuje niespodzianki dla reszty Hi-5. Nathan gotuje makaronową niespodziankę - spaghetti. Charli chwieje się jak spaghetti. Udostępnianie historii: Tim opowiada historię o grupie małp (Charli, Nathan i Kellie), które planują przyjęcie dla najmłodszej małpy (Kathleen), która myśli, że zapomniały o jej urodzinach. | ||||||
| 260 | 5 | „Rzeczy, które tworzą zwierzęta” | Tworzyć muzykę | Zrobienie | 27 maja 2005 | |
| Nathan i Tim udają mrówki tkacze budujące gniazdo dla swojej rodziny. Charli robi królową mrówek z ciasta do zabawy. Kellie i Chats wyruszają na poszukiwanie różnych gniazd w afrykańskiej dżungli. Charli porusza się jak małpa. Tim wyobraża sobie spotkanie pająka w sieci (Kathleen), podczas gdy on tka swoją sieć i śpiewa. Charli wykonuje taniec z ruchami przypominającymi pająka. Kathleen buduje gniazdo dla niebieskiego ptaka. Charli udaje niebieskiego ptaka budującego gniazdo. Udostępnianie historii: Charli opowiada historię roju pszczół robotnic (Tim, Kathleen i Nathan), które wyruszają na poszukiwanie nowego pożywienia dla swojej królowej (Kellie), gdy ta ogłasza, że chciałaby zmienić miód. | ||||||
| 261 | 6 | "Natura" | Ch-Ch-Zmiana | Wymiana pieniędzy | 30 maja 2005 | |
| Kathleen maluje obraz błękitnego oceanu w letni dzień, zanim pogoda zacznie się zmieniać. Charli udaje, że jest falą toczącą się po brzegu. Kellie maluje obraz Czatów przed Uluru, zanim niebo zmieni kolor. Charli rysuje okrąg i zamienia go w różne rzeczy. Tim łowi ryby w swojej żaglówce i słucha szumu morza. Charli udaje, że idzie na ryby. Nathan udaje drzewo zmieniające się wraz z porami roku. Charli zgarnia kolorowe jesienne liście. Dzielenie się historiami: Nathan opowiada historię trzech sióstr (Charli, Kellie i Kathleen), które nocą obserwują, jak księżyc (Tim) zmienia swój kształt w czasie, przez okno ich sypialni. | ||||||
| 262 | 7 | "Ludzie" | Ch-Ch-Zmiana | Wymiana pieniędzy | 31 maja 2005 | |
| Kathleen używa kartonowych pudeł do zbudowania domu dla rodziny lalek, do którego może się wprowadzić. Charli zabiera swoją rodzinę palców u nóg na kąpiel, kiedy zanurza stopy w brodziku. Nathan pracuje jako lekarz i przeprowadza badanie kontrolne rodziny pudełek. Charli śpiewa o byciu szczęśliwym i zdrowym. Tim wykonuje operę przez resztę Hi-5, odgrywając wszystkie role. Charli wykonuje taniec disco, będąc przebranym za smoka. Kellie używa przebrań, aby pokazać Czatowi, jak zmieniła się na przestrzeni czasu, po przejrzeniu starej fotoksiążki. Dzielenie się historiami: Kathleen opowiada historię starej pralki (Nathan), która jest niewłaściwie używana przez rodzinę (Tim, Kellie i Charli), co prowadzi do pomieszania prania. | ||||||
| 263 | 8 | "Świat" | Ch-Ch-Zmiana | Wymiana pieniędzy | 1 czerwca 2005 | |
| Kathleen wybiera się na przejażdżkę balonem. Charli dmucha bańki różnej wielkości. Nathan konstruuje latającą maszynę, która może podróżować w powietrzu, unosić się na oceanie i podróżować w kosmos. Charli stawia grę; odgadnąć, czy udaje, że pływa w wodzie, lata w powietrzu czy chodzi po lądzie. Tim wyobraża sobie, co Jan Sebastian Bach pomyślałby o współczesnych instrumentach. Charli używa stołu jako wyimaginowanego pianina. Kellie wręcza Chats kartkę z życzeniami powrotu do zdrowia, gdy czuje się chora, ze zdjęciami w środku, które opowiadają historię. Charli wysyła przyjacielowi wiadomość o powrocie do zdrowia, używając języka migowego. Dzielenie się historiami: Kellie opowiada historię dwóch robotów (Tim i Nathan), które pracują w fabryce, zanim kierownik (Charli) wynajmuje nową maszynę (Kathleen), aby szybciej wykonać zadanie. | ||||||
| 264 | 9 | "W Twoim domu" | Ch-Ch-Zmiana | Wymiana pieniędzy | 2 czerwca 2005 | |
| Kellie błędnie interpretuje, co oznacza Chats, kiedy prosi swoich gości o „przyniesienie talerza” na jej grilla. Charli idzie na łyżwy na swoich butach z kółkami. Nathan wyrusza na wyimaginowaną przygodę przy użyciu stołu. Charli używa swojego stołu do zrobienia kącika. Tim ubiera się w magiczne ubrania, które przywodzą mu na myśl muzykę, która do nich pasuje. Charli tańczy hula z hawajską koszulą Tima. Kathleen układa kostkę brukową w rogu ogrodu, tworząc miejsce do siedzenia. Charli stara się znaleźć sposób na to, aby się wygodnie i zrelaksować. Dzielenie się historiami: Kellie opowiada historię o rodzinie różnych ptaków (Nathan, Charli, Tim i Kathleen), które próbują zdecydować, która z grupy ma najlepszy śpiew ptaków. | ||||||
| 265 | 10 | "Zmienny kształt" | Ch-Ch-Zmiana | Wymiana pieniędzy | 3 czerwca 2005 | |
| Kellie wykonuje magiczną sztuczkę dla Chats, która wykorzystuje rymowane słowa. Charli udaje magika, który robi pokaz magii. Po wypolerowaniu fletu prostego Tim zostaje powitany przez muzycznego dżina (Nathan), który spełnia jego trzy życzenia. Charli spełnia trzy życzenia dżina, aby pomóc jej tańczyć. Nathan śpiewa o kształtach. Charli bawi się fit piłką Nathana. Kathleen zawija cukinię, zanim Jup Jup zmieni jej kształt. Charli robi wyimaginowaną pizzę. Udostępnianie historii: Tim opowiada historię trzech budynków (Charli, Nathan i Kellie), którzy obserwują, jak budowniczy (Kathleen) przybywa, aby zbudować coś nowego w centrum ich obszaru. | ||||||
| 266 | 11 | "Gry i sporty" | Bohater akcji | Działanie | 6 czerwca 2005 | |
| Nathan prowadzi teleturniej Co to za akcja? , w którym zawodniczki Kellie i Kathleen muszą odgadnąć i wykonać ruchy fizyczne. Kathleen ćwiczy układ taekwondo z różnymi prędkościami, kiedy Jup Jup zmienia muzykę. Charli wykonuje ćwiczenia rozciągające, takie jak gumka. Tim i Nathan grają w grę polegającą na śpiewaniu wezwań i odpowiedzi. Charli i reszta Hi-5 grają w naśladowczą grę akcji. Kellie i Chats używają języka semaforów do tworzenia własnych wiadomości. Charli używa rękawic kuchennych, aby pokazać, jak ręce mogą się komunikować. Dzielenie się historiami: Kellie opowiada historię czterech przyjaciół (Tim, Nathan, Charli i Kathleen), którzy tworzą drużynę saneczkową i próbują znaleźć najlepsze pozycje potrzebne do kierowania saniami. | ||||||
| 267 | 12 | "Oferty pracy" | Bohater akcji | Działanie | 7 czerwca 2005 | |
| Kellie wyobraża sobie wspinaczkę na górę, by uratować Chatsa po wspinaczce w pomieszczeniu. Charli udaje, że wspina się na stromą górę. Kathleen sadzi winorośl z marakui na kratce na zewnątrz, którą Jup Jup podlewa magiczną wodą. Tim zostaje śpiewającym operatorem windy w domu towarowym. Charli zostaje testerką zabawek w domu towarowym. Nathan buduje port i udaje latarnię morską, kierując statki na ląd. Charli idzie na spacer przed obejrzeniem wschodu słońca. Udostępnianie historii: Tim opowiada historię kangura (Kellie), który kocha plażę i marzy o tym, by mogła uczestniczyć w plażowym karnawale, tak jak jej przyjaciele (Charli, Kathleen i Nathan). | ||||||
| 268 | 13 | „Maszyny i inne rzeczy, które się poruszają” | Bohater akcji | Działanie | 8 czerwca 2005 | |
| Nathan szuka sposobu na przesunięcie ciężkich cegieł podczas pracy na budowie. Charli próbuje znaleźć sposób na noszenie ciężkiej walizki. Kathleen używa bloczka do podnoszenia cegieł, aby zbudować dom dla swojego misia. Charli buduje wieżę. Tim wymyśla maszynę, która podwaja jego głos, dzięki czemu może śpiewać w duecie ze sobą. Charli i Kathleen udają bliźniaczki, nosząc ten sam strój. Kellie i Chats próbują dowiedzieć się, do czego służy tajemnicza maszyna. Charli zamienia jej ramię w odkurzacz i używa go do czyszczenia przestrzeni Kathleen. Dzielenie się historiami: Nathan opowiada historię trzech ciężkich maszyn do podnoszenia (Kellie, Tim i Charli), które współpracują, by uratować kaczkę (Kathleen), która utknęła w stawie. | ||||||
| 269 | 14 | „Bohaterowie akcji” | Bohater akcji | Działanie | 9 czerwca 2005 | |
| Tim gra heroiczną muzykę tematyczną dla superbohatera o imieniu Hyper Guy (Nathan), podążając za nim. Charli zakłada ubrania, które pomogą jej poczuć się jak superbohaterka. Kathleen przebiera się za superbohatera, a Jup Jup pomaga jej zmienić się w chrząszcza. Charli ćwiczy ruchy superbohatera. Kellie prosi gadającego muchomora Chatsa, aby spełnił jej życzenie i magicznie zmienił ją w energiczną wróżkę. Charli jest nieśmiała i przypomina sobie, jak czuć się pewnie. Nathan udaje aktywnego superbohatera, który może poruszać się z różnymi prędkościami. Charli porusza się jak superbohater. Dzielenie się historiami: Charli opowiada historię chłopca (Tim), który pomaga grupie superbohaterów (Kellie, Nathan i Kathleen) rozwiązać ich problemy i odkrywa przy okazji swoją super moc. | ||||||
| 270 | 15 | "Zdrowie i fitness" | Bohater akcji | Działanie | 10 czerwca 2005 | |
| Nathan tworzy nowy, zdrowy przepis, używając swoich ulubionych potraw. Charli robi mieszankę szlaków jako energetyzującą przekąskę na spacer. Kathleen przygotowuje zdrowe przekąski w pudełkach śniadaniowych dla reszty Hi-5. Charli wykonuje taniec o sałatce owocowej. Tim rozpoczyna nowy program fitness od tańca dyskotekowego. Charli wykonuje taniec disco. Kellie próbuje nadążyć za jej podskakiwaniem, podążając za piosenką Chatsa o skakaniu. Charli gra w grę polegającą na skakaniu, skakaniu i skakaniu. Dzielenie się historiami: Kathleen opowiada historię wiewiórki (Tim), która zapomina zbierać orzechy na zimę, tak jak jego przyjaciele (Charli, Kellie i Nathan), kiedy jest zajęty śpiewaniem piosenek. | ||||||
| 271 | 16 | "Cześć" | Przyjdź do mnie | Przyjezdny | 13 czerwca 2005 | |
| Nathan robi zdjęcie uśmiechniętej buźki, aby powitać gościa z daleka. Charli porusza się jak obca istota z kosmosu. Kellie zostaje osobą zajmującą się naprawami i próbuje dowiedzieć się, jaki dźwięk dochodzi z wnętrza zepsutej suszarki do ubrań Chatsa. Charli udaje zmywarkę i suszarkę bębnową. Tim próbuje rozwiązać konflikt między odwiedzającym go kocurem a ptakiem w ogrodzie. Ptak Charli tańczy z Kellie i Kathleen. Kathleen przygotowuje się na wizytę przyjaciela i wszędzie zauważa okrągłe kształty. Charli tworzy koła, trójkąty i gwiazdy o różnych rozmiarach, używając swojego ciała. Dzielenie się historiami: Nathan opowiada historię o pająku (Kellie), którego pierwsza sieć zostaje zniszczona przez wiatr, przez co jej sąsiedzi (Charli, Kathleen i Tim) pomagają jej ją naprawić. | ||||||
| 272 | 17 | „Specjalne miejsca zainteresowania” | Przyjdź do mnie | Przyjezdny | 14 czerwca 2005 | |
| Kathleen odwiedza muzeum, a Jup Jup pojawia się w jej plecaku. Charli udaje tyranozaura przemierzającego las. Tim odwiedza muzyczny zakład fryzjerski, w którym fryzjerzy śpiewają w harmonii. Charli robi bukiet papierowych kwiatów dla przyjaciela. Nathan buduje obserwatorium, aby patrzeć przez teleskopy na gwiazdy w kosmosie. Charli udaje spadającą gwiazdę na nocnym niebie. Kellie zabiera Chatsa do swojego starego domku na drzewie, gdzie budują kapsułę czasu, która ma zostać otwarta w przyszłości. Charli idzie na przejażdżkę na swojej huśtawce. Dzielenie się historiami: Tim opowiada historię trzech przyjaciół (Charli, Nathan i Kellie), których wita spadająca gwiazda (Kathleen) i próbują znaleźć sposób, by sprowadzić ją z powrotem do nieba. | ||||||
| 273 | 18 | "Powitanie" | Przyjdź do mnie | Przyjezdny | 15 czerwca 2005 | |
| Nathan tworzy światowe powitanie dla Kellie, zanim wyruszy w podróż dookoła świata, aby mogła powiedzieć „cześć” gdziekolwiek się pojawi. Charli testuje swój nowy sposób na przywitanie się z Timem. Tim odwiedza biuro swojego wuja, gdzie stwierdza, że dźwięki w biurze robią rytm. Kellie odwiedza arabski namiot pustynny Chatsa, gdzie uczą się, jak powiedzieć „cześć” w różnych językach. Charli śpiewa afrykańskie pozdrowienie na cześć. Kathleen dekoruje kapelusz na brazylijski karnawał. Charli tańczy sambę w brazylijskim kapeluszu. Dzielenie się historiami: Kathleen opowiada historię trzech białych chmur (Kellie, Tim i Charli), które spotykają chmurę burzową (Nathan), która uczy przyjaciół, jak tworzyć burze, takie jak on. | ||||||
| 274 | 19 | „Wizyty zwierząt i goście” | Przyjdź do mnie | Przyjezdny | 16 czerwca 2005 | |
| Nathan przygotowuje łóżka o różnych kształtach dla niektórych zwierząt, które odwiedzają go w deszczowy dzień. Charli przebiera się za kurczaka i tańczy funky. Kellie pomaga Chats spojrzeć na sprawy z innej perspektywy po tym, jak jej ubrania zostały zjedzone przez mole. Charli opiekuje się szczeniakiem, który lubi gryźć jej buty. Tim odwiedza afrykańską dżunglę, aby nauczyć się tańca deszczu od grupy goryli. Charli przebiera się za goryla i tańczy w dżungli. Kathleen przeszukuje ogród, aby znaleźć hałaśliwego oposa, który odwiedza ją każdej nocy i nie pozwala jej zasnąć. Charli przebiera się za koalę. Dzielenie się historiami: Charli opowiada historię pingwina (Kellie), który spotyka trzy inne ptaki (Tim, Nathan i Kathleen), które różnią się od niej. | ||||||
| 275 | 20 | „Wyimaginowane miejsca, ludzie i rzeczy” | Przyjdź do mnie | Przyjezdny | 17 czerwca 2005 | |
| Nathan zostaje rycerzem i pomaga samotnemu smokowi (Tim) poczuć się dzikim i pewnym siebie. Charli przebiera się za księżniczkę i prosi o podanie drinka. Kathleen udaje pirata żeglującego po morzach w poszukiwaniu ukrytego skarbu. Charli śpiewa o znalezieniu pirackiego skarbu. Tim marzy o odwiedzeniu udawanej planety z gadającymi klawiszami dzwonków, które uczą go piosenki, która pomoże mu wrócić do domu. Charli próbuje stać nieruchomo jak posąg, ale stwierdza, że woli się poruszać. Kellie i Chats udają, że odwiedzają Planet Playful, gdzie wszystko zaczyna się na P. Charli znajduje słowa zaczynające się na P. Dzielenie się historiami: Kellie opowiada historię trzech pluszowych misiów (Nathan, Kathleen i Tim), które wyruszają na wyimaginowaną piracką przygodę w pomieszczeniu w poszukiwaniu specjalnego skarbu, który znajdują wraz z matką (Charli). | ||||||
| 276 | 21 | „Krajobrazy” | Miasto i kraj | Miasto, kraj | 20 czerwca 2005 | |
| Kellie i Chats podróżują pociągiem po całym kraju i dla zabicia czasu bawią się w szpiega. Charli udaje pociąg wjeżdżający na strome wzgórze. DJ Tim i jego przyjaciel ze wsi Nathan porównują muzykę z miasta i ze wsi i próbują połączyć ze sobą te dwa style. Charli i Kellie tańczą w krzakach. Kathleen podąża za znakami drogowymi w mieście, aby znaleźć park. Charli idzie na spacer po Alphabet City. Nathan używa swojego plastikowego sprzętu kuchennego do zbudowania miniaturowego miasta. Charli zajmuje trochę czasu, aby zatrzymać się i docenić piękno ogrodu. Dzielenie się historiami: Kathleen opowiada historię psa hodowlanego (Tim), który po podróży do miasta zostaje zainspirowany do zbudowania nowej hodowli z pomocą swoich przyjaciół zwierząt (Charli, Kellie i Nathan). | ||||||
| 277 | 22 | "Zwierząt" | Miasto i kraj | Miasto, kraj | 21 czerwca 2005 | |
| Nathan buduje ogrodzenie, aby trzymać swoje zwierzęta na wybiegu. Kellie próbuje odgadnąć, które zwierzęta Chats umieszcza na swojej farmie. Charli karmi małą owieczkę mlekiem. Tim idzie na spacer po wsi i spotyka rolnika (Kathleen), który komunikuje się ze swoim psem pasterskim (Kellie) za pomocą gwizdów. Charli używa swojego zabawkowego konia i psa, aby zebrać zabawkową owcę. Kathleen tworzy koguta za pomocą poduszki, zanim Jup Jup zmieni go w inne zwierzę hodowlane. Charli ubiera się w wełniane szaty, by się ogrzać jak owieczka. Dzielenie się historiami: Kellie opowiada historię rodziny (Charli, Kathleen i Tim), którą odwiedza w domu słoń (Nathan) i odkrywa, jak bardzo potrzebuje opieki nad słoniem. | ||||||
| 278 | 23 | "Dzień i noc" | Miasto i kraj | Miasto, kraj | 22 czerwca 2005 | |
| Kathleen przygotowuje się do występu muzycznego w wielkim mieście. Charli idzie na spacer po mieście, aby znaleźć miejsce do siedzenia z widokiem. Nathan zamienia swoją przestrzeń w miejską kawiarnię i patrzy, jak mija go miejskie życie. Charli udaje klienta, kelnera i szefa kuchni francuskiej kawiarni. Tim pamięta dźwięki, które słyszał w nocy, kiedy odwiedził Kellie na wsi. Charli śpiewa „Czuję się dobrze”. Kellie i Chats odwiedzają jaskinię i szukają kształtów zwierząt w stalagmitach. Charli używa swoich rąk do tworzenia kukiełek cieni zwierząt za ekranem. Dzielenie się historiami: Charli opowiada historię o helikopterze (Kathleen), który jedzie na pustynię podczas swojego pierwszego lotu i prosi kilka zwierząt po drodze (Tim i Kellie), aby pomogły jej znaleźć fotografa dzikiej przyrody (Nathan), od którego odbiera paczkę z. | ||||||
| 279 | 24 | „Jedzenie i uprawy” | Miasto i kraj | Miasto, kraj | 23 czerwca 2005 | |
| Nathan odwiedza supermarket, żeby zrobić zakupy. Charli wypakowuje zakupy ze swoich toreb. Rolnik Kathleen sprzedaje świeże owoce z sadu na straganie. Charli przygotowuje talerz owoców. Tim urządza ucztę Cajun, do której dołącza reszta Hi-5, by grać muzykę Cajun. Charli tańczy do muzyki Cajun. Kellie i Chats wyobrażają sobie, że są słońcem i chmurą deszczową, pomagając rosnąć warzywom w ogrodzie. Charli udaje nasionko w ogrodzie, wyrastające na jabłoń. Dzielenie się historiami: Tim opowiada historię miejskiego wózka na zakupy (Kellie), który trafia na wieś i dowiaduje się od mieszkańców farmy (Kathleen, Charli i Nathan), skąd naprawdę pochodzi żywność. | ||||||
| 280 | 25 | "Codziennie" | Miasto i kraj | Miasto, kraj | 24 czerwca 2005 | |
| Kathleen udaje pracowitą pracownicę urzędu miejskiego, która ma listę zadań do wykonania. Charli się spóźnia, więc szybko się ubiera, zanim wyjdzie na autobus. Kellie znajduje Chats śpiącego w swoim pudełku, więc próbuje wymyślić sposób, aby ją obudzić. Charli udaje budzik, używając rąk jako wskazówek zegara. Rolnik Tim wykonuje swoją codzienną rutynę, zbierając jajka od swoich kur, śpiewając z nimi rundy. Charli wkłada jajka do pudełka po jajkach. Nathan buduje stodołę i udaje różne zwierzęta, które mieszkają w środku. Charli tańczy jak kaczka. Dzielenie się historiami: Nathan opowiada historię o traktorze rolniczym (Tim), który odwiedza miasto i dowiaduje się o ruchu miejskim od dwóch samochodów (Kellie i Kathleen) oraz policjanta (Charli). | ||||||
| 281 | 26 | „Kolory w naturze” | Tęczowy „Dookoła świata | Tęcze | 27 czerwca 2005 | |
| Kellie wspina się po tęczy i podczas wspinaczki smakuje lody Chats w różnych kolorach. Charli pochyla się i wygina swoje ciało jak tęcza. Tim robi tęczowy naszyjnik jako prezent dla Kellie, zanim przypadkowo go zepsuje. Charli udaje kolorowego latawca lecącego na wietrze. Kathleen przeskakuje kałuże pozostawione w ogrodzie przez deszcz. Charli pluska się w kałużach w deszczowy dzień. Nathan przebiera się za swoje ulubione pomarańczowe warzywa i odkrywa ich różne kształty. Charli zasłania oczy i próbuje odgadnąć, jaki owoc je. Sharing Stories: Chats opowiada historię pięciu przyjaciół (Nathana, Kathleen, Tima, Kellie i Charli), którzy wybierają się na wakacje na plażę, ale zmieniają swoje plany, gdy niebo robi się szare. | ||||||
| 282 | 27 | "Zwierząt" | Tęczowy „Dookoła świata | Tęcze | 28 czerwca 2005 | |
| Kellie i Chats odwiedza tęczowa lorysa, więc udekoruj tęczowe drzewko w nadziei, że wróci. Charli próbuje podskoczyć i dotknąć tęczy. Altannik Nathan szuka niebieskich przedmiotów, którymi mógłby udekorować swoją altankę na przyjęcie w domku dla ptaków. Charli zastanawia się, dlaczego niebo i morze są niebieskie. Tim pisze piosenkę o pawie (Nathan), używając instrumentów, które wyrażają jego wspaniałe kolory. Charli ubiera się w sari i tańczy do indyjskiej muzyki. Kathleen próbuje znaleźć miejsca, w których stworzenia morskie mogą się zakamuflować w podwodnym pokazie. Charli śpiewa „Ready or Not”. Dzielenie się historiami: Charli opowiada historię zebry (Tim), która opuszcza zoo i ukrywa się przed opiekunami zoo (Nathan i Kellie), kamuflując się na czarno-białych budynkach, zanim dziecko (Kathleen) przyprowadzi ją z powrotem do zoo. | ||||||
| 283 | 28 | „Mieszanie, tworzenie i odkrywanie kolorów” | Tęczowy „Dookoła świata | Tęcze | 29 czerwca 2005 | |
| Nathan maluje tęczową pajęczynę, będąc przebranym za kolorowego pająka. Charli porusza swoim ciałem, tworząc kalejdoskop wzorów i kolorów. Kellie robi barwioną koszulę dla Chats. Charli odkrywa, które z jej kolorowych ubrań to jej skarpetki, a które to jej rękawiczki. Tim komponuje muzykę, która brzmi czerwono i żółto, aby pasowała do barwionych koszul podczas parady mody. Charli ćwiczy marsz przed nadchodzącą paradą. Kathleen robi kolorowy patchworkowy koc dla swojego misia. Charli tańczy ze swoim kocem. Dzielenie się historiami: Kathleen opowiada historię czterech pingwinów żyjących w śniegu (Kathleen, Nathan, Tim i Charli), które ozdabiają się kolorowymi przedmiotami. | ||||||
| 284 | 29 | "Kolorowy" | Tęczowy „Dookoła świata | Tęcze | 30 czerwca 2005 | |
| Kathleen przygotowuje się do pikniku Hi-5, pakując kolorowe zestawy piknikowe dla każdej osoby. Charli przygotowuje się na piknik pod drzewem. Kellie i Chats rozświetlają swój dzień magiczną lampą, która emituje kolorowe światło. Charli czuje się niespokojna i „pofalowana”, więc otrząsa się z tych uczuć, ćwicząc. Tim i jego zespół muzyków klaunów starają się zachować rytm podczas występu. Charli robi głupie chodzenie w dużych butach klauna. Nathan wybiera się na wyimaginowaną przejażdżkę na tęczowym koniu, który potrafi latać. Charli udaje, że lata jak wyimaginowany tęczowy koń. Dzielenie się historiami: Kellie opowiada historię dwóch przyjaciół (Kathleen i Tim), którzy podróżują przez tęczowy tunel do czerwonej krainy, gdzie spotykają czerwoną biedronkę (Nathan) i żółtą krainę, gdzie spotykają żółtego motyla (Charli). | ||||||
| 285 | 30 | „Kontrast i powinowactwo” | Tęczowy „Dookoła świata | Tęcze | 1 lipca 2005 | |
| Nathan maluje tęczę za pomocą siedmiu kolorów tęczy. Charli znajduje sposoby na poruszanie się w małej przestrzeni wewnętrznej. Kellie wyobraża sobie, że jest kolorową wróżką, która zmienia kolor kwiatów Chatsa na tęczową mieszankę. Charli udaje fruwającą wróżkę. Tim i Kellie przebierają się w różne kolorowe kostiumy, by zapewnić sobie jasny i radosny występ. Charli i Nathan śpiewają „Ty i ja”. Kathleen dekoruje kilka herbatników, aby wyglądały jak myszy, zanim Jup Jup zmieni swoje plany. Charli śpiewa o świni, która utknęła w błocie. Dzielenie się historiami: Nathan opowiada historię pączka kwiatowego (Charli), który pragnie wyrosnąć na kwiat tak kolorowy jak jej przyjaciele (Kathleen i Tim), podczas gdy pracowita pszczoła (Kellie) zbiera pyłek od nich wszystkich. | ||||||
| 286 | 31 | "Sporty" | ZESPÓŁ | Zespoły | 4 lipca 2005 | |
| Kellie i Chats próbują znaleźć odpowiednią rozmowę, aby zwabić świnię. Charli udaje kucyka pokazowego w konkursie. Kathleen postanawia spróbować swoich sił w drużynie tenisowej, ale musi zmienić dyscyplinę, gdy Jup Jup zastępuje piłkę. Charli gra w tenisa totemowego. Tim pisze piosenkę dla zespołu skaczącego Hi-5, aby pomóc im zgrać się ze sobą. Charli ćwiczy kibicowanie swojej drużynie. Nathan i Tim ćwiczą głupie gry towarzyskie; wyścig w workach, wyścig jajek i łyżek oraz wyścig na trzech nogach. Charli bawi się w przypinanie ogona osłowi. Dzielenie się historiami: Kathleen opowiada historię obcego stworzenia (Tim), który podczas gry ze swoimi przyjaciółmi (Charli i Nathanem) utknął w ciele obcej piłki i musi odwiedzić lekarza (Kellie). | ||||||
| 287 | 32 | „Kiedy jestem graczem zespołowym?” | ZESPÓŁ | Zespoły | 5 lipca 2005 | |
| Nathan i zespół pływania synchronicznego Hi-5 ćwiczą rutynę. Charli i drużyna pływacka Hi-5 rywalizują w sztafecie zmiennej. Kellie i Chats budują termometr do pomiaru temperatury w upalny dzień. Charli wyciska świeży sok z pomarańczy. Tim udaje pingwina dyrygującego orkiestrą złożoną z jego głodnych przyjaciół. Charli zachęca swoje stopy do współpracy, aby mogła stepować. Kathleen zostaje pracownikiem karetki pogotowia i zabiera do szpitala swojego pluszowego misia z bólem gardła. Charli pielęgniarka opiekuje się swoimi pacjentami. Dzielenie się historiami: Kellie opowiada historię dziewczynki (Kathleen), która podekscytowana otrzymaniem na urodziny nowych tańczących lalek (Charli i Tim) przypadkowo gubi swoją ulubioną zabawkową małpkę (Nathan). jego. | ||||||
| 288 | 33 | "Zwierząt" | ZESPÓŁ | Zespoły | 6 lipca 2005 | |
| Kathleen ładuje prezenty na sanie prowadzone przez zaprzęg reniferów, aby dostarczyć je swoim przyjaciołom na Boże Narodzenie. Charli rozpakowuje paczkę i odkrywa w środku kolejne pudełko. Nathan porusza się jak meduza i szuka swoich przyjaciół wśród fal oceanu. Charli udaje kraba, strzelając pazurami. Tim udaje afrykańskiego dzięcioła, który zaprzyjaźnia się z hipopotamem (Nathan). Charli udaje hipopotama. Kellie i Chats udają bobry pracujące razem przy budowie tamy w lesie. Charli a Nathan śpiewa „Give it a go”. Dzielenie się historiami: Nathan opowiada historię grupy zwierząt (Charli, Kellie i Kathleen), której piłka przypadkowo utknęła w drzewie (Tim) i musi znaleźć sposób, aby ją odzyskać. | ||||||
| 289 | 34 | „Współpraca i społeczności” | ZESPÓŁ | Zespoły | 7 lipca 2005 | |
| Kathleen udaje strażaka i ćwiczy ćwiczenia przeciwpożarowe. Charli ćwiczy ćwiczenia ratujące życie surferów na plaży. Tim wybiera się na przejażdżkę chińską smoczą łodzią, jednocześnie uderzając w bęben, by wiosłować na czas. Charli wybiera się na wyimaginowaną przejażdżkę łodzią wiosłową, używając nóg do wiosłowania. Nathan znajduje sposób na użycie cylindrycznych kształtów do przetoczenia dużego klocka po podłodze. Charli wycisza się przy spokojnej i relaksującej muzyce. Kiedy Kelly traci głos, Chats próbuje odgadnąć, co chce powiedzieć poprzez szarady. Charli masuje zmęczone stopy po długim spacerze. Dzielenie się historiami: Tim opowiada historię wieloryba (Nathan), który zostaje wyrzucony na brzeg podczas jazdy na nartach wodnych z syreną (Charli) na mieliźnie i zostaje uratowany przy pomocy holownika (Kathleen) i latarni morskiej (Kellie). | ||||||
| 290 | 35 | „Zespoły” | ZESPÓŁ | Zespoły | 8 lipca 2005 | |
| Tim spotyka grupę kosmitów, którzy mylą go z menadżerem muzycznym z Marsa. Charli tańczy charlestona jako utwór na przesłuchanie. Nathan zostaje kapitanem orkiestry marszowej i pomaga swojej drużynie ćwiczyć wspólne chodzenie w czasie. Kellie pokazuje Chats marionetkę, a potem sama udaje, że porusza się jak marionetka na sznurkach. Charli przegląda album ze zdjęciami i przypomina sobie, jak to było być dzieckiem. Kathleen próbuje zdecydować się na sztuczkę cyrkową do wykonania, podczas gdy Jup Jup podsuwa jej kilka pomysłów. Charli udaje, że idzie po linie. Dzielenie się historiami: Charli opowiada historię o samotnym królu (Tim), który przywołuje przebiegłego magicznego błazna (Nathan), aby pomógł mu znaleźć coś ekscytującego do zrobienia, a jego kulminacją jest utworzenie zespołu z dwoma innymi członkami rodziny królewskiej (Kellie i Kathleen) . | ||||||
| 291 | 36 | "Świat" | Jakieś Cudowne | Wspaniały | 11 lipca 2005 | |
| Kathleen używa składników do gotowania, by stworzyć bulgoczącą lawę dla miniaturowego wulkanu. Charli udaje wybuch lawy z wulkanu. Kellie pokazuje Chatowi kalejdoskop w deszczowy dzień z tęczą kolorowych wzorów w środku. Charli patrzy na różne kolory i porusza się w sposób, w jaki każdy z nich sprawia, że się czuje. Tim wyobraża sobie spotkanie morskich stworzeń podczas pisania piosenki o morzu, które pomagają mu znaleźć specjalne dźwięki morza, które można umieścić w piosence. Charli udaje ośmiornicę wymachującą ramionami pod powierzchnią morza. Nathan bada kształty różnych muszli i układa je na różne sposoby. Charli i Nathan wspólnie tworzą kształt Sydney Harbour Bridge, używając swoich ciał. Dzielenie się historiami: Kellie opowiada historię dziewczyny (Charli), która używa pary butów rakietowych z napędem odrzutowym, aby odwiedzić przyjaciół na całym świecie; w śniegu (Tim) i dżungli (Nathan i Kathleen). | ||||||
| 292 | 37 | "Ludzie" | Jakieś Cudowne | Wspaniały | 12 lipca 2005 | |
| Nathan udaje holownik, którego zadaniem jest wprowadzenie dużego statku do portu. Charli i Kathleen urządzają zawody w przeciąganiu liny. Kathleen udaje kierowcę autobusu, który zabiera pasażerów do parku na piknik, zanim będzie musiała zmienić sposób podróżowania. Tim śpiewa a cappella podczas wyprawy na kemping, kiedy zapomina zabrać ze sobą organkę ustną. Charli udaje małą zieloną żabkę. Kellie uczy Chats ćwiczenia wokalnego, aby pomóc jej ćwiczyć śpiew. Charli rozgrzewa palce i dłonie przed pisaniem. Dzielenie się historiami: Kathleen opowiada historię chłopca (Tim), który chce zostać strażakiem i spędza dzień na stacji z prawdziwym zespołem (Nathanem, Charli i Kellie), pomagając im w prawdziwej sytuacji kryzysowej. | ||||||
| 293 | 38 | „Miejsca” | Jakieś Cudowne | Wspaniały | 13 lipca 2005 | |
| Tim wyobraża sobie wizytę na biegunie północnym po odkryciu nowej kopuły śnieżnej w swojej kolekcji. Charli udaje pływający płatek śniegu i ciężką kroplę deszczu. Nathan staje się wojownikiem, który musi znaleźć sposób na podróż do egipskich piramid, gdy jego koń porzuca rydwan. Charli rozciąga się w pozycji sfinksa i węża kobry. Kellie pokazuje Chatsowi, że jej łóżko może być wyjątkowym miejscem, gdy staje się środkiem do wyimaginowanej podróży na Terytorium Północne. Charli myśli o tym, jak różne zwierzęta łapią jedzenie na różne sposoby. Kathleen próbuje wybrać cudowne miejsce na świecie do odwiedzenia na wakacje. Dzielenie się historiami: Tim opowiada historię trzech zabawek z piaskownicy (Kathleen, Charli i Nathan), które spotykają wombata (Kellie) z małą norką i postanawiają zbudować dla niej nowe miejsce do życia. | ||||||
| 294 | 39 | "Dni" | Jakieś Cudowne | Wspaniały | 14 lipca 2005 | |
| Nathan przebiera się za Sydney Harbour Bridge na paradę cudów świata. Charli próbuje pochylić się jak Krzywa Wieża w Pizie. Tim zbiera resztę Hi-5, aby świętować specjalny festiwal perkusyjny. Charli wydaje odgłosy bębnienia stopami. Kellie i Chats tworzą „Nocny dzień”, dzień udawania, że jest noc. Charli śpiewa do gwiazd i księżyca, przygotowując się do snu. Kathleen zdobywa nowych przyjaciół, wykonując pacynki ze skarpet. Charli mówi cześć i do widzenia, machając na małe i duże sposoby. Dzielenie się historiami: Charli opowiada historię czterech zwierzaków (Kellie, Kathleen, Tim i Nathan), które kłócą się o to, któremu zwierzęciu z grupy należy poświęcić ich wyjątkowy dzień. | ||||||
| 295 | 40 | „Prezenty i skarby” | Jakieś Cudowne | Wspaniały | 15 lipca 2005 | |
| Kiedy Kellie jest zdenerwowana z powodu swojej zepsutej pozytywki, Chats pociesza ją, przebierając się za baletnicę z pudełka. Charli robi kilka balansujących pozycji. Nathan znajduje skrzynię skarbów z kostiumem pirata w środku, którego używa do przebrania się za pirata. Pirat Charli buduje siłę, robiąc pompki. Tim używa naczyń w zlewie kuchennym do tworzenia muzyki podczas sprzątania. Charli wymyśla taniec w zlewie kuchennym inspirowany zmywaniem naczyń. Kathleen wysadza balon jako prezent-niespodziankę, zanim Jup Jup zmieni swój rozmiar. Charli udaje coraz większy balon. Dzielenie się historiami: Nathan opowiada historię o misiu (Kathleen) młodej dziewczyny (Charli), która obawia się, że nie jest tak błyszcząca i nowa jak inne zabawki (Kellie i Tim). | ||||||
| 296 | 41 | "Zwierząt" | Planeta Dyskoteka | Podróże | 18 lipca 2005 | |
| Śnieżna gęś Nathan uczy swoją klasę młodych gęsi, jak latać razem w formacji. Charli ćwiczy latanie i lądowanie gęsi śnieżnej. Kellie udaje gołębia pocztowego, aby dostarczyć wiadomość dla czatów, a potem wrócić do domu. Charli zostaje kociątkiem, który uwielbia odkrywać, ale uwielbia też wracać do domu. Tim udaje pszczołę, która wykonuje specjalny taniec, aby pomóc swojemu rojowi w poszukiwaniu kwiatów. Charli przebiera się za pszczołę do tańca z ruchami pszczół. Kathleen krab pustelnik szuka nowej muszli, w której mógłby zamieszkać. Charli porusza się jak opos, szukając kryjówek. Dzielenie się historiami: Nathan opowiada historię jaskółki (Charli), która postanawia nauczyć swoje dzieci (Tim i Kellie) latać, w tym najmłodszego ptaka (Kathleen), który martwi się o opuszczenie gniazda. | ||||||
| 297 | 42 | "Ludzie" | Planeta Dyskoteka | Podróże | 19 lipca 2005 | |
| Tim pamięta, jak w młodości wymyślał piosenki do jazdy samochodem, aby zabić czas podczas długich podróży samochodem z rodziną. Charli ma przerwę podczas długiej podróży samochodem, aby rozprostować swoje ciało. Kellie pakuje swój towar na wyprawę na kemping i uczy Chatsa australijskich słów określających sprzęt kempingowy. Charli zamienia swój stary kapelusz przeciwsłoneczny w kapelusz typu bush hat. Kathleen gotuje meksykańskie quesadille, zanim zdecyduje się zmienić przepis. Charli i Kathleen tańczą meksykański taniec. Nathan jeździ na wielbłądzie przez pustynię, aby przetransportować wodę ze studni z powrotem do obozu. Charli podróżuje na pustynię na magicznym latającym dywanie. Dzielenie się historiami: Charli opowiada historię dziewczyny (Kellie), która otrzymuje paczkę wysłaną pod niewłaściwy adres i podróżuje z ojcem (Tim) na farmę, aby dostarczyć ją prawowitemu właścicielowi (Kathleen). po drodze pod adresem innego farmera (Nathan). | ||||||
| 298 | 43 | „Miejsca” | Planeta Dyskoteka | Podróże | 20 lipca 2005 | |
| Kathleen wybiera się na pieszą wycieczkę po Paryżu, aby zobaczyć Wieżę Eiffla i Łuk Triumfalny. Charli śpiewa po francusku. Kellie i Chats wyruszają w wyimaginowaną podróż w poszukiwaniu legendarnego bunyipa. Charli zamienia dłoń w bunyip. Tim zabiera zepsuty ksylofon do fabryki, aby go naprawić. Charli udaje, że gra na gigantycznym ksylofonie, skacząc po klawiszach. Nathan tworzy mapę swojej okolicy, aby pokazać babci, jak dostać się do jego domu. Charli i Nathan idą do domu jej babci, bezpiecznie przechodząc przez ulicę. Dzielenie się historiami: Kellie opowiada historię kałamarnicy (Nathan) żyjącej w oceanie, która podróżuje na skraj rafy koralowej na piknik, spotykając po drodze przyjaciół (Tim, Charli i Kathleen). | ||||||
| 299 | 44 | "Życie" | Planeta Dyskoteka | Podróże | 21 lipca 2005 | |
| Nathan próbuje urosnąć na tyle, by zobaczyć, co hałasuje za ścianą. Charli rozciąga swoje ciało, aby stać się wyższa. Kellie pomaga Chats wybrać pracę, którą chciałaby wykonywać, gdy będzie starsza. Charli udaje kierowcę wyścigowego, który bierze udział w wyścigu. Tim uczy się grać na harfie szczękowej od głupiego nauczyciela (Nathan), który uczy go, jak się relaksować i chwiać. Charli próbuje znaleźć różnicę między kołysaniem a chwianiem się. Kathleen robi w prezencie gąsienicę, która może zamienić się w motyla. Charli udaje kolorowego motyla. Dzielenie się historiami: Tim opowiada historię grupy tanecznej (Charli, Kathleen i Nathan), która wita nową członkinię (Kellie) i próbuje pomóc jej dopasować się do rutyny. | ||||||
| 300 | 45 | „Podróże przez wyobraźnię” | Planeta Dyskoteka | Podróże | 22 lipca 2005 | |
| Nathan zamienia swoją białą pościel w ośnieżone góry, gdy wyrusza na wspinaczkową przygodę. Charli udaje koszulę wiszącą na sznurku. Kathleen wykorzystuje swoją wyobraźnię, by przekształcić dwa krzesła w sprzęt na wakacje pełne przygód. Charli używa liny do skakania na różne sposoby. Tim słyszy dziwne dźwięki perkusyjne i próbuje wyobrazić sobie zwierzę, które może wydawać te dźwięki. Charli szuka części swojego ciała, które wydają dźwięki trąbienia, stukania i grzechotania. Kellie i Chats wyobrażają sobie wizytę w wesołym miasteczku i jazdę na kolejce górskiej i karuzeli. Charli gra w piłkę na jarmarku, próbując rzucić piłkę przez pierścień. Dzielenie się historiami: Kathleen opowiada historię dwójki dzieci (Charli i Tim), które wraz z matką (Kellie) wybierają się na wyimaginowaną wycieczkę do domu, kiedy opuszczają szkołę z powodu choroby. | ||||||
Domowe wydania wideo
| Seria | Tytuł DVD | Data wydania (Region 4) | Piosenki tygodnia | Ref. |
|---|---|---|---|---|
| 7 | Bohaterowie akcji | VHS / DVD : 7 lipca 2005 r |
|
|
| 7 | Cudowne podróże | VHS / DVD : 1 grudnia 2005 r |
|
|
| 7 | Wymieszaj to | DVD : 6 lipca 2006 |
|
Nagrody i nominacje
| Nagroda | Rok | Odbiorca (y) i osoba nominowana (e) | Kategoria | Wynik | Ref. |
|---|---|---|---|---|---|
| Nagrody ADVII | 2006 | Bohaterowie akcji | Najlepsza kampania marketingowa DVD | Wygrał | |
| APRA Screen Music Awards | 2005 | Chris Harriott, Leone Carey (za „Tworzenie muzyki”) | Najlepsza oryginalna piosenka skomponowana do filmu fabularnego, telefilmu, serialu telewizyjnego lub miniserialu | Mianowany | |
| Nagrody Logiego | 2006 | Cześć-5 | Najwybitniejszy program dla dzieci | Mianowany |
Notatki
Linki zewnętrzne
Kategoria: