Madisonizm poznawczy

Madisonianizm kognitywny to idea, zgodnie z którą podzielony rząd jest lepszy niż taki, w którym jedna partia kontroluje zarówno władzę wykonawczą , jak i ustawodawczą . Według „Split-Ticket Voting: The Effects of Cognitive Madisonianism” autorstwa Lewisa-Becka i Nadeau , stosunkowo duży odsetek populacji USA [ ponad 20%] głosował rzekomo za biletem podzielonym z powodu tego przekonania w latach 1992-1996 .

W Stanach Zjednoczonych madisonizm kognitywny jest zgodny z artykułem pierwszym Konstytucji Stanów Zjednoczonych oraz zasadą rozdziału władzy wynikającą z Konstytucji Stanów Zjednoczonych . Wynika to z przekonania, że ​​James Madison i inni Ojcowie Założyciele Stanów Zjednoczonych chcieli, aby władza w ramach instytucji rządowych ( wykonawcza , ustawodawcza i sądownicza ) była oddzielna i działała jako mechanizm kontroli i równowagi względem siebie. Wyborcy mogą głosować w ten sposób, ponieważ nie chcą, aby każda z powyższych instytucji sprawowała indywidualnie zbyt dużą władzę, ponieważ mogłoby to doprowadzić do tyranii. Głosowanie z powodu madisonizmu kognitywnego ma potencjał do stworzenia słabego rządu i negatywnego wpływu na administrację kraju, ponieważ tworzy głosowanie podzielone, co z kolei może stworzyć impas legislacyjny .