Milakpur
Wioska | |
Milakpur | |
---|---|
Współrzędne: Współrzędne : | |
Kraj | Indie |
Państwo | Haryana |
Dzielnica | Bhiwani |
Założony przez | nieznany |
Rząd | |
• Typ | Samorząd |
• Ciało | Panczajat |
Języki | |
• Urzędnik | hinduski |
Strefa czasowa | UTC+5:30 ( IST ) |
Rejestracja pojazdu | HR |
Strona internetowa |
Milakpur to wieś położona w dystrykcie Bhiwani w Haryana w Indiach. Milakpur podlega Hisar (okręg wyborczy Lok Sabha) , który jest reprezentowany w Lok Sabha przez Dushyant Chautala z INLD . Wieś służy pod jurysdykcją administracji Bhiwani pod posterunku policji w Bawani Khera , który służy również jako Tehsil do wsi.
Lokalizacja
Przystanek autobusowy wioski zaspokaja potrzeby ponad sześciu wiosek, a wiejska stacja kolejowa Aurangnagar obsługuje również okoliczne wioski.
Gospodarka
Obszar ten znany jest z dużej liczby cegielni, które zaspokajają zapotrzebowanie na cegły z okolic i innych obszarów tak odległych, jak Bhiwani i Hisar . Mieszkańcy nie przejmują się jednak powodowanymi przez nie zanieczyszczeniami i dewastacją ekologiczną, być może wynika to z braku świadomości ekologicznej. Rzeczywiście, nawet władze nie są zaniepokojone ich szkodliwym wpływem na ekologię i środowisko tego obszaru.
Podobnie jak większość wiosek w Haryanie, Milakpur również wniósł duży wkład w armię indyjską jako żołnierze i oficerowie. Chociaż te pierwsze przewyższają liczebnie drugie, gdy są określone ilościowo. Brak innych możliwości ekonomicznych i słaba jakość edukacji prowadzą do takiego wyboru, a nie silnego poczucia nacjonalizmu i patriotyzmu. Oprócz kariery w wojsku, inne zawody obejmują zarządzanie piecem do wypalania cegieł, rolnictwo, pracę, nauczanie, a także zarządzanie mamą i sklepem spożywczym. Spośród nich rolnictwo pozostaje największym i domyślnym źródłem utrzymania.
Edukacja
Hansi , miasto oddalone o zaledwie sześć kilometrów, wywiera znaczący wpływ urbanistyczny na wioskę. Zwiększona świadomość edukacyjna wśród ludzi zaowocowała bardziej proaktywną postawą wobec edukacji swoich podopiecznych. W dążeniu do wysokiej jakości edukacji liczba uczniów uczęszczających do angielskich szkół średnich w okolicznych obszarach miejskich znacznie wzrosła, pomimo wysokich opłat w porównaniu z bezpłatnymi szkołami państwowymi, do których trafiają tylko dzieci z rodzin znajdujących się w niekorzystnej sytuacji. Rzeczywiście, jakość szkół państwowych jest tak znacznie gorsza niż szkół miejskich, że dzieci z uboższych środowisk społeczno-ekonomicznych, których nie stać na szkoły miejskie, są zmuszane do chodzenia do prywatnych szkół wiejskich. Jakość edukacji w tych szkołach jest wątpliwa i nie mają one nic wspólnego z infrastrukturą. Urządzenia sanitarne są rzadkością. To wyraźnie wskazuje na tandetny stan edukacji w regionie i ujawnia fałszywe twierdzenia władz o poprawie jakości edukacji. Niska jakość edukacji w połączeniu z innymi czynnikami przyczynia się do powszechnego występowania nierówności wśród ogółu społeczeństwa.