Marcin Bygate

Marcin Bygate
Urodzić się	( 19.09.1950 ) 19 września 1950 Lancaster , Wielka Brytania
Znany z	Tandemowa nauka języka Nauka języka oparta na zadaniach Gramatyka pedagogiczna
Wykształcenie
Alma Mater	Uniwersytet Lancastera
Praca akademicka
Dyscyplina	Językoznawca
Subdyscyplina	Tandemowa nauka języka Nauka języka oparta na zadaniach Gramatyka pedagogiczna
Instytucje	Uniwersytet w Reading Uniwersytet w Leeds Instytut Edukacji w Hongkongu Uniwersytet Lancastera
Strona internetowa	Bygate na stronie Lancaster University

Martin Bygate (ur 1950) to brytyjski językoznawca . Obecnie jest honorowym profesorem na Wydziale Lingwistyki i Języka Angielskiego Uniwersytetu Lancaster w Wielkiej Brytanii. Jego badania koncentrują się na lingwistyce stosowanej , ze szczególnym uwzględnieniem tandemowego uczenia się języków , gramatyki pedagogicznej i zadaniowego uczenia się języków .

Kariera

Bygate był wykładowcą na Uniwersytecie w Reading w latach 1986-1994 oraz na Uniwersytecie w Leeds w latach 1994-2003. W latach 2003-2004 był profesorem doradcą na Wydziale Anglistyki Instytutu Edukacji w Hongkongu .

W latach 1989-1995 Bygate pełnił funkcję sekretarza spotkań Brytyjskiego Stowarzyszenia Lingwistyki Stosowanej (BAAL) oraz sekretarza ds. publikacji w latach 1988-1989. W latach 2006-2009 był koordynatorem Grupy ds. Nauki i Nauczania Języków BAAL.

W latach 1998-2004 Bygate był współredaktorem Lingwistyki Stosowanej i członkiem rad redakcyjnych Lingwistyki Stosowanej, Badań nad Nauczaniem Języka i Nauczania Języka .

We wrześniu 2003 roku został mianowany profesorem Lingwistyki Stosowanej i Edukacji Językowej na Wydziale Lingwistyki i Języka Angielskiego Lancaster University .

na 3-letnią kadencję prezesem AILA (Association Internationale de Linguistique Appliquee), Międzynarodowego Stowarzyszenia Lingwistyki Stosowanej w języku angielskim.

W dniu 9 czerwca 2011 r. Bygate wygłosił sesję plenarną na konferencji Sorbonne Nouvelle w Paryżu.

W 2011 roku Bygate przewodniczył XVI Światowemu Kongresowi AILA w Pekinie w Chinach .

Badania

Bygate argumentował, że najbardziej znaczącym trendem w lingwistyce stosowanej jest wyłonienie się tej dziedziny jako dyscypliny ogólnej, obejmującej kilka podobszarów, z których wszystkie charakteryzują się celem rozwijania teoretycznych i empirycznych badań nad językiem jako kluczowym elementem rzeczywistych problemów.

Bygate zebrał szeroki zestaw artykułów, każdy z całkiem odrębnej dziedziny lingwistyki stosowanej w artykule opublikowanym w Applied Linguistics .

Bygate w artykule opublikowanym w The Language Learning Journal przedstawił zarys genezy, obecny kształt i potencjalne kierunki nauczania języków zadaniowych (TBLT) jako podejścia do pedagogiki językowej .

Publikacje

Bygate ma publikacje w kilku głównych czasopismach, takich jak Applied Linguistics , AILA Review i The Language Learning Journal.

Bibliografia

Książki

• Bygate, M., Van den Branden, K. (red.), Bygate, M. (red.) & Norris, J. (red.) (2009). Nauczanie języka oparte na zadaniach: czytelnik . (Nauczanie języka oparte na zadaniach). Amsterdam: John Benjamins Publishers.
• Samuda, V. i Bygate, M. (2008). Zadania w nauce drugiego języka. (Badania i praktyka w lingwistyce stosowanej). Basingstoke: Palgrave Macmillan.

Artykuły

• Bygate, M. (2004). Niektóre aktualne trendy w lingwistyce stosowanej: w kierunku poglądu generycznego. Przegląd AILA, 17 (1), 6–22. doi: [1]
• Bygate, M. (2005). Lingwistyka stosowana: dyscyplina pragmatyczna? Ogólna dyscyplina? Lingwistyka stosowana , 26 (4), 568–581. doi: [2]
• Bygate, M. (2016). Źródła, rozwój i kierunki nauczania języków zadaniowych. Dziennik nauki języka, 44 (4), 381–400. doi: [3]

Linki zewnętrzne

• Oficjalna strona internetowa