Strajki szkolne 1911 r

Strajki szkolne w 1911 roku były serią masowych strajków uczniów w Wielkiej Brytanii, protestujących przeciwko karom cielesnym i złym warunkom w szkołach. Pochodzące z Llanelli w Walii, co najmniej 62 miasta w całej Wielkiej Brytanii były świadkiem strajków szkolnych we wrześniu 1911 roku.

Tło

Szkolne kary cielesne to celowe zadawanie fizycznego bólu lub dyskomfortu oraz psychicznego upokorzenia w odpowiedzi na niepożądane zachowanie ucznia lub grupy uczniów. Często polega na bezpośrednim uderzeniu ucznia narzędziem, takim jak rattanowa laska , drewniane wiosło , pantofel , skórzany pasek lub drewniana miarka. Znaczna część tradycyjnej kultury, która otacza kary cielesne w szkole, przynajmniej w świecie anglojęzycznym , wywodzi się w dużej mierze z brytyjskiej praktyki XIX i XX wieku, zwłaszcza w odniesieniu do chłosty nastoletnich chłopców.

Uderzenia

W dniu 5 września 1911 r. Uczniowie wybuchli w proteście w szkole rady Bigyn w Llanelli w Walii po tym, jak asystent nauczyciela niesprawiedliwie uderzył ucznia. Tego ranka około 32 uczniów wyszło ze szkoły, maszerując ulicami Llanelli i wzywając uczniów z innych lokalnych szkół, aby do nich dołączyli, co zakończyło się spotkaniem w Park Street Chapel, gdzie próbowali sformułować strategię dotyczącą dalszych działań. Strajk zakończył się jednak szybko, po tym jak pojawił się dyrektor Gwilym Harris, który był w domu na zwolnieniu lekarskim i który był wcześniej badany przez kuratorium Llanelli pod kątem nadmiernej przemocy i zagroził dalszymi karami.

Strajk szkolny w Llanelli został początkowo zlekceważony przez urzędników szkolnych i reporterów, którzy twierdzili, że uczniowie wykorzystują nieobecność dyrektora, by sprawiać kłopoty, lub po prostu dzieci próbują naśladować swoich rodziców – w 1911 r. okres znany jako wielkie niepokoje robotnicze , z brutalną represją policji w Llanelli, w wyniku której w sierpniu zginęło kilka osób. Jednak wieść o strajku szybko rozeszła się po innych szkołach w Walii i Wielkiej Brytanii. W ciągu następnych kilku dni uczniowie innych szkół w innych miastach Walii rozpoczęli strajki przeciwko karom cielesnym, w tym m.in Cardiff i Newport . W Swansea uczniowie zabrali skórzane paski , którymi zostali uderzeni, i zamiast tego użyli ich do zawiązania szkolnych bram.

W miarę nasilania się strajków rósł również zakres żądań strajkujących, w zależności od lokalnych uwarunkowań – często protestowano przeciwko długości godzin szkolnych, gdyż znaczna część uczniów musiała pracować na utrzymanie rodzin i cierpiała z powodu wyczerpania wynikiem próby zarówno pracy, jak i uczęszczania na wszystkie lekcje szkolne. Niektóre szkoły dokonały również cięć w przerwach obiadowych dla uczniów i wakacjach. Wiek opuszczania szkoły czesne i czesne były również przedmiotem sporu w niektórych strajkach, a także duże obciążenie pracą domową, której uczniowie często nie byli w stanie sprostać z powodu biedy wyrządzonej ich rodzinom, pozostawiając warunki domowe nieodpowiednie do właściwej nauki.

Strajki wkrótce rozprzestrzeniły się poza Walię, dotykając ponad 60 miast w całej Wielkiej Brytanii, w tym Liverpool , Manchester , Sheffield , Birmingham , Londyn i Glasgow . Według doniesień strajk w Dundee 14 września był największym, w demonstracjach wzięło udział kilka tysięcy studentów. Uczniowie, którzy strajkowali, pochodzili głównie z klasy robotniczej, głównie z miast przemysłowych, i uczestniczyli w nich zarówno uczniowie, jak i uczennice, jednak reporterzy skupiali się raczej na strajkach prowadzonych przez uczniów. Niektóre strajki były bardziej zorganizowane niż inne i obejmowały pikiety i tworzenie komitetów, podczas gdy niektóre strajki były tylko symbolicznym protestem. Większość strajków była pokojowa, uczniowie podpisywali i organizowali obiady, jednak niektóre były gorące, na przykład we wschodnim Londynie, gdzie uczniowie maszerowali z żelaznymi prętami i zaostrzonymi kijami, lub w Dublinie, gdzie uczniowie rzucali zgniłą kapustą w swoich nauczycieli. Władze lokalne często ostro reagowały na strajki, wysyłając funkcjonariuszy do domów, wzywając policję, aresztując uczniów i grożąc rodzicom utratą rządowych stypendiów socjalnych. Szczególnym celem byli liderzy strajków – Clyde Roberts, uczeń kl z Indii Zachodnich , który przewodził strajkom w Cardiff, został przyparty do biurka i pobity przez nauczycieli na oczach kolegów z klasy, podczas gdy Harry Carly, jeden z przywódców w Newport, kazał swojemu ojcu stanąć przed sądem za naruszenie przepisów dotyczących obowiązkowej edukacji . W Southwark sześciolatek i ośmiolatek zostali postawieni przed sędzią pod zarzutem wędrowania bez opiekuna. W niektórych szkołach nauczyciel przekonywał uczniów niestrajkujących do zaatakowania strajkujących i przerwania strajku.

Postawy rodziców wobec strajków różniły się w zależności od miasta, niektóre gazety donosiły o tym, że rodzice zaciągają dzieci z powrotem do szkoły i wymierzają kary w domu, ale rodzice w innych miejscach, zwłaszcza rodzice z klasy robotniczej, opowiadają się za uczniami . Dorośli komentatorzy z klasy średniej obwiniali władze lokalne za zatrudnianie słabych nauczycieli, którzy nie potrafili rozprawić się z uczniami, obwiniali prasę za rozpowszechnianie historii o strajkach lub obwiniali nonkonformizm protestantyzm , który był szczególnie silny w Walii, za ograniczenie edukacji biblijnej w ciągu dnia. dzisiejsza szkoła.

Liczba uczniów, którzy brali udział w strajkach była stosunkowo niewielka w porównaniu z całkowitą liczbą studentów w Wielkiej Brytanii, jednak istnieje niewiele wiarygodnych danych na temat dokładnej liczby strajkujących. Ostatecznie fala strajków była krótkotrwała, a postulaty studentów zostały spełnione.

Następstwa

Okres Wielkich Zamieszek od 1911 do 1914 roku był świadkiem wielu innych strajków szkolnych, w szczególności Burston Strike School , gdzie uczniowie strajkowali w obronie Annie Higdon , nauczycielki, która została zwolniona za narzekanie na tragiczne warunki w szkołach i która była socjalista, który opowiadał się za miejscowymi robotnikami rolnymi.

W latach siedemdziesiątych XX wieku, w następstwie protestu tysięcy uczniów, którzy 17 maja 1972 roku wyszli ze szkoły, aby zaprotestować przed Parlamentem, kary cielesne zostały złagodzone w wielu szkołach państwowych i podczas gdy wielu używało go tylko jako ostatniej deski ratunku dla źle zachowujących się uczniów, niektóre państwowe szkoły całkowicie zakazały kar cielesnych, w szczególności londyńskie szkoły podstawowe, które zaczęły wycofywać kary cielesne już pod koniec lat sześćdziesiątych.

Wielka Brytania ostatecznie zakazała stosowania kar cielesnych w szkołach w 1987 r. w szkołach państwowych, po orzeczeniu Europejskiego Trybunału Praw Człowieka z 1982 r., zgodnie z którym taka kara nie może być stosowana bez zgody rodziców, a „prawo dziecka do nauki” nie może być ograniczane. naruszone przez zawieszanie w obowiązkach dzieci, które za zgodą rodziców odmówiły poddania się karom cielesnym, aw 1998 r. we wszystkich szkołach prywatnych.

Zobacz też

Strajk szkolny w Burston (1914)