Szkoła łacińska dla chłopców w Maryland

Adres
szkoły łacińskiej dla chłopców w Maryland
822 W. Lake Avenue Baltimore , lekarz medycyny USA
Informacja
Typ	Prywatny , All-boys Day , K-12 (edukacja)
Motto	Esse Quam Videri (raczej być niż wydawać się)
Przyjęty	1844 ( 1844 )
Dyrektor szkoły	Krzysztof Post
Wydział	81
Zapisy	600 łącznie (300 9-12)
Średnia wielkość klasy	14 uczniów
Stosunek uczniów do nauczycieli	7:1
Kampus	Podmiejski , 41 akrów (170 000 m 2 )
Zabarwienie)	Bordowo -biały
Konferencja lekkoatletyczna	MIAA
Maskotka	Lakera
Rywalizować	Świętego Pawła
Gazeta	„Kałamarz”
Strona internetowa	chłopcylatinmd .com

Boys 'Latin School of Maryland to szkoła przygotowawcza do uniwersytetu dla chłopców, zlokalizowana w Baltimore w stanie Maryland . Założona w 1844 roku, jest najstarszą niezależną, niesekciarską szkołą średnią w stanie Maryland . Szkoła dzieli się na szkoły niższe, średnie i wyższe. Istnieje około 640 uczniów w wieku od przedszkola do dwunastych klas.

Historia

Dagerotyp ćwiartki talerza (ok. 1850 r.) Evert Marsh Topping, założyciela Boys 'Latin

Boys' Latin została założona w 1844 roku przez Everta Marsha Toppinga, byłego profesora klasyki z Uniwersytetu Princeton . Szkoła znajdowała się na śródmiejskim osiedlu mieszkaniowym (przy Brevard Street) do późnych lat pięćdziesiątych XX wieku, kiedy to jej lokalizacja została wybrana w ramach sponsorowanego przez miasto projektu rewitalizacji miasta. Szkoła przeniosła się do obecnego kampusu o powierzchni 42 akrów (170 000 m ^{2 ) obejmującego} Lake Avenue , na granicy miasta Baltimore i hrabstwa Baltimore , w Roland Park, Baltimore , w latach 60. 11 lutego 2020 r. ogłoszono plany dodania szkoły z internatem, w związku z nabyciem dodatkowej działki o powierzchni 28 akrów (110 000 m ² ) pod zabudowę studencką, począwszy od 2021 r. Po renowacji istniejących konstrukcji na nowo nabytej nieruchomości , 40 chłopców zostanie zakwaterowanych jako mieszkańcy, w szczególności studenci zagraniczni.

Akademicy

Wydział ma średnio 13 lat doświadczenia w nauczaniu, a 60% posiada stopień naukowy . Przy stosunku liczby uczniów do liczby wykładowców wynoszącym 8:1, klasy są małe i oferują wiele możliwości indywidualnej interakcji z nauczycielem oraz zajęć skoncentrowanych na uczniu. Oprócz opieki i nauczania nauczycieli klasowych, uczniowie gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych mają doradców wydziałowych, którzy monitorują ich rozwój naukowy i społeczny. Umiejętności są wplecione w cały program nauczania. Educational Support Services (ESS) zapewnia wsparcie w nauce i nauczaniu we wszystkich oddziałach.

Gimnazjum zaczyna się od klas przedszkolnych, w których uczniowie po raz pierwszy stykają się z systemem edukacji językowej Fundacji Wilsona . Oprócz zajęć ze swoim wychowawcą w zakresie czytania, plastyki, nauk społecznych i matematyki, uczniowie mają zajęcia z nauczycielami wyspecjalizowanymi na początku edukacji muzycznej, plastycznej, hiszpańskiej, muzycznej, przyrodniczej, technicznej i wychowania fizycznego.

Gimnazjum oferuje tradycyjne zajęcia, takie jak algebra , nauki przyrodnicze i język angielski, ale są też zajęcia z umiejętności życiowych, takich jak podejmowanie decyzji, publikowanie na komputerze , badania i samodzielne czytanie. W siódmej klasie uczniowie rozpoczynają formalną, codzienną naukę języka obcego z łaciną i hiszpańskim. W ósmej klasie uczniowie mogą zdecydować się na kontynuowanie nauki łaciny lub hiszpańskiego lub uczniowie mogą wybrać naukę francuskiego. Klasa ósma to także okazja dla uczniów do rozwijania umiejętności wystąpień publicznych: formalnie przygotowane przemówienie jest częścią ich programu nauczania.

Część kampusu Upper School i boiska lekkoatletycznego

Jako szkoła przygotowawcza do college'u, Upper School ma wymóg ukończenia kilku punktów z języka angielskiego , matematyki , historii , nauk ścisłych i języków obcych , aby upewnić się, że uczniowie są dokładnie przygotowani do niezależnej nauki wymaganej na studiach. Ponadto studenci są zobowiązani do uczęszczania na zajęcia z wychowania fizycznego i edukacji zdrowotnej oraz sztuki piękne . Istnieje również szeroka gama przedmiotów do wyboru, a Advanced Placement (AP) oferowane są z trzynastu przedmiotów, w tym rachunku różniczkowego , statystyki , fizyki , chemii , biologii , historii Stanów Zjednoczonych i literatury angielskiej . Program Williams Scholars zapewnia zachęty do osiągnięć akademickich, w tym stypendium na letnie programy edukacyjne.

Szkoła wyższa oferuje możliwości w zakresie sztuk pięknych i scenicznych, w tym sztuki studyjnej, malarstwa, muzyki i kompozycji muzycznej, mediów cyfrowych oraz zajęć teatralnych i kinowych. Dostępne są prywatne lekcje muzyki instrumentalnej od podstaw do 12 lat, a produkcje muzyczne i pokazy sztuki przez cały rok prezentują osiągnięcia uczniów. Liceum prezentuje teatralne zimą i wiosną, a co roku wybierany jest senior, który wyreżyseruje przedstawienie wiosenne. Po przejściu procesu pisania wielu wersji roboczych i wzięciu udziału w kilku sesjach coachingowych dotyczących prezentowania umiejętności, wszyscy seniorzy są zobowiązani do wygłoszenia przemówienia dla całej szkoły wyższej. Istnieje wiele zajęć klubowych i pozalekcyjnych, od klubów szachowych i drużyn próbnych po fotografię cyfrową i publikacje w gazetach studenckich dostępne dla wszystkich uczniów. Chłopięca łacina jest pierwszą niezależną prywatną szkołą w kraju, która posiada klub poświęcony Fundacji One Love . Klub One Love jest najpopularniejszym klubem w Upper School, a klub sponsoruje coroczną imprezę K-12 One Laker | Jeden dzień miłości. Chłopięca łacina jest uznawana za HERO Certified School przez One Love Foundation .

lekkoatletyka

Latynoskie drużyny sportowe chłopców są znane jako Lakers. Chłopięca łacina jest znana z lacrosse ; Lakers grają w Maryland Interscholastic Athletic Association „A” Conference, jednej z najbardziej konkurencyjnych licealnych lig lacrosse w kraju. Mają obecnie 27 graczy Division 1. W 2006 roku Lakers zakończyli niepokonany sezon mistrzowski 21-0 i zostali uznani za drużynę lacrosse nr 1 w liceum w Stanach Zjednoczonych, zaszczyt, który szkoła osiągnęła również w 1985, 1988, 1997 i 2014 roku.

Znani absolwenci

• Hanson W. Baldwin , redaktor wojskowy The New York Times i zdobywca nagrody Pulitzera
• Alfred H. Barr Jr. , były dyrektor Muzeum Sztuki Nowoczesnej w Nowym Jorku .
• Justin Boston , zawodowy kierowca wyścigowy
• John Glatzel , gracz lacrosse
• Calvin Goddard , ekspert od balistyki, kryminalista, oficer armii.
• Joseph Iglehart (1910), bankier inwestycyjny, dyrektor baseballowy
• Brian Kowitz , były zawodowy bejsbolista drużyny Atlanta Braves
• Edmund C. Lynch , współzałożyciel Merrill Lynch
• Keiffer J. Mitchell, Jr. , polityk
• Eric Papenfuse , burmistrz Harrisburga
• Francis Hopkinson Smith , autor, artysta, inżynier, potomek Francisa Hopkinsona

Linki zewnętrzne

• Strona internetowa szkoły