Liceum Hunter College
Hunter College High School | |
---|---|
Adres | |
71 East 94th Street
, 10128
Stany Zjednoczone
| |
Informacja | |
Typ | Publiczny , selektywny magnes |
Motto |
Mihi Cura Futuri (Troska o przyszłość należy do mnie.) |
Przyjęty | 1869 |
Przeoczenie | Kolegium Huntera |
Główny | Tony'ego Fishera |
Dyrektor | Lisa Siegmann |
Wydział | 87 |
Klas | 7 – 12 |
Zapisy | około. 1200 |
Stosunek uczniów do nauczycieli | 13:1 |
Typ kampusu | Miejski |
Zabarwienie) | Dom: fioletowy , złoty Z dala: czarny |
Konferencja lekkoatletyczna | PSAL |
Nazwa drużyny | jastrzębie |
Akredytacja | MSA |
Gazeta | Co jest co |
Rocznik | Annały |
Szkoły żywieniowe | Szkoła podstawowa Hunter College |
Strona internetowa |
Hunter College High School to szkoła średnia położona w dzielnicy Carnegie Hill na Upper East Side na Manhattanie . Jest zarządzany przez Hunter College of the City University of New York (CUNY). Hunter jest finansowany ze środków publicznych i nie ma czesnego. Zapisy wynosi około 1200 studentów. Według szkoły „uczniowie przyjęci do Huntera reprezentują jedną czwartą z 1% uczniów w Nowym Jorku, na podstawie wyników testów”.
Hunter została uznana za najlepszą publiczną szkołę średnią w Stanach Zjednoczonych zarówno przez The Wall Street Journal, jak i Worth . The New York Times nazwał Huntera „prestiżową szkołą Upper East Side, znaną ze swoich uczniów związanych z Ivy League” oraz „szybką ścieżką do prawa, medycyny i środowisk akademickich”. Publicznie dostępne dane wskazują, że Hunter ma najwyższy średni wynik SAT, najwyższy średni wynik ACT i najwyższy odsetek finalistów National Merit ze wszystkich szkół średnich w Stanach Zjednoczonych, publicznych lub prywatnych.
Historia
Hunter została założona w 1869 roku jako „The Female Normal and High School”, prywatna szkoła przygotowująca młode kobiety do zostania nauczycielkami. Pierwotna szkoła składała się ze szkoły podstawowej i gimnazjum. W 1887 r. dodano przedszkole, aw 1888 r. szkołę włączono do kolegium. Liceum zostało oddzielone od tego, co miało stać się Hunter College w 1903 roku. W 1914 roku obie szkoły otrzymały imię pierwszego prezesa Female Normal School, Thomasa Huntera . Szkoła została prawie zamknięta przez prezes Hunter College, Jacqueline Wexler na początku lat siedemdziesiątych. [ potrzebne źródło ]
Hunter była szkołą dla dziewcząt przez pierwsze 105 lat, pod oficjalną nazwą „Hunter College High School for intelektualnie uzdolnionych młodych dam”. Prototypowa dziewczyna Huntera była tematem piosenki Sarah Maria Jones , która, jak mówi tekst, miała „Huntera w kościach”. W 1878 roku Harper's Magazine opublikował aprobujący artykuł o ówczesnej nowej szkole:
Pierwszą rzeczą, która wzbudziła nasze zdumienie i podziw była liczba – było 1542 uczniów; drugą rzeczą była powaga dyscypliny; a trzecia to sugestywność tak wielu dziewcząt pracujących na zgromadzeniach, których głównym celem było własne wykształcenie, a ostatecznym celem ich trudu było wykształcenie niezliczonych tysięcy innych.
Dziewczęta w wieku od czternastu do dwudziestu lat, od najdalszych granic dzieciństwa do najdalszych granic dziewictwa; dziewczyny o każdym odcieniu karnacji i każdym stopniu urody; dziewczyny w takiej różnorodności, że zastanawianie się nad redukcją ich indywidualności do prostej jednolitości dobrze wyćwiczonych ruchów było zdumiewające. Na uczelni panuje katolickość i tolerancja skrystalizowane w konstytucji kraju: około dwustu studentów to Żydówki, a od czasu do czasu można zobaczyć czarną twarz obramowaną kręconymi afrykańskimi włosami.
Celem całego kursu, przez który przechodzą normalni studenci, jest nie tyle obciążenie umysłu faktami, ile rozwinięcie siły intelektualnej, kultywowanie osądu i umożliwienie absolwentom zabrania wyszkolonych umiejętności w świat.
Szkoła zaczęła przyjmować chłopców w 1974 roku w wyniku pozwu złożonego przez rodziców Hunter College Elementary School, co zostało opisane w New York Daily News pod nagłówkiem „Girlie High Gets 1st Freshboys”. W styczniu 1982 roku szkoła została opisana w New York Magazine zatytułowanym „The Joyful Elite”. Hunter był tematem książki Hunter College Campus Schools for the Gifted: The Challenge of Equity and Excellence z 1992 roku , opublikowanej przez Teachers 'College Press.
Liceum w całej swojej historii zajmowało wiele budynków, w tym jeden na kampusie E 68th St uczelni (1940–1970). Przez kilka lat w latach 70. mieścił się na 13. i 14. piętrze biurowca przy 466 Lexington Avenue (przy East 46th Street), obecnej lokalizacji znanej obecnie jako Park Avenue Atrium. Od 1977 roku istnieje w miejscu dawnej zbrojowni Madison Avenue przy East 94th Street, pomiędzy Park i Madison Avenue na Upper East Side . Chociaż większość budynku zbrojowni została zburzona, fasada zbrojowni, w tym dwie puste wieże, częściowo stała na Madison Avenue. Sam budynek szkoły, który wychodzi na Park Avenue, został skonstruowany tak, aby przypominał zbrojownię. Ze względu na swój niezwykły projekt, w tym wiele sal lekcyjnych bez okien, a reszta tylko z wąskimi oknami, Hunter nazywany jest „ceglanym więzieniem”. [ niewiarygodne źródło? ] W budynku mieści się zarówno liceum (klasy 7–12), jak i szkoła podstawowa (K-6), które są wspólnie znane jako Hunter College Campus Schools.
Tony Fisher jest dyrektorem liceum. Dawn Roy jest dyrektorem szkoły podstawowej, a Lisa Siegmann jest dyrektorem szkół kampusowych. Jacqueline Zenon jest zastępcą dyrektora w klasach 7-9, a Maysa Perez Antonio jest zastępcą dyrektora w klasach 10-12.
Przyjęcia
Wstęp do liceum jest przyznawany dopiero w siódmej klasie i jest procesem dwuetapowym. Uczniowie z pięciu dzielnic Nowego Jorku, którzy uzyskali wysokie wyniki w standardowych testach, mogą przystąpić do egzaminu wstępnego do Hunter College High School w styczniu szóstej klasy. Kwalifikujący się uczniowie muszą najpierw spełnić standardy Huntera w zakresie czytania i biegłości matematycznej w piątej klasie ustandaryzowane egzaminy, a mianowicie uczniowie szkół publicznych muszą uzyskać wynik na poziomie 90 percentyla (w całym stanie) lub wyższym zarówno w testach z czytania w stanie Nowy Jork, jak i testach z matematyki, podczas gdy uczniowie szkół prywatnych i parafialnych muszą uzyskać wynik na poziomie 90 percentyla (wszystkich uczniów szkół prywatnych w kraju) lub powyżej zarówno w testach z czytania, jak i matematyki przeprowadzanych przez ich szkoły. Skutkuje to kwalifikującą się pulą znacznie mniejszą niż 10% piątoklasistów z Nowego Jorku z dwóch powodów. Po pierwsze, znacznie mniej niż 10% uczniów szkół publicznych w Nowym Jorku osiąga wyniki powyżej stanowego 90. percentyla na teście z matematyki lub czytania. Drugim powodem jest to, że uczeń musi uzyskać wynik w górnych 10% testów zarówno z czytania, jak i z matematyki (na przykład uczeń, który uzyskał 99% percentyla z matematyki i 89% percentyla z czytania, nie będzie mógł przystąpić do testu, mimo że ich ogólny wynik mieści się w 95 percentylu). Tak więc z około 65 000 piątoklasistów w Nowym Jorku tylko 2500 będzie mogło przystąpić do testu. Większość z nich, w wieku od 2000 do 2300, przystępuje do testu, a wśród tych, w wieku od 182 do 185, proponuje się przyjęcie. Tak więc „studenci przyjęci do Huntera reprezentują jedną czwartą z 1% studentów w Nowym Jorku, na podstawie wyników testów”. Na przykład w 2015 r. 182 (8,8%) z 2064 osób przystępujących do testu otrzymało propozycję przyjęcia. Drugie wejście do Hunter prowadzi przez szkołę podstawową. Przyszli uczniowie muszą przystąpić do egzaminu przed przedszkolem i zdać go, aby kwalifikować się do HCES. Każdego roku około 45 uczniów szkoły podstawowej Hunter College rozpoczyna naukę w klasie 7. Począwszy od uczniów przyjeżdżających w roku szkolnym 2010–2011, uczniowie szkół podstawowych muszą osiągnąć „zadowalające postępy” do piątej klasy, aby dostać się do liceum. Wcześniej uczniowie Hunter College Elementary School mieli zagwarantowane przyjęcie do liceum.
W sumie klasa rozpoczynająca się w siódmej klasie liczy około 225 uczniów, zwanych „Hunterites”, z których około 200 ukończy szkołę. Ci, którzy wyjeżdżają, idą do innych szkół magnetycznych, szkół prywatnych, lokalnych szkół publicznych lub opuszczają miasto. Niektórzy z tych, którzy wyjeżdżają, są wydalani, zwykle za niskie stopnie. [ potrzebne źródło ] Całkowita liczba zapisanych uczniów z klas od 7 do 12 to około 1200 uczniów.
Obawy dotyczące zasad przyjmowania
Autor i absolwent Chris Hayes stwierdził w Twilight of the Elites: America After Meritocracy, że jedyne poleganie szkoły na jednym teście przyjęć odtwarza nierówności społeczne; że uczniowie, których rodzin nie stać na intensywne kursy przygotowujące do testów, mają mniejsze szanse na uzyskanie konkurencyjnych wyników na egzaminie wstępnym. W ostatnich latach wzrosła niedoreprezentacja Afroamerykanów wśród uczniów przyjętych do szkoły w porównaniu z ich liczebnością w systemie szkół publicznych. Hayes cytuje przemówienie inauguracyjne Justina Hudsona, absolwenta Hunter College High School z 2010 roku:
Jeśli naprawdę wierzysz, że dane demograficzne Huntera odzwierciedlają rozkład inteligencji w tym mieście, musisz uwierzyć, że Upper West Side, Bayside i Flushing są z natury bardziej inteligentne niż South Bronx, Bedford-Stuyvesant i Washington Heights, a ja odmawiam Zaakceptuj to.
Ze względu na stosunkowo niewielkie rozmiary i ponieważ szkoła jest prowadzona przez Hunter College, a nie przez miejski wydział edukacji, Hunter w dużej mierze uniknął wciągnięcia w debatę na temat różnorodności w wyspecjalizowanych szkołach średnich w Nowym Jorku . Jednak niektórzy absolwenci, studenci i absolwenci wyrazili zaniepokojenie brakiem różnorodności w szkole, w której tylko 6,3% uczniów to Latynosi, a 2,2% Afroamerykanie (67% dzieci ze szkół publicznych w Nowym Jorku to osoby rasy czarnej lub Latynosów). Z drugiej strony, podczas gdy Azjaci stanowią 16,2% dzieci w szkołach publicznych w Nowym Jorku, stanowią oni 49,4% ogółu uczniów w szkole, na podstawie danych wydziału edukacji NYC.
W 2021 roku niektórzy wybrani urzędnicy w Nowym Jorku wezwali Hunter College High School do zawieszenia egzaminów wstępnych z powodu pandemii COVID-19 .
Akademicy
W świetle doskonałości akademickiej Huntera, The Wall Street Journal uznał ją za najlepszą szkołę publiczną w Stanach Zjednoczonych i zauważył, że jest ona łącznikiem dla Ivy League i innych elitarnych uczelni. Worth również umieścił Huntera jako najlepszą szkołę publiczną w kraju. The New York Times nazwał Hunter „prestiżową szkołą Upper East Side, znaną ze swoich uczniów związanych z Ivy League” i „szybką ścieżką do prawa, medycyny i środowisk akademickich”. Publicznie dostępne dane wskazują, że Hunter ma zarówno najwyższy średni wynik SAT, jak i najwyższy średni wynik ACT ze wszystkich szkół w Stanach Zjednoczonych, publicznych lub prywatnych, chociaż potrzebne są pełne dane, aby być rozstrzygającym.
New York Post Hunter oferuje „bogactwo możliwości genialnym dzieciakom” . Wszyscy studenci Hunter realizują sześcioletni program studiów. Hunter to szkoła przygotowawcza do college'u, która zapewnia edukację w zakresie sztuk wyzwolonych. Większość przedmiotów jest przyspieszona, tak że nauka w szkole średniej rozpoczyna się w 8 klasie, a państwowe wymagania edukacyjne są ukończone w 11. W 12. klasie uczniowie wybierają przedmioty do wyboru, mają możliwość uczęszczania na kursy w Hunter College (za zbywalne punkty), podejmowania niezależnych studiów akademickich i uczestniczenia w stażach w całym mieście.
Uczniowie klas 7 i 8 są zobowiązani do uczęszczania na kursy komunikacji i teatru (program nauczania obejmujący dramę, opowiadanie historii i teatr). Uczniowie klas 7–9 muszą uczęszczać zarówno na zajęcia plastyczne, jak i muzyczne, każdy przez pół roku, a następnie wybrać jeden do podjęcia w dziesiątej klasie. Jeden z czterech dostępnych kursów języka obcego (francuski, łacina, mandaryński lub hiszpański) musi być uczęszczany każdego roku w klasach 7–10, a Advanced Placement (AP) zajęcia językowe do wyboru są oferowane do 12. klasy. Oprócz zajęć wprowadzających z nauk przyrodniczych i nauk fizycznych odpowiednio w klasach 7 i 8 należy ukończyć rok biologii, chemii i fizyki. W klasach 7 i 8 uczniowie muszą również uczestniczyć w szkolnym konkursie naukowym ; targi są opcjonalne dla starszych uczniów. Po wstępnym kursie nauk społecznych w klasie 7, po 4 semestrach studiów globalnych (klasy 8-9) i 2 semestrach (klasa 10) następują 2 semestry historii XX wieku (klasa 11). Seria kursów języka angielskiego i matematyki jest prowadzona w klasach od 7 do 11. (Program nauczania matematyki jest podzielony na ścieżkę „z wyróżnieniem” i ścieżkę „rozszerzone zajęcia z wyróżnieniem” dla uczniów o różnych mocnych stronach po 7 klasie). Jeśli uczniowie zdadzą test kwalifikacyjny, mogą pominąć klasę i uczęszczać na zajęcia z wyższej klasy (na przykład uczeń, który zdał test w klasie 7 i jest obecnie w klasie 8, może zdawać matematykę z wyróżnieniem w klasie 9. ) Każdego roku odbywają się dwa semestry wychowania fizycznego, w tym pływanie w klasie 8 (które odbywa się w Hunter College). W 9 klasie, uczniowie są zobowiązani do podjęcia resuscytacji krążeniowo- oddechowej przez jeden semestr i kurs informatyki przez drugi semestr. Począwszy od młodszego roku, studenci mogą brać udział w ograniczonej liczbie przedmiotów do wyboru i kursów AP. Ostatni rok jest jednak wolny od obowiązkowych kursów, z wyjątkiem roku zajęć fakultatywnych wychowania fizycznego i kursów spełniających pozostałe wymagania edukacyjne.
Dział angielskiego Huntera obejmuje czytanie powieści i pisanie prac analitycznych począwszy od 7 klasy. Historycznie uczniowie kończyli studia z silnymi umiejętnościami pisania i czytania ze zrozumieniem, co znajduje odzwierciedlenie w wysokich średnich wynikach szkoły SAT w krytycznym czytaniu i pisaniu, a także w liczbie uczniów, którzy zdobyli uznanie scholastycznymi nagrodami za pisanie. [ potrzebne źródło ]
Przedmioty do wyboru na wyższym poziomie i kursy AP są oferowane przez wszystkie sześć wydziałów akademickich. Kursy AP obejmują: AP Computer Science , AP Calculus AB i BC, AP Microeconomics and AP Macroeconomics , AP Psychology , AP European History , AP Chemistry , AP Physics C , AP Biology , AP Statistics , AP Spanish , AP French , AP Mandarin i AP łac (Wergiliusz). Wydział Anglistyki wcześniej oferował język angielski i literaturę AP, ale od tego czasu zastąpił go fakultatywnym zaawansowanym pisaniem esejów. Inne przedmioty do wyboru to: Wprowadzenie do studiów afroamerykańskich, „Rasa, klasa i płeć”, stosunki międzynarodowe, prawo konstytucyjne Stanów Zjednoczonych, mitologia klasyczna, fotografia, astrofizyka, zaawansowana historia sztuki I i II, chemia organiczna, kreatywne pisanie, Joyce 's Ulisses , komedie i romanse Szekspira / tragedie i historie Szekspira oraz fizjologia. Oferta AP Huntera jest obecnie [ kiedy? ] oceniane przez Komisję Wydziału i Programu. Klasa z 2013 roku zdała 366 testów AP (≈1,8 na ucznia) ze średnią oceną 4,5.
W 2013 roku było 87 wykładowców. 89% miało wyższe stopnie naukowe. Wielu nauczycieli to naukowcy, pisarze, artyści i muzycy. Wielu przychodzi do Huntera z doświadczeniem w nauczaniu na poziomie uniwersyteckim. Stosunek liczby uczniów do liczby wykładowców wynosi 13:1, znacznie mniej niż w innych selektywnych szkołach publicznych w mieście (np. Stuyvesant = 22:1). [ potrzebne źródło ]
Prawie 99% zajęć Huntera w latach 2002-2005 trafiało bezpośrednio do college'u, a około 25% tych uczniów zaakceptowało przyjęcie do szkoły Ivy League. Worth poinformował, że 9,4% zajęć Huntera w latach 1998-2001 uczęszczało na Harvard, Yale lub Princeton (najwyższy wskaźnik ze wszystkich szkół publicznych w Stanach Zjednoczonych). W latach 2006-2007 73 maturzystów zostało przyjętych do co najmniej jednej szkoły Ivy League, co stanowiło około 40% całej klasy.
W klasie maturalnej w 2015 roku, spośród około 190 uczniów, Hunter otrzymał łącznie 89 akceptacji od Ivy League, a ostatecznie 56 uczniów (≈30%) zapisało się do jednej z ośmiu szkół Ivy League. Istnieje sześciu doradców zawodowych obsługujących populację uczniów. Każdemu juniorowi i seniorowi przydzielany jest doradca zawodowy kolegium.
Uczniowie Hunter zdobywają wiele wyróżnień i nagród podczas swojej kariery w szkole średniej, w tym liczne nagrody za pisanie szkolne. Hunter zdobywa około 23% wszystkich nagród Scholastic Art and Writing w stanie Nowy Jork. 74 członków klasy 2013 (38%) było półfinalistami National Merit lub National Achievement Scholarship. Szczególną sławą cieszą się zwycięzcy konkursu Regeneron Science Talent Search (dawniej Intel i Westinghouse STS), z których Hunter miał cztery: Amy Reichel w 1981, Adam Cohen ('97, obecnie profesor na wydziałach Chemii i Fizyki na Harvardzie) w 1997, David LV Bauer ('05) w 2005 i Benjy Firester ('18) w 2018 r. Ponadto dwóch z czterech uczonych prezydenckich stanu Nowy Jork w 2005 r. było uczniami ostatniej klasy Hunter College High School. Sandra Fong ('08) reprezentowała Stany Zjednoczone na Letnich Igrzyskach Olimpijskich 2008, które odbyły się w Pekinie. Brała udział w zawodach strzeleckich z karabinu.
Publicznie dostępne dane wskazują, że Hunter ma zarówno najwyższy średni wynik SAT, jak i najwyższy średni wynik ACT ze wszystkich szkół w Stanach Zjednoczonych, publicznych lub prywatnych, chociaż potrzebne są pełne dane, aby być rozstrzygającym. Dla klasy maturalnej z 2012 roku średni wynik SAT wyniósł 2207. Klasa z 2013 roku miała średnio 2200 w teście, a klasa z 2016 roku średnio 2208. Klasa z 2013 roku uzyskała średnio 32,6 w teście ACT.
Zajęcia dodatkowe
Hunter oferuje wiele ofert pozalekcyjnych i pozalekcyjnych dla małej szkoły: 32 zespoły uniwersyteckie, 14 organizacji pozalekcyjnych, pięć grup muzycznych, cztery grupy teatralne, samorząd uczniowski, 22 publikacje i ponad 130 klubów. Kluby mają zróżnicowaną tematykę i obejmują politykę, film, muzykę i robienie na drutach. Kluby i organizacje w Hunter są prowadzone przez studentów, a członkowie wydziału pełnią rolę doradców. Podczas dni otwartych klubu członkowie samorządu mają możliwość spędzenia czasu obiadowego na spotkaniach z przedstawicielami klubów. Szkoła publikuje listę klubów dostępnych w linku w tym przypisie.
Samorząd Studencki
Organizacja ogólna (GO) reprezentuje społeczność studencką. Zarząd składa się z uczniów klas od dziesiątej do dwunastej, wybranych przez społeczność uczniowską, i obejmuje prezesa, wiceprezesa administracyjnego, wiceprezesa ds. Działalności, skarbnika, sekretarza ds. Reklamy i sekretarza ds. Nagrań. Funkcjonariusze ci organizują zajęcia szkolne i komunikują się z administracją i wydziałem, często angażując się w politykę szkoły. GO organizuje ogólnoszkolne imprezy, takie jak Spirit Day, ogólnoszkolny dzień rekreacji na świeżym powietrzu, zwykle odbywający się w październiku, oraz karnawał, który odbywa się na koniec roku szkolnego. [ potrzebne źródło ]
Rady semestralne są organami zarządzającymi stopniami. Wybierają po dwóch senatorów z każdej klasy, którzy dzielą się swoimi obawami z GO. Planują również wydarzenia obejmujące całą klasę, takie jak tańce i zbiórki pieniędzy, a także półformalne i bal maturalny. [ potrzebne źródło ]
Zajęcia pozalekcyjne
Uczniowie mogą dalej realizować swoje zainteresowania akademickie poprzez zajęcia szkolne, takie jak National Economics Challenge, Hunter United Nations Society, Fed Challenge (ekonomia), Mock Trial , Debate Team, Math Team, Hunter Chess and Go Teams, Quiz Bowl, Science Bowl , History Bowl, FIRST Robotics i Washington Seminar. The Economics Challenge (prowadzony przez Radę Edukacji Ekonomicznej ) została utworzona w 2013 roku przez dwóch juniorów i jednego studenta drugiego roku, którzy następnie poprowadzili drużynę Hunter do tytułu mistrzów narodowych dywizji Davida Ricardo w ich inauguracyjnym roku. Hunter Chess Team wygrał wiele turniejów i mistrzostw. Seminarium Waszyngtońskie na temat rządu w działaniu zostało wprowadzone w latach pięćdziesiątych; studenci wybrani do tego programu badają kwestie polityki publicznej przez cały rok; organizować spotkania z różnymi osobami publicznymi w Waszyngtonie; a następnie spotkać się z nimi w celu zadawania pytań i dyskusji na temat badanej przez nich kwestii podczas trzydniowej wycieczki w maju. Zespół Mock Trial był najlepszym zespołem z Nowego Jorku w 2015 roku. Zespół dyskusyjny jest w całości prowadzony przez studentów i cieszy się uznaniem w całym kraju oraz bierze udział w różnych turniejach przez cały rok, w tym turniejach na uniwersytetach, takich jak Harvard, Yale i Princeton . Drużyna debatująca w Gimnazjum to najwyżej sklasyfikowana drużyna, która zajęła trzy pierwsze miejsca w Ogólnopolskim Turnieju Zaproszeń Programu Debaty Publicznej Gimnazjum w Claremont McKenna College w 2013 roku. Hunter's Quiz Bowl Zespół powstał w 2006 roku iw swoim inauguracyjnym roku zajął miejsce w rankingu krajowym. Drużyna Quiz Bowl zdobyła tytuł mistrza kraju podczas PACE National Scholastic Championship 2012 i zajęła drugie miejsce w 2020 roku. Hunter wygrał turnieje National Championship Championship 2016 i 2017, a także zajął drugie miejsce w 2022 roku. Drużyna gimnazjum zdobył również I miejsce w Ogólnopolskich Turniejach Mistrzostw Gimnazjów 2019. Zespół History Bowl był mistrzem kraju w National History Bee and Bowl 2012 podczas drugiego roku i wygrał mistrzostwa juniorów w 2015 i 2019 roku. Zespół robotyki, wystartował w 2009 roku, bierze udział w FIRST Robotics Competition, wygrywając regionalny Chesapeake w 2012 roku. Zespół Science Bowl zajął 4. i 9. miejsce w mistrzostwach National Science Bowl w 2011 i 2012. [ potrzebne źródło ]
Muzyczne zajęcia dodatkowe
Studenci o znacznym wykształceniu muzycznym mogą zapisać się do grup smyczkowych , zespołów i / lub chórów . W 2002 roku grupy muzyczne koncertowały w Hiszpanii, wykonując szereg wspólnych utworów. Koncertowali w Grecji w 2006 roku i Budapeszcie w 2008 roku.
Zespoły smyczkowe dzielą się na „Strings” i „ Orkiestrą Kameralną ”, przy czym ta ostatnia jest grupą znacznie bardziej selektywną. Wykonali wiele utworów zarówno współczesnych , jak i tradycyjnych . Zespół jest zespołem instrumentów dętych drewnianych, blaszanych i perkusyjnych, a ich działalność koncentruje się głównie na muzyce współczesnej, choć czasami rozgałęzia się na utwory klasyczne, takie jak Mozart Koncert na róg Es. Chór dzieli się na chór koncertowy i chór kameralny. Chór koncertowy jest większą grupą niż chór kameralny i składa się z członków od dziesiątej do dwunastej klasy. Uczniowie mogą wziąć udział w przesłuchaniu do jazzowego , założonego przez byłego nauczyciela muzyki Campbella Austina, który koncentruje się wyłącznie na muzyce jazzowej. Jazz Band dzieli się na Junior Jazz (klasy 7-9) i Senior Jazz (klasy 10-12) i wykonuje aranżacje muzyki jazzowej podczas Festiwali Sztuki, które odbywają się co dwa lata.
Studenci mogą również wziąć udział w przesłuchaniach do Junior Orchestra (klasy 7-8, z wyjątkiem szczególnych przypadków) lub Senior Orchestra (klasy 9-12, z wyjątkiem szczególnych przypadków), które występują w dwóch półrocznych koncertach w Hunter, Koncercie Zimowym i Wiosenny koncert. Koncerty Junior Orchestra i Senior Orchestra podzielone są na dwa odrębne koncerty, odpowiednio „Koncert gimnazjalny” i „Koncert zimowy (lub wiosenny)”.
Sporty
Drużyny sportowe Huntera są niezwykle konkurencyjne, biorąc pod uwagę wielkość szkoły; kilka, w tym siatkówka dziewcząt i chłopców, pływanie, zapasy, szermierka, golf, tenis i lacrosse, zwykle znajduje się w pierwszej dziesiątce w mieście. Liczba drużyn uniwersyteckich (32), które rywalizują w Public Schools Athletic League ( PSAL ), jest również wyjątkową liczbą, biorąc pod uwagę wielkość szkoły. Te sporty to biegi przełajowe (chłopcy i dziewczęta), piłka nożna (chłopcy, gimnazja i gimnazjum oraz dziewczęta i gimnazja), pływanie (gimnazjum chłopięce i dziewczęce oraz gimnazjum koedukacyjne), siatkówka (gimnazjum chłopięce i dziewczęce, gimnazjum i gimnazjum), golf (koedukacyjne i dziewczęce uniwersyteckie), koszykówka (chłopcy mają dwie drużyny gimnazjalne, jedna drużyna juniorów uniwersyteckich i jedna drużyna uniwersytecka, podczas gdy dziewczęta mają jedno gimnazjum i jedną drużynę uniwersytecką), tor kryty (uniwersytet chłopców i dziewcząt, gimnazjum, a ostatnio rozszerzono go również na szkołę podstawową), bieżnia zewnętrzna (uniwersytecka chłopców i dziewcząt, gimnazjum i podstawówka), baseball (gimnazjum i uniwersytet dla chłopców), softball (gimnazjum i uniwersytet dla dziewcząt), lacrosse (gimnazjum dla chłopców i dziewcząt oraz gimnazjum), tenis (uniwersytet dla chłopców i dziewcząt), ultimate (dla chłopców i dziewcząt uniwerek), kręgle ( uniwersytet koedukacyjny ), szermierka (uniwersytet chłopców i dziewcząt), badminton (uniwersytet chłopców i dziewcząt), piłka ręczna (uniwersytet koedukacyjny) i zapasy (gimnazjum dla chłopców i dziewcząt oraz gimnazjum koedukacyjne).
Wiele drużyn nazywa się „Hunter Hawks”, ponieważ szkolną maskotką jest jastrząb . Jednak wyjątkami są drużyna siatkówki chłopców (Hunter Hitmen), drużyna siatkówki dziewcząt (Headhunters), drużyna pływania dziewcząt (Hunter Duckies) i drużyny Ultimate Frisbee (Hunter Halcyons).
W roku szkolnym 1983/84 Hunter Heat, drużyna kręgli Huntera, zakończyła jako najlepsza drużyna na Manhattanie, Staten Island i Bronxie, przegrywając z Cardozo High School (drużyną numer jeden w Queens i Brooklynie) w mistrzostwach miasta PSAL . Benjamin Sobel ('12) rzucił się na Ohio State University po wielkim sukcesie na poziomie szkoły średniej, zarówno w PSAL, jak iw kraju.
W 1984 roku drużyna chłopców w biegach przełajowych, w swoim drugim roku istnienia, pokonała George Washington High School o mistrzostwo Manhattanu. Chłopięca drużyna XC zdenerwowała drużynę George'a Washingtona, która nie przegrała mistrzostw Manhattan XC od dwunastu lat.
W 1988 i 1995 roku drużyna siatkówki chłopców zdobyła tytuł PSAL miasta Nowy Jork . W latach 1992, 1993 i 1994 dziewczęca drużyna siatkówki osiągnęła mistrzostwa Nowego Jorku PSAL, odnosząc zwycięstwo dopiero w finale jesienią 1994 roku. W ostatnich latach kilka drużyn brało udział w mistrzostwach miasta. W latach 1998–2001 niezwykła koncentracja talentów sportowych doprowadziła drużynę koszykówki głęboko do playoffów PSAL przez 3 kolejne sezony. W 2005 roku drużyna siatkówki chłopców zajęła 4. miejsce w mieście, drużyna piłki nożnej dziewcząt awansowała do półfinału play-off, a szermierka koedukacyjna zajęła 3. miejsce w mieście. W 2008 roku dziewczęca drużyna piłki nożnej Gimnazjum była niepokonana w całym sezonie i wygrała ligę. Zimą 2005 roku szermierka koedukacyjna zdobyła tytuł miasta. Nastąpiło to szybko, 22 listopada 2005 r., kiedy drużyna Hunter Girls Varsity Volleyball pokonała JFK High School , aby zostać mistrzem Nowego Jorku.
Pływanie chłopców i dziewcząt również odniosło sukces w 2005 roku. Drużyna pływacka chłopców pokonała swojego rywala, Bronx Science , przerywając 15-letnią suszę przeciwko szkole. Dziewczęta miały pierwszy remis w historii PSAL Playoff przeciwko Brooklyn Technical High School (47–47). Zwycięstwo zostało później przyznane Hunterowi. W 2009 roku dziewczęca drużyna pływacka Huntera pokonała konkurencyjną szkołę Bronx Science po raz pierwszy od dziewięciu lat sześcioma punktami.
W roku szkolnym 2005/2006 dziewczęca drużyna siatkówki zdobyła mistrzostwo miasta PSAL po wielu latach niepowodzeń w mistrzostwach, przegrywając w półfinale i finale.
W sezonie 2006 dobrze spisały się także dziewczęce i chłopięce drużyny tenisowe, które w mieście uplasowały się na 4. miejscu, a na 7. miejscu chłopców. W 2008 roku drużyna tenisowa dotarła do finału ligi A, ale przegrała z najwyżej rozstawionym Beaconem.
Zimą 2006 roku drużyna szermierki chłopców drugi rok z rzędu zdobyła mistrzostwo miasta PSAL, pokonując w finale konkurencyjną szkołę Stuyvesant . Od tego czasu zdobył srebrny medal zimą 2008 roku, przegrywając w finale ze Stuyvesantem, i brązowy medal zimą 09 roku, ponownie przegrywając ze Stuyvesantem, po dwukrotnym pokonaniu ich w niepokonanym sezonie zasadniczym i zdobyciu mistrzostwa ligi. W 2011 roku ponownie zdobył mistrzostwo miasta, a następnie brąz w 2012 i srebro w 2013. Po kolejnym niepokonanym sezonie, drużyna zajęła pierwsze miejsce w 2014, wygrywając w tie-breaku jednym dotknięciem z rywalem Brooklyn Technical High School .
W sezonach 2009-2014 dziewczęca reprezentacja szermierki zdobyła pięć kolejnych mistrzostw PSAL.
Uniwersyteckie drużyny baseballowe i koszykarskie Huntera spadły do ligi B na początku roku szkolnego 2006–2007 i dobrze zareagowały na te zmiany. Obie drużyny rozegrały głębokie rundy play-off, przy czym koszykówka przegrała w drugiej rundzie, a baseball zdenerwował drugą rozstawioną drużynę i przegrał w ćwierćfinale. Wiosną 2008 roku drużyna baseballowa przegrała w drugiej rundzie playoffów z ostatecznym finalistą i najwyżej rozstawionym Bayardem Rustinem. W roku szkolnym 2008–2009 uniwersytecka drużyna koszykówki ponownie dołączyła do ligi A i osiągnęła imponujący rekord niepokonanych.
Na początku roku szkolnego 2007–2008 uniwersytecka drużyna piłkarska chłopców Huntera również przeniosła się do dywizji B PSAL i zakończyła sezon z rekordem 7–1, którego kulminacją była bolesna porażka w fazie playoff.
W 2010 roku uniwersytecka drużyna piłkarska Huntera, pod przewodnictwem powracającego trenera Asumana Randolpha, przeciwstawiła się wszelkim przeciwnościom, wygrywając swoją dywizję i wygrywając pierwszą rundę playoffów w dogrywce, mecz, który w poprzednich sezonach był ostatnim. Następnie wygrali ćwierćfinał, grając z broniącym tytułu mistrzem Queens Vocational, a także wygrali półfinał. Hunter kontynuował swoją passę do mistrzostw, gdzie grali w Monroe Campus i wygrali w wykluczeniu; 3-0, stając się pierwszą drużyną piłkarską Hunter Boys, która zdobyła PSAL . Ostry mecz, mistrzostwo zostało zdobyte kosztem złamanej nogi kapitana Emmetta Kima, który został kontuzjowany podczas strzelania gola. Wyróżniający się Julian Ricardo również został kontuzjowany, zerwał ACL, ale kontynuował grę. Trener Asumana Randolph, zachwycony wspaniałym sezonem, obiecał zespołowi afrykański obiad; motywację, która pomogła im przejść przez każdą rundę play-off.
W 2011 roku uniwersyteckie drużyny lacrosse, zarówno chłopców, jak i dziewcząt, wygrały mistrzostwa PSAL Bowl Division. W 2013 roku chłopcy w lacrosse zdobyli mistrzostwo miasta przeciwko Tottenville. W tym sezonie, przed zdobyciem mistrzostwa miasta, zajęli trzecie miejsce w klasyfikacji generalnej wszystkich szkół miejskich, zarówno publicznych, jak i prywatnych (po pierwszym w rankingu Dalton i drugim w rankingu Tottenville).
W sezonie 2012 Gimnazjalna Drużyna Piłki Nożnej Chłopców była Ogólnomiejskimi Mistrzami PSAL, wygrywając finał z Salkiem.
W sezonie 2016 dziewczęca drużyna golfowa uniwersytecka wygrała ogólnomiejskie mistrzostwa PSAL, pokonując w finale Bronx Science High School 5: 0. Zespół zdobył mistrzostwo miasta również w sezonach 2017 i 2018, zdobywając tytuł przez trzy lata z rzędu. W sezonie 2021 dziewczęca drużyna Varsity Golf wygrała ogólnomiejskie mistrzostwa PSAL, pokonując w finale Staten Island Technical High School 3:2.
W sezonie 2019 Boys' Middle School Soccer Team wygrała mistrzostwa miasta, aw sezonie 2020 Boys' Varsity Soccer Team dotarła do mistrzostw Manhattanu, ale przegrała z Middle College High School w rzutach karnych 4: 3. W sezonie 2021 Hunter ponownie przegrał w finale rzutów karnych z Middle College High School, przegrywając 5-4.
W sezonie 2021 drużyna Girls Varsity Soccer Team pokonała Brooklyn Technical High School decydującym zwycięstwem 4:1 i zakończyła niepokonany, zwycięski sezon w dywizji.
Athletic Association (AA) to organizacja zrzeszająca sportowców z uniwersytetu, która promuje ducha szkoły i interesy studentów-sportowców. AA organizuje wewnętrzne , sprzedaje odzież Hunter i promuje wydarzenia sportowe. AA koordynuje i przeprowadza Bankiet Sportowy oraz coroczne mecze piłki nożnej juniorów i seniorów podczas Dnia Ducha.
Publikacje studenckie
Hunter ma wiele publikacji studenckich, w tym oficjalne gazety What's What i The Observer. Czasopisma tworzone przez uczniów obejmują Annals (rocznik szkolny) , Coloring Book (czasopismo kreatywne dla wszystkich klas), Argus (czasopismo literackie i artystyczne dla klas 10-12), „The Hunter Economist” (komentarz polityczny i ekonomiczny), Rozdział 11 (satyra), The Precipice (sprawiedliwość klimatyczna), Tapestry (science fiction i fantasy), Radicals (matematyka), „The Desk” (magazyn literacki i artystyczny dla klas 7-9), The Idealist (sprawiedliwość społeczna), The Leading Strand (nauka), „F-Stop” (fotografia), „Noteworthy” (muzyka) , „Purple Politico” (polityka), „Violet” (magazyn o kulturze popularnej i modzie), „Rewind Magazine” (filmy i media), „Storyboard” (kompilacja komiksów/powieści graficznych), „Artillery” (sztuka studencka), TEN Przegląd Teatralny (teatr), „Eats” (przepisy, recenzje restauracji i artykuły kulinarne), „Grapevine” (kultura popularna), „Palette” (sztuka i literatura LGBTQ+) oraz Polyglot (literatura w językach obcych ) .
Produkcje teatralne
Program teatralny Hunter jest aktywny, często obejmuje sezon pięciu przedstawień na głównej scenie i wiele innych pokazowych produkcji. W sezonie czterech przedstawień na głównej scenie zwykle mieszczą się one w następujących kategoriach: sztuka Szekspira (często określana jako Shax); musical (repertuar muzyczny, często określany jako REP); Hunter Classics, sztuka w gimnazjum dla uczniów klas od 7 do 9; oraz Brick Prison Playhouse, powszechnie nazywany po prostu „Brick”, prezentujący kilka sztuk napisanych przez studentów. Istnieją również dwie gabloty Theatre Production Practicum (TPP) (klasy 9-10), z napisanymi, wyreżyserowanymi i zaprojektowanymi przez uczniów przedstawieniami (poprzez klasę TPP), a także festiwal teatralny 7. klasy. W roku szkolnym 2016/17 sezon teatralny składał się z Musical Rep, następnie prostej sztuki wyreżyserowanej przez uczniów, następnie Classics, a następnie Brick. Od roku szkolnego 2017–2018 wystawiane są spektakle teatralne Black Box, z których kilka wyreżyserowali w szczególności studenci. Wiele klubów kulturalnych produkuje również przedstawienia podkreślające ich kulturę, takie jak SAYA (South Asian Cultural Society), ACS (Asian Cultural Society), JCAC (Jewish Cultural Awareness Club), BSU (Black Student Union, dawniej African American Cultural Society), MSA ( Stowarzyszenie Studentów Muzułmańskich) i nie tylko.
Szkolne wydarzenia i tradycje
Uczniowie Huntera często biorą udział w różnych imprezach towarzyskich, które są sponsorowane przez administrację szkoły, wykładowców i prowadzoną przez uczniów General Organization (GO). Obejmują one:
- Piknik Siódmej Klasy : impreza wprowadzająca i powitalna, która odbywa się w Central Parku pod koniec września. Siódmoklasiści uprawiają różne sporty i poznają się pod okiem „Big Sibs” z 11 klasy. Od kilku lat w tym dniu zawsze pada deszcz, co prowadzi do tego, że pada w pomieszczeniach. W roku 2020 z powodu pandemii klasa rocznik 2026 nie doczekała się majówki. Jednak w następnym roku klasa 2027 kontynuowała tradycję, która miała roczną przerwę.
- Spirit Week : październikowy tydzień, w którym każdy dzień składa się z zajęć skupionych wokół „tematu” (np. retro ) zgodnie z wyznaczeniem GO. Powstał w latach 90. jako zamiennik wiosennego „Dnia Pola”, który kiedyś organizowano przez Związek Lekkiej Atletyki.
- Spirit Day : przedostatni dzień Spirit Week. (O ile nie pada deszcz, wtedy Spirit Day odbywa się wiosną lub w ciągu kilku tygodni od oryginału.) Jest to całodniowa wycieczka szkolna do miejsca rekreacyjnego. Wycieczka często odbywa się do parku stanowego Bear Mountain , ale miejsca docelowe obejmują park stanowy Belmont Lake , Playland , Central Park lub Randall's Island . Obejmuje coroczny piłki nożnej Senior-Junior .
- Powrót do domu : dzień, w którym absolwenci z poprzedniego roku wracają do szkoły, aby w grudniu ponownie odwiedzić obecnych uczniów. W tym dniu zwykle odbywa się mecz koszykówki.
- Marsz Seniorów : przeprowadzony w pierwszy dzień opadów śniegu. Seniorzy opuszczają zajęcia na cały dzień, aby wziąć udział w bitwie na śnieżki lub zająć się innymi zajęciami poza szkołą, a rodzice seniorów zapewniają poczęstunek. Pierwotnie akt buntu, w ostatnich latach impreza stała się sankcjonowanym przez szkołę rytuałem i odbywa się w porozumieniu z administracją.
- Wyjazd na narty : Nieoficjalna wycieczka planowana przez rodziców, która odbywa się w ostatni weekend stycznia, w okresie międzysesyjnym, czyli w okresie między semestrami a drugim semestrem.
- Karnawał : główne wydarzenie na koniec roku dla studentów. Zwykle ma motyw przewodni, zawiera muzykę na żywo i nagraną, a także stragany prowadzone przez różne kluby szkolne, które prezentują gry, jedzenie lub inne interesujące przedmioty.
-
Tydzień Seniora : tradycyjnie tydzień po karnawale i przed maturą. W tym tygodniu odbywają się wydarzenia mające na celu pożegnanie maturzystów. Zawierają:
- Senior Tea : uczniowie klasy maturalnej otrzymują białe goździki i poczęstunek serwowany przez swoich nauczycieli.
- Senior Barbecue : absolwenci serwują lunch wykładowcom.
- Oprócz tego sala klasy maturalnej staje się niedostępna dla wszystkich oprócz członków wspomnianej klasy maturalnej. W 2011 roku osiągnięto porozumienie o przepuszczeniu wydziału.
- „ Wycieczka Intel ”: wycieczka organizowana przez dział naukowy firmy Hunter, która zabiera uczniów do Waszyngtonu, aby obejrzeć finalistów projektu Intel Science Project i zwiedzić okolice.
Przez cały rok organizowanych jest kilka tańców formalnych:
- Bal jest wydarzeniem podobnym do wielu balów maturalnych organizowanych w całych Stanach Zjednoczonych, składającym się z formalnego stroju i zasiadanej kolacji. Po imprezie zwykle odbywa się after party w domu studenta. W czerwcu 2001 r. bal maturalny odbył się w World Trade Center (Windows on the World). Bal odbywa się w czwartkowy wieczór. Uczestnicy wracają do szkoły w piątek w swoich strojach, aby uczniowie i nauczyciele mogli podziwiać ich efektowne stroje.
- Półformalny to „studniówka”, która odbywa się pod koniec stycznia dla jedenastoklasistów.
- Niższe terminy mają swoje własne coroczne tańce, w tym tańce na Walentynki i Halloween dla siódmo- i ósmoklasistów. W niektórych latach mogą odbywać się również tańce tematyczne; na przykład w 2006 roku tańce obejmowały tańce Halloween i Walentynki, a także „Taniec czerni, bieli i srebra” dla siódmoklasistów i ósmoklasistów.
Kilka klas i grup pozalekcyjnych organizuje coroczne wycieczki poza Nowy Jork. Wycieczki zagraniczne obejmują odbywającą się co dwa lata AP Art History , wycieczkę klubową Shakespeare Etc., wycieczki kulturowe w językach obcych oraz wycieczki organizowane przez różne szkolne zespoły muzyczne (takie jak Jazz Band lub Chorus).
Absolwenci
Znani absolwenci to:
- Shirley Abrahamson (klasa 1950) - pierwsza kobieta sędzia, pierwsza kobieta sędzia główny i najdłużej służąca sędzia, Sąd Najwyższy Wisconsin ; były przewodniczący Konferencji Sędziów Naczelnych [Sądu Najwyższego].
- Randy Altschuler (klasa 1989) – współzałożyciel OfficeTiger; Kandydat do Kongresu USA, 1. okręg kongresowy Nowego Jorku
- Birdie Amsterdam (klasa 1918) - pierwsza kobieta sędzia Sądu Najwyższego stanu Nowy Jork
- Charles Ardai (klasa 1987) - założyciel i dyrektor generalny Juno; dyrektor zarządzający, DE Shaw; autor, redaktor, wydawca/współzałożyciel Hard Case Crime , producent telewizyjny Haven
- Martina Arroyo (klasa 1953) - śpiewaczka operowa, stypendystka American Academy of Arts and Sciences; członek Narodowej Rady Sztuki; Kennedy Center uhonorowany; dyrektor Carnegie Hall i Hunter College
- Eli Attie (klasa 1985) - scenarzysta i producent telewizyjny, zdobywca Emmy i były główny autor przemówień dla Ala Gore'a
- Michelle Au (klasa 1995) - senator stanu Georgia
- Rachel Axler (klasa 1995) - czterokrotna zdobywczyni nagrody Emmy scenarzystka telewizyjna
- Kyle Baker (klasa 1983) - artysta / scenarzysta komiksów, rysownik, animator i satyryk
- Maria Bentel (klasa 1946) - amerykański architekt i współzałożyciel firmy architektonicznej Bentel & Bentel Architects/Planners AIA
- Adam Berinsky (klasa 1988) - Mitsui profesor nauk politycznych na MIT
- Etel Billig (nieznana) – aktorka i założycielka Illinois Theatre Center
- Chana Bloch (klasa 1957) – poetka, tłumaczka
- Jeremy Blachman (klasa 1996) – autor, dziennikarz, prawnik
- Angela Bofill (klasa 1972) – wokalistka jazzowa
- Anise Boyer (nieznana) - aktorka i tancerka znana ze swojej pracy w okresie renesansu Harlemu
- Suse Broyde – profesor biologii strukturalnej na Uniwersytecie Nowojorskim
- Michael A. Burstein (klasa 1987) - pisarz science fiction
- Hortense Calisher (klasa 1928) - powieściopisarka, druga kobieta prezydent, American Academy of Arts and Letters
- Sewell Chan (klasa 1994) – redaktor, The New York Times
- Peggy Charren (klasa 1949) - aktywistka i założycielka Akcji dla Telewizji Dziecięcej , laureatka Prezydenckiego Medalu Wolności
- Perry Chen (klasa 1994) – współzałożyciel Kickstartera
- Dorothy Chin-Brandt - pierwszy wybrany urzędnik pochodzenia azjatyckiego w stanie Nowy Jork.
- Louise Cochrane (ok. 1936) – jedna z pierwszych producentek telewizyjnych
- Adam Cohen (klasa 1997) – chemik i fizyk, Uniwersytet Harvarda
- Noam Cohen (klasa 1985) – dziennikarz technologiczny
- Christopher Collet (klasa 1986) – aktor
- Olivia Cole (klasa 1960) - aktorka, pierwsza afroamerykańska zdobywczyni nagrody Emmy
- Nicholas Confessore (klasa 1994) - korespondent polityczny, zdobywca nagrody Pulitzera, The New York Times
- Constance E. Cook (około klasy 1937) - członek Zgromadzenia Stanu Nowy Jork
- Gloria M. Coruzzi (klasa 1972) - roślinny biolog molekularny, profesor i była przewodnicząca Biologii, NYU , członek Narodowej Akademii Nauk .
- Marie Maynard Daly - pierwsza Afroamerykanka, która otrzymała stopień doktora. z Uniwersytetu Columbia; pierwsza czarnoskóra kobieta w Stanach Zjednoczonych, która uzyskała stopień doktora. w chemii.
- Jon Daniels (klasa 1995) - dyrektor generalny Texas Rangers ; najmłodszy w historii GM MLB
- Amy Davidson Sorkin (klasa 1988) - redaktor naczelny The New Yorker
- Lucy Dawidowicz (rocznik 1932) – historyk Holokaustu
- Manohla Dargis (klasa 1979) - główny krytyk filmowy, The New York Times
- Ruby Dee (klasa 1939) - aktorka National Medal of Arts, Grammy, Emmy, Obie, Drama Desk, SAG i SAG Lifetime Achievement Award; nominowana do Oscara dla najlepszej aktorki drugoplanowej; Działacz na rzecz praw Afroamerykanów, poeta, dramaturg, scenarzysta i dziennikarz
- Desmond Devlin (klasa 1982) - pisarz MAD Magazine
- Ophelia Devore (klasa 1936) - pierwsza modelka rasy mieszanej, założycielka agencji Grace Del Marco.
- Diane di Prima (klasa 1951) – poetka
- Mildred S. Dresselhaus (klasa 1947) - zdobywca Prezydenckiego Medalu Wolności; pierwsza kobieta profesor Instytutu, Massachusetts Institute of Technology ; pierwsza i jedyna kobieta zdobywczyni Narodowego Medalu Nauki w dziedzinie inżynierii; były prezes Amerykańskiego Stowarzyszenia Postępu Nauki
- Jane Dubin (klasa 1974) - zdobywczyni nagrody Tony na Broadwayu
- Sandi Simcha DuBowski (klasa 1988) – filmowiec
- Dujeous (klasa 1995) - (oryginalni członkowie), grupa hip-hopowa
- Helen Epstein (klasa 1965) - pierwsza profesor dziennikarstwa na etacie na Uniwersytecie Nowojorskim, autorka
- Jewlia Eisenberg (klasa 1988) – kompozytorka i muzyk
- Yvette Fay Francis-McBarnette (klasa ok. 1941) - pionier hematolog
- Sandra Fong (klasa 2008) - olimpijka (strzelanie)
- Richard (DiMasi) Fontana (klasa 1986) - prawnik zajmujący się wolnym oprogramowaniem i oprogramowaniem open source
- Michael C. Frank (klasa 1999) – psycholog rozwojowy, Uniwersytet Stanforda
- Linda P. Fried (klasa 1966) - pierwsza kobieta dziekan, Columbia University School of Public Health
- Susan Fuhrman (klasa 1961) - pierwsza kobieta prezydent, Teachers College, Columbia University ; Prezes Narodowej Akademii Edukacji; były dziekan, University of Pennsylvania Graduate School of Education
- Hortense Gabel (około klasy 1930) - sędzia Sądu Najwyższego stanu Nowy Jork
- Leila Gerstein (klasa 1990) - nagrodzona Emmy producentka telewizyjna i scenarzystka
- Eleanor Glueck (klasa 1916) – kryminolog, Uniwersytet Harvarda
- Jamal Greene (klasa 1995) – profesor prawa, Columbia Law School
- Martha Greenhouse (klasa 1939) – aktorka i przywódczyni związkowa
- Judd Greenstein (klasa 1997) – Kompozytor, współzałożyciel New Amsterdam Records
- Irene Greif (klasa 1965) – informatyk
- Brett Haber (klasa 1987) - zdobywca nagrody Emmy, były prezenter ESPN SportsCenter, obecny gospodarz Tennis Channel i NBC Olympics
- E. Adelaide Hahn (około klasy 1911) - pierwsza kobieta-przewodnicząca Linguistic Society of America
- Avril Haines (klasa 1987) - pierwsza kobieta Dyrektor Wywiadu Narodowego , Zastępca Doradcy ds. Bezpieczeństwa Narodowego i Zastępca Dyrektora Centralnej Agencji Wywiadowczej
- Evelyn Handler (klasa 1950) - pierwsza kobieta-prezydent zarówno University of New Hampshire , jak i Brandeis University
- Christopher Hayes (klasa 1997) – dwukrotny zdobywca nagrody Emmy gospodarz programu „ All In with Chris Hayes ”, MSNBC, redaktor naczelny „ The Nation ”
- Bernadine Healy (klasa 1962) - pierwsza kobieta dyrektor NIH i prezes Czerwonego Krzyża
- Carrie Kei Heim (klasa 1991) – aktorka, prawnik
- Jonathan Hoefler (klasa 1988) – projektant krojów pisma
- Steve Hofstetter (klasa 1997) - komik / osobowość radiowa
- Adam Horowitz (klasa 1990) – scenarzysta i producent telewizyjny, scenarzysta
- Florence Howe (klasa 1946) – działaczka feministyczna
- Immortal Technique (klasa 1996) – raper/działacz polityczny
- Chris Jackson (klasa 1989) – wydawca
- Keisha Sutton James - zastępca prezydenta dzielnicy Manhattan
- Julia Jarcho – dramatopisarka eksperymentalna
- Elena Kagan (klasa 1977) - sędzia Sądu Najwyższego Stanów Zjednoczonych , pierwsza kobieta prokurator generalny Stanów Zjednoczonych i pierwsza kobieta dziekan Harvard Law School
- Jeremy Kahn (klasa 1987) - matematyk
- Eric Kaplan (klasa 1985) – scenarzysta i producent telewizyjny
- Elizabeth (siostra Mary Cordia) Karl (klasa 1916) - matematyk
- Max Kellerman (klasa 1991) - gospodarz, HBO Boxing, ESPN SportsNation
- Dave Kerpen (klasa 1994) - autor bestsellerów NY Times, przedsiębiorca, mówca
- Alice Kober (klasa 1924) - klasycysta, główny wkład w rozszyfrowanie formy linearnej B starożytnej greki
- Karen Kornbluh (klasa 1981) - ambasador USA przy OECD , główny autor projektu platformy Partii Demokratycznej z 2008 roku
- Jean Kwok (klasa 1986) – prozaik
- Diane Lane (odpadła) - nominowana do Oscara dla najlepszej aktorki
- Evelyn Lauder (klasa 1954) – filantrop
- Jennifer 8. Lee (klasa 1994) - dziennikarka i autorka The New York Times
- Adam Leon (klasa 1999) – reżyser i scenarzysta
- Marilyn Levy (klasa 1938) - chemik fotograf w Fort Monmouth
- Judy Lewent (klasa 1966) - dyrektor Dell, GlaxoSmithKline, Motorola i MIT oraz były dyrektor wykonawczy. wiceprezes i dyrektor finansowy firmy Merck
- Robert Lopez (klasa 1993) - Avenue Q , Book of Mormon , Frozen i Coco kompozytor i autor tekstów, najmłodszy zwycięzca EGOT (Emmy (3), Grammy (3), Oscar (2) i Tony (3))
- Audre Lorde (klasa 1951) – poetka, profesor
- Mynette Louie (klasa 1993) - producent filmowy i telewizyjny; profesor
- Nava Lubelski (klasa 1986) – artystka i autorka
- Nnenna Lynch (klasa 1989) – lekkoatletka i biegaczka przełajowa
- Shola Lynch (klasa 1987) – filmowiec
- Mike Maronna (klasa 1995) – aktor ( Przygody Pete'a i Pete'a )
- Judith Matloff (klasa 1976) – pisarka i profesor dziennikarstwa
- Annette Michelson – krytyk filmowy i pisarka
- Donna Minkowitz (klasa 1981) – pisarka i dziennikarka
- Lin-Manuel Miranda (klasa 1998) - zdobywca nagrody Pulitzera, trzech nagród Grammy, dwóch nagród Emmy, nagrody MacArthur „Genius” i trzech nagród Tony; twórca i prowadzący, Hamilton i In The Heights
- Samantha Massell (klasa 2008) - aktorka
- Maria Muldaur (ok. 1961) – śpiewaczka ludowa
- Elizabeth Neufeld (ok. klasa 1944) – genetyk; druga kobieta zdobywczyni Nagrody Wolfa w dziedzinie medycyny; laureat Narodowego Medalu Nauki i Nagrody Laskera
- Thisbe Nissen (klasa 1990) - prozaik
- Cynthia Nixon (klasa 1984) - Tony, Grammy i (2) nagrodzona Emmy aktorka
- Mollie Orshansky (klasa 1931) – statystyk
- Cynthia Ozick (klasa 1946) - powieściopisarka
- Ellen Ash Peters (klasa 1947) - pierwsza kobieta Justice i pierwsza kobieta Chief Justice, Connecticut Supreme Court , pierwsza kobieta-przewodnicząca Konferencji Sędziów Głównych Sądu Najwyższego
- Marina Picciotto (klasa 1981) – neurobiolog
- Pearl Primus (klasa 1936) – choreograf/tancerz
- Jennifer Raab (klasa 1973) - prezes Hunter College
- Margaret Raymond (klasa 1976) - dziekan i profesor prawa, University of Wisconsin Law School
- Mina Rees (klasa 1919) - matematyk, zdobywca Medalu Króla za Służbę w Sprawie Wolności (Wielka Brytania); Laureat medalu National Academies of Science Public Welfare Medal; pierwsza kobieta Prezydent i pierwsza Prezydent Emerita, Graduate School and University Center w CUNY; pierwsza kobieta prezes American Association for the Advancement of Science
- Eunice Reddick (klasa 1969) - ambasador USA w Nigrze, Gabonie oraz na Wyspach Świętego Tomasza i Książęcej
- Vivian Reiss (klasa 1970) – artystka
- Gloria Rojas (klasa 1955) – dziennikarka
- Stefan Savage (klasa 1987) - informatyk, 2017 MacArthur Foundation Fellow
- Bruce Schneier (klasa 1981) – ekspert ds. bezpieczeństwa
- Sarah Schulman (klasa 1975) – artystka, pisarka, dziennikarka, anglistka
- Lois G. Schwoerer (rocznik 1945) – historyk
- Susan Sheehan (klasa 1954) – dziennikarka, autorka nagrodzona Pulitzerem
- Martin Shkreli (nie ukończył studiów) - prezes farmaceutyczny, przestępca
- Larissa Shmailo (klasa 1974) – poetka, tłumaczka, powieściopisarka, redaktorka i krytyk
- Amy Sohn (klasa 1991) – pisarka
- Christina Sormani (klasa 1987) - matematyk, AMS Fellow
- Olivia P. Stokes - pastor baptystów
- Jeannie Suk (klasa 1991) - pierwsza azjatycko-amerykańska profesor zwyczajna, Harvard Law School
- Deborah Tannen (klasa 1962) - profesor lingwistyki, Georgetown University , autorka You Just Don't Understand
- Judith Jarvis Thomson (klasa 1946) - emerytowany profesor filozofii, MIT
- Michał Towber (klasa 1998) – piosenkarz i autor tekstów, kompozytor nagrodzony Emmy
- Tien Tzuo , przedsiębiorca technologiczny, rocznik 1986
- Rebecca Wasserman-Hone - amerykańska ekspertka od wina mieszkająca we Francji
- Mollena Williams-Haas - autorka i aktywistka BDSM
- Alma S. Woolley (klasa 1950) - dziekan i emerytowany profesor Georgetown University School of Nursing and Health Studies , autorka, historyk
- Marvin " Young MC " Young (klasa 1985) – raper, producent muzyczny i autor tekstów