Bury Grammar School (dziewczęta)

Ten artykuł dotyczy tylko szkoły dla dziewcząt. Informacje o szkole dla chłopców można znaleźć w Bury Grammar School .

Współrzędne :

Adres
Bury Grammar School (dla dziewcząt).
Droga mostowa

Pogrzebać
,
Wielki Manchester
,
BL9 0HH

Anglia
Informacja
Typ Gimnazjum prywatne
Motto
Łac .: Sanctas Clavis Fores Aperit (Klucz, który otwiera święte drzwi)
Przynależność religijna Kościół Anglii
Przyjęty 1884
Założyciel Wielebny Roger Kay
Departament Edukacji URN 105374 Stoły
Przewodniczący Gubernatorów Gillian Winter
Główny Jo Andersona
Personel 76 nauczanie; 37 wsparcie
Płeć 3-7 Mieszane; 7-18 Dziewczęta
Wiek 3 do 18
Zapisy 714
Pojemność 1100
Domy Lester, Kitchener, Nield, Perigo
Zabarwienie)  
  Niebieski Oxford Niebieski Cambridge
stare dziewczyny Stare Clavienne
Strona internetowa http://www.bgsg.bury.sch.uk/home.htm

Bury Grammar School (Girls) to prywatna szkoła dzienna dla dziewcząt w Bury, Greater Manchester w Anglii, która została założona w 1884 roku. Dyrektorką od 2015 roku jest Jo Anderson. Poprzedni dyrektor, Bobby Georghiou, przeszedł na emeryturę po 12 latach pracy. Dyrektorka jest członkiem GSA . Obecne opłaty szkolne wynoszą 10 440 funtów rocznie dla starszych uczniów i 7 758 funtów rocznie w gimnazjum.

Historia

Chociaż żadne dziewczyny nie zostały przyjęte do Bury Grammar School, kiedy została założona, po jej ponownym założeniu przez wielebnego prebendarza Rogera Kaya w 1726 roku zapisał pieniądze specjalnie na edukację dziewcząt, a jego zapis stwierdzał: „Obciążam moją posiadłość zwaną Warth w Rattcliff z wypłatą pięciu funtów rocznie”, aby dziesięć biednych dziewcząt urodzonych lub mających się urodzić w parafii i mieście Bury mogło otrzymać wykształcenie „aby uczynić je doskonałymi w czytaniu Biblii, aby nauczyć je dobrze pisać i być dobrymi księgowymi, aby przygotować ich do handlu lub być dobrymi sługami”.

Edukacja zapewniona zgodnie z wolą Kay pozostaje niezarejestrowana do czasu otwarcia 22 stycznia 1884 r. Bury High School for Girls jako szkoły płatnej. Pan Henry Webb, przedstawiciel Bury'ego w Hulme Trust, przedstawił rezolucję, że „pożądane jest utworzenie liceum dla dziewcząt”. Początkowo była prowadzona przez prywatną firmę dżentelmenów zainteresowanych edukacją. Na pierwszą dyrektorkę wyznaczyli pannę Jane Penelope Kitchener, kuzynkę generała Lorda Kitchenera . Szkoła mieściła się w kamienicy przy Bolton Street (od czasu rozbiórki), naprzeciw Castle Leisure Centre. W zajęciach uczestniczyły 23 dziewczęta, a lekcje (łacina, francuski, przedmioty ścisłe, matematyka, angielski, muzyka, robótki ręczne i gry) odbywały się od 9:00 do 13:00, z półgodzinną przerwą każdego dnia.

W 1900 roku szkoła została przejęta przez dyrekcję Gimnazjum i przemianowana na Bury Gimnazjum Żeńskie. Niemal natychmiast pojawiły się plany nowego budynku, który miał być wspólny dla szkół męskich i żeńskich. Nowy budynek został częściowo sfinansowany przez gubernatorów, a częściowo z dotacji z Hulme Trust ; były też darowizny ziemi i pieniędzy od hrabiego Derby . Nowe budynki z cegły Accrington zostały zaprojektowane w prostym neorenesansowym stylu przez Williama Venna Gougha. W 1903 roku szkoła dla chłopców przeniosła się z istniejącej siedziby w The Wylde do połowy obecnego terenu szkoły dla dziewcząt; w następnym roku położono kamień węgielny pod szkołę dla dziewcząt. Dziewczęta wprowadziły się po ukończeniu tej części budynku w 1906 roku.

Panna Kitchener, dyrektorka szkoły od czasu otwarcia Liceum Żeńskiego w 1884 roku, musiała odczuwać wielką ulgę. Zniknęłyby ciasne warunki panujące w starej kamienicy, w której dziewczęta musiały wędrować całą górę po schodach, aby zmienić buty outdoorowe na buty halowe i której jedynym powodem do sławy był żwirowy kort tenisowy, a zamiast niej byłyby przestronne sale lekcyjne, sala artystyczna, laboratorium, aw niezbyt odległej przyszłości miała powstać wspaniała centralna sala.

Budowano szkołę; połowa była już kompletna i wypełniona chłopcami; reszta już na nas czekała - Szkoła Żeńska. Przybyliśmy 17 stycznia 1906 r., uśmiechnęliśmy się życzliwie do naszych sąsiadów, zamknęliśmy mocno wszystkie łączące je drzwi i zajęliśmy się zapewnieniem naszym dziewczętom bezsensownej edukacji na wysokim poziomie, dobrych manier i zdrowego rozsądku.

Wejście byłych chłopców

Po wypełnieniu budynku zarówno po stronie chłopców, jak i dziewcząt, w 1906 r. wmurowano kamień węgielny pod nową, wspólną salę zgromadzeń (z pełnym rytuałem masońskim). Najpierw nazwano ją po prostu The New Hall , wkrótce przemianowano ją na cześć darczyńcy , Henry'ego Whitehead, wysoki szeryf Lancashire i potomek Rogera Kaya. Sala została otwarta przez Alice Stanley, hrabinę Derby w 1907 roku za pomocą złotego klucza, aw 1908 roku została przemianowana na Roger Kay Hall . Obie szkoły dzieliły budynki, ale pozostały dwiema bardzo odrębnymi instytucjami, oddzielonymi drzwiami z zielonego sukna. Na przykład w szkole dla chłopców najpierw odbywały się poranne modlitwy. Gdy chłopcy wybiegli przez drzwi z części przeznaczonej dla chłopców, tak i dziewczyny weszły ze swojej.

Pocztówka z 1906 roku przedstawiająca boiska, na których obecnie stoi szkoła dla chłopców

W czasie wojny dziewczęta zajęły się wspieraniem żołnierzy. Listy od komandora Kitchenera (syna Lorda Kitchenera) z HMS Ajax podczas I wojny światowej mówią o książkach i ciastach wysyłanych przez dziewczęta przy różnych okazjach. Pewien James Law napisał w imieniu swoim i innego człowieka z Bury, obaj służący w Ajaksie, który odwiedził szkołę w marcu 1916 r. Komandor Kitchener zauważył później, że „wydaje się, że byli traktowani poniżej rodziny królewskiej, ale wyżej od premiera”. Są też pisma odnoszące się do wsparcia Armii Kościelnej , Funduszu Trałowców, Sekcji Pomocy Czerwonego Krzyża i różnych organizacji uchodźczych. W czasie II wojny światowej dziewczęta pracowały na drutach dla wojska i Marynarki Handlowej, szyjąc siatki kamuflażowe, udzielając pomocy finansowej i materialnej uchodźcom i osobom na terenach zbombardowanych.

Bury było uważane za obszar neutralny podczas II wojny światowej, więc szkoły nie trzeba było ewakuować, ale były inne problemy. Schrony przeciwlotnicze były koniecznością iw kwietniu 1939 r. rozpoczęto negocjacje w sprawie ich zapewnienia. Dopiero pod koniec tego roku zaopatrzenie było wystarczające. Szkoła została otwarta 19 września i wielu uczniów przybyło z obszarów ewakuacyjnych. W zimie szkoła kończyła się o godzinie 15:00, aby ułatwić transport i umożliwić sprzątanie przed wyłączeniem prądu. Panna Perigo, która została dyrektorką szkoły we wrześniu 1940 roku, wspominała później, jak spała na sofie w swoim gabinecie, kiedy pełniła służbę w straży pożarnej.

Szkoła znacznie się rozrosła podczas kadencji następczyni Kitchenera, panny Nellie Neild, dyrektorki od września 1919 do 1940 roku. Z archiwów wynika, że ​​liczba dziewcząt w szkole wzrosła z 23 w 1884 do 401 w 1940 roku. Miss Perigo do 521 w 1954 r. Nieuchronnie zapotrzebowanie na miejsca wzrosło od 1944 r., kiedy szkoła stała się szkołą Direct Grant na mocy ustawy Butler Education Act.

Panna Dorothy Lester była dyrektorką od 1954 do 1979 roku iw tym czasie nadzorowała fazę znacznego rozwoju budynków. To było w czasach Lestera, kiedy chłopcy przenieśli się do nowego budynku szkolnego po drugiej stronie Bridge Road od istniejącej szkoły, łagodząc na pewien czas trudności szkoły dla dziewcząt ze znalezieniem miejsca. Rozbudowując się, aby wypełnić dostępną przestrzeń, szkoła dla dziewcząt osiągnęła 1 000 uczniów w 1984 r., za kierownictwa panny Joyce Batty.

Szkoła dzisiaj

Struktura

Gimnazjum dla dziewcząt
Centrum szóstej klasy

Obecnie szkoła składa się z koedukacyjnego żłobka ( Cygnets ) i szkół dla niemowląt (w wieku 3-7 lat), szkół podstawowych (7-11 lat) i starszych (11-16 lat) oraz szóstej klasy (16-18 lat) dla tylko dziewczyny .

Program

Wszystkie dziewczęta realizują podstawowy język angielski i literaturę angielską, co najmniej jeden MFL , nauki ścisłe i matematykę do poziomu GCSE , wraz z programem doskonalenia PSE i obywatelstwa , religioznawstwa , ICT i PE . Większość dziewcząt zdaje 10 przedmiotów egzaminacyjnych, w tym co najmniej jeden humanistyczny. Ich wybór jest dokonywany z szerokiej listy przedmiotów, w tym sztuki i projektowania, studiów biznesowych, teatru, żywności i żywienia, geografii, historii i technologii tekstyliów.

Opcje na poziomie „A” obejmują studia biznesowe, klasykę , ekonomię, literaturę angielską, rząd i politykę, matematykę, nauki ścisłe, MFL, muzykę, psychologię i teatrologię.

Uczniowie opuszczający szkołę trafiają na wiele uniwersytetów, w tym do Oxbridge , a także bezpośrednio do przemysłu i handlu.

Obóz

główny budynek od strony południowej od Bridge Road

Szkoła zajmuje kampus o powierzchni 3,62 hektara (8,95 akrów) między East Lancs Railway i Bridge Street. Budynek z 1906 roku był wielokrotnie adaptowany i rozbudowywany w ciągu ostatniego stulecia. Udogodnienia obejmują halę sportową, niedawno przebudowaną w celu włączenia centrum fitness oprócz tradycyjnej siłowni. Istnieją specjalistyczne sale lekcyjne dla nauk ścisłych, sztuki, DT oraz technologii żywności i tekstyliów, a także zestaw muzyczny z pokojem technologii muzycznej oraz kilka apartamentów ICT w całym kampusie.

Sport

siatkówki i hokeja dla dziewcząt , ale dziewczęta mają również możliwość uprawiania szerokiej gamy sportów, w tym piłki nożnej , lekkoatletyki , badmintona , biegów przełajowych , pływania i tenisa .

Sztuki sceniczne

Szkoła posiada różnorodne chóry, orkiestry, kwartety i zespoły, które regularnie występują na koncertach. Zespoły muzyczne co roku wyruszają w trasy koncertowe po Europie, aw ciągu ostatnich kilku lat występowały w Czechach, Polsce, na Węgrzech, we Włoszech, Francji, Hiszpanii, Holandii, Austrii, Szwajcarii, a także odwiedziły Stany Zjednoczone.

Lekcje dramy są częścią planu zajęć, ale są też możliwości dramy poza programem nauczania. Szkoła regularnie wystawia przedstawienia teatralne i musicale, często we współpracy ze szkołą dla chłopców.

Domy


 
 
 
  W 1920 r. wzorem chłopców szkoła żeńska wprowadziła system domów . Było pięć domów, do których umieszczano dziewczęta w zależności od miejsca zamieszkania. Domy zostały nazwane na cześć Herberta, Lorda Kitchenera (Bury), Sir Roberta Peela (Walmersley), George'a, Lorda Byrona (Rochdale), Roberta, Lorda Clive'a (Prestwich) i Samuela Cromptona (Ainsworth i Bolton). Każdy z tych mężczyzn miał jakiś związek z miejscowością, z której pochodziły dziewczęta w domu. W 1950 r. Zmieniono system domów, ponieważ niektóre domy miały znacznie więcej członków niż inne, co sprawiło, że zawody między domami były niesprawiedliwe. Nowe domy otrzymały nazwy znanych wówczas kobiet: Elizabeth Garrett Anderson (czerwona odznaka), Frances Mary Buss (zielona odznaka), Edith Cavell (niebiesko-biała odznaka), Elizabeth Fry (pomarańczowa odznaka), Octavia Hill (pierwotnie turkusowy, później fioletowy , odznaka) i Florence Nightingale (żółta odznaka). Szkoła dla dziewcząt ma teraz 4 domy, nazwane na cześć pierwszych czterech dyrektorek: Lester Kitchener Nield Perigo

Przynależność do różnych domów jest oznaczona okrągłą plakietką w kolorze domu. Domy te służą do tworzenia drużyn do zawodów międzydomowych.

Publikacje i działalność absolwentów

W 1912 roku ukazało się pierwsze czasopismo szkolne dla dziewcząt i powstało Towarzystwo Starych Dziewcząt z własnym pismem „ The Old Girls' Record” , które po raz pierwszy ukazało się w latach 1923-1924.

Współpraca międzyszkolna

Chociaż nadal funkcjonują jako oddzielne instytucje, szkoły dla chłopców i dziewcząt od dawna mają wspólną radę zarządzającą. Są również obsługiwani przez jednego kwestora / urzędnika gubernatorów i biura rozwoju. Istnieje tradycja jednoczenia chłopców i dziewcząt przy produkcjach dramatycznych i koncertach muzycznych, a od 1992 roku członkostwo w szkole dla chłopców CCF jest otwarte dla członków szkoły dla dziewcząt. Uczniowie klas szóstych obu szkół od dawna mieszają się społecznie; rychłe ukończenie wspólnego centrum klas szóstych będzie oznaczać, że niektóre przedmioty na poziomie „A” będą nauczane wspólnie w obu szkołach.

Link z Harvard College i Henry Dunster Society

Henry Dunster Society, organizacja zainaugurowana na Uniwersytecie Harvarda we wrześniu 2008 r., ma na celu od czasu do czasu zrzeszać absolwentów/ae Bury Grammar Schools i pomagać im we wspieraniu nowych inicjatyw dla szkół. Związek z Harvard College rozpoczął się od Henry'ego Dunstera . Dunster urodził się niedaleko Bury i uczęszczał do Bury Grammar School. Udał się do Magdalene College w Cambridge, a po ukończeniu studiów został wikariuszem kościoła parafialnego Bury, żyjącego pod patronatem hrabiego Derby. Wracając do Bury, Dunster został trzecim dyrektorem szkoły. Dunster opuścił swoje stanowiska w Bury w 1640 r., kiedy, podobnie jak wielu innych purytanów niezadowolonych z rozwoju zarówno kościoła, jak i państwa, i prawdopodobnie w oczekiwaniu na wojnę domową , wyemigrował do Massachusetts . Wkrótce po przybyciu Dunster został poproszony i zgodził się zostać pierwszym rektorem Harvard College, obecnie Uniwersytetu Harvarda. Chociaż zachowało się niewiele dokumentów, które wyjaśniałyby, jak Dunster myślał o sobie, w jednym z listów użył wyrażenia ego enim Lancastrensis sum , sugerującego, że był skromnym, pracowitym chłopakiem z Lancashire, dumnym ze swojego północnoangielskiego pochodzenia i wybitnych osiągnięć. Akcent z Lancashire. Dunster, profesor języków orientalnych, założył pierwszą drukarnię w Ameryce na Harvardzie w 1648 roku.

Derek Calrow, stary klawianin, gubernator i przewodniczący Komitetu Rozwoju Szkół, jest patronem Towarzystwa Henry'ego Dunstera.

Dyrektorki

Liceum dla dziewcząt w Bury (1884-1900)

  • Panna Jane P. Kitchener - 1884-1919
  • Panna Helen (Nellie) Nield MA - 1919-1940
  • Panna Grace Perigo BA STh - 1940-1954
  • Panna L Dorothy Lester JP licencjat - 1954-1979
  • Panna Joyce E. Batty MA - 1979-1987
  • Panna Janet Lawley BA - 1987-1998
  • Panna Caroline H. Thompson MA - 1998-2002
  • Pani Roberta Georghiou BA - 2003 - 2015
  • Pani Jo Anderson MEd BA - 2015 - obecnie

Znane stare Claviennes

Dorothea Nonita Glenday, alumnus of the school
Dorothea Nonita Glenday

Zobacz też

Gimnazjum w Bury

Linki zewnętrzne

Pobrano z „ https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Bury_Grammar_School_(Girls)&oldid=1141963980 ”