Encyklopedia Britannica Films

A red circular logo with "EB" in white
Logo tytułowe dla Encyclopædia Britannica Films z produkcji z 1952 roku Zdrowie psychiczne - utrzymanie sprawności fizycznej

Encyclopædia Britannica Films (w skrócie nazywana również EB Films) była czołowym producentem i dystrybutorem edukacyjnych filmów 16 mm , a później kaset wideo VHS dla szkół i bibliotek od lat 40. głoska bezdźwięczna). Przed 1943 rokiem firma działała pod nazwą Electrical Research Products Inc. (ERPI) Classroom Films .

Historia

Wczesne lata jako ERPI Classroom Films

W listopadzie 1928 roku John Otterson z firmy Electrical Research Products Inc. postanowił wykorzystać najnowszą technologię dźwięku w filmach 35 mm i zastosować ją w formacie 16 mm, który był stopniowo przyjmowany przez uczelnie i szkoły z łatwiejszymi w obsłudze projektorami. Firma była już zaangażowana w wiele hollywoodzkich studiów, w tym Warner Bros. , i szczyciła się działalnością operacyjną o wartości 20 milionów dolarów w postaci leasingu sprzętu dla kin. Siedziba główna była współdzielona z firmą macierzystą AT&T w Nowym Jorku , z Bell Labs jako personelem badawczym i Western Electric jako producentem.

Na początku było wiele sceptycyzmu co do wartości filmu jako narzędzia edukacyjnego w szkołach publicznych, mimo że potentat William Fox był gotów wydać 9 milionów dolarów na zainstalowanie projektorów w klasach narodowych. Jak żartowano w The New Yorker (9 listopada 1929): „Wątpimy, czy jakikolwiek reżyser mógłby sfotografować Bunker Hill dla dzieciaków bez przerywania walki przynajmniej raz, aby major Pitcairn zaśpiewał„ Sonny Boy ”. Wątpimy, czy jakikolwiek reżyser mógłby sfotografować poważnej operacji bez przerywania jej na solówkę jednego z chirurgów na mandolinie. Poza tym niepokoi nas nawiedzający lęk przed życiem w cywilizacji całkowicie z puszki, w której wszyscy będą wyglądać jak Clara Bow i mówić jak Eddie Leonard. Bez wątpienia pan Fox honorowa intencja, niemniej jednak pragniemy wiedzieć, czy talkie podejdą do nauki i edukacji w taki sam sposób, w jaki podeszły do ​​życia. Chcemy wiedzieć, czy zamierzają zapewnić prawdzie szczęśliwe zakończenie!

W pierwszym roku działalności Otterson mianował „pułkownika” Fredericka L. Devereux na szefa firmy, wraz z Varneyem Clyde Arnspigerem, byłym kuratorem szkół. Pod kierownictwem Arnspigera zebrano specjalny zespół ekspertów, w skład którego wchodzili badacze Howard Gay, Max Brunstetter i Miss Laura Kreiger, a także dr Melvin Brodshaug z Uniwersytetu Columbia , który pozostał w firmie przez ponad dwie dekady. Między innymi zaangażowani Howard Stokes i Arthur Edwin Krows (znani z wcześniejszej Yale Chronicles of America ) zostali czołowymi kierownikami produkcji.

We wczesnych latach ERPI konkurowało zarówno z Pathé Exchange , która weszła na rynek edukacyjny we współpracy z Uniwersytetem Harvarda , jak i Eastman Teaching Films, potomkiem Eastman Kodak , który wynalazł format 16 mm wraz z EI Dupont de Nemours w 1923 roku Ta ostatnia firma nakręciła około 300 filmów niemych (z kartami tytułowymi) do lat trzydziestych (w końcu 270 filmów niemych, a później dźwiękowych, oficjalnie zarejestrowanych jako prawa autorskie w latach 1927-1943). Często powtarzana historia polegała na tym, że Arnsiger został zaproszony do walki na pięści w alejce z przedstawicielem Eastmana, który obawiał się utraty fortuny z ich niemymi filmami już w obiegu. (Później, w latach czterdziestych, sprzedano im filmotekę Eastmana).

Newark w stanie New Jersey było jednym z pierwszych systemów szkół publicznych, które w 1930 r. Włączyły projektory filmowe do swoich sal lekcyjnych. We wczesnych latach projektory były często sprzedawane z filmami, aż do 1936 r. W całym kraju osiągnięto tysiąc. Do czasu rozwiązania wielu problemów technicznych naprawiono (najlepsze projektory 16 mm były produkowane po 1933 r.), ERPI sprzedawał zarówno formaty 16 mm, jak i 35 mm.

James Brill, artysta, nieoficjalnie został narratorem większości filmów ERPI (a później wielu wczesnych filmów EB do połowy lat pięćdziesiątych). Jego stentorowy styl sprawiał, że tematy naukowe i geograficzne były łatwe do zrozumienia dla dzieci. W 1930 roku pomagał też nadzorować pierwszą dużą serię firmy, przedstawiającą instrumenty muzyczne orkiestry (m.in. Chór dęty blaszany , Chór smyczkowy , Chór dęty drewniany , Grupa perkusyjna ). Wszystkie zostały pomyślnie wznowione w późniejszych latach, zanim zostały przerobione w kolorze w 1956 roku.

ERPI Classroom Films logo (1941).JPG

Wśród pierwszych filmów, które sprzedawano wraz z broszurami tekstowymi mającymi pomóc nauczycielom, były filmy dokumentalne o przyrodzie skupiające się na fotografii poklatkowej roślin i ujęciach zwierząt z bliska. Zostały one przypisane (George'owi) Clyde'owi Fisherowi z Amerykańskiego Muzeum Historii Naturalnej , który zapożyczył wiele materiałów filmowych z wcześniejszych brytyjskich filmów instruktażowych . Inne ważne wczesne filmy to wspierany przez Uniwersytet Yale Arnold Gesell , opisujący wczesny rozwój dziecka i studium technik piłkarskich w zwolnionym tempie z popularnymi trenerami, takimi jak Biff Jones z West Point i HE Von Kersburg z Harvardu. Dr Carey Croneis nadzorował niektóre przedmioty z geologii, a także pracował w pawilonie naukowym na Century of Progress w latach 1933–34, co z kolei zainspirowało innego nowicjusza, Edwarda Shumakera, do dołączenia do firmy i dopracowania logo tytułowego. Odnowiony slogan brzmiał: „Filmy ERPI wprowadzają świat do klasy”.

Wiosną 1937 roku ERPI zdobył niespodziewany „przebój” filmem Adventures of Bunny Rabbit . Jego powszechny urok był częściowo spowodowany tym, że narrator James Brill zakończył pytaniem skierowanym do obserwujących przedszkole i uczniów pierwszej klasy, które zostało powtórzone przez ich nauczycieli: „A teraz Bunny znów jest ze swoją matką. Jak myślisz, co on mówi Matka Szary Królik – a jak myślisz, co Matka Królik mówi Królikowi?” Zdjęcia zwierząt były jednymi z bestsellerów ERPI (a później Britannica) z popularnymi tytułami z późnych lat 30. i 40., takimi jak Three Little Kittens , Snapping Turtle oraz powojenna dramatyzacja Zająca i żółwia Ezopa (później przerobiona na animację ).

Geografia została omówiona w bardzo powiązanej serii zatytułowanej „Dzieci wielu krajów”, w której porównano podobieństwa i różnice w codziennym życiu poza Stanami Zjednoczonymi. Typowy tytuł, taki jak Dzieci Japonii, sprawił, że dzieci były widziane w klasie podobnej do tej w domu. Bardziej egzotyczne były zdjęcia Attilio Gattiego z „Ciemnego kontynentu” w Pigmejach z Afryki oraz portret ludu zachodnich Chin autorstwa Amosa Burga na krótko przed japońską inwazją. Niestety II wojna światowa na jakiś czas ograniczyła podróże zagraniczne i filmy tego typu.

John Walker zaczynał od Indian Navajo z 1938 roku i pozostał płodnym producentem do wczesnych lat 70., ze szczególnym naciskiem w późniejszych dziesięcioleciach na tematy zwierzęce i serię „Problems of Conservation” z końca 1960 roku.

W 1932 roku szefowie Devereaux i Arnspiger nawiązali bardzo bliskie stosunki z Beardsleyem Rumlem i Robertem Maynardem Hutchinsem z University of Chicago , zapewniając filmom dodatkowy prestiż w postaci punktów naukowych. Książka promocyjna The Educational Talking Picture została opublikowana przez Devereaux na Uniwersytecie w 1933 r., A cztery lata później ukazał się How to Use the Educational Sound Film Maxa Brunstettera . Bliski związek między ERPI a uniwersytetem znacznie się zacieśnił po tym, jak John Otterson opuścił firmę, aby pracować dla Paramount Pictures w 1935 roku.

Kiedy Hutchins mianował Williama B. Bentona na wiceprezesa uniwersytetu, jego zaangażowanie w filmy przypominało pracę szefa produkcji. W tym czasie Federalna Komisja Łączności zaczęła naciskać na spółkę dominującą AT&T, aby zbyła swoją wysoce dochodową spółkę zależną. Po próbie skłonienia Fundacji Rockefellera do zakupu ERPI, Benton podjął kolejną nieudaną próbę z Henry Luce of Life (chociaż gigant magazynu początkowo nie widział przyszłości w filmach edukacyjnych, Time-Life wszedł na rynek z opóźnieniem w latach 60.).

Połączenie z Encyclopædia Britannica

William Benton i Robert Hutchins nawiązali udaną współpracę z prezesem pułkownikiem Robertem E. Woodem z firmy Sears, Roebuck and Company . Podczas spotkania obiadowego, które odbyło się 9 grudnia 1941 r., Bentonowi udało się przekonać Wooda, aby przekazał University of Chicago dochodową, ale starzejącą się spółkę zależną Sears, Encyclopædia Britannica, Inc. , jako odpis podatkowy . Proces tej transakcji trwał ponad rok, a jego kulminacją był 1 lutego 1943 r. Benton nabył również usługi redaktora EB Waltera Yusta . (Jego syn Larry został później czołowym filmowcem firmy).

W drugim posunięciu Walter Page z AT&T i Kennedy Stevenson z Western Electric sprzedali swoje udziały w ERPI Classroom Films firmie Benton za 1 milion dolarów, który miał zostać zapłacony w ciągu następnej dekady. Sam uniwersytet nie był bezpośrednim właścicielem firmy, ale miał możliwość nabycia połowy akcji Bentona (i wkrótce zrezygnował).

Benton zmienił nazwę na Encyclopædia Britannica Films, ponieważ kiedyś usłyszał, jak dziecko w wieku szkolnym nazwało te filmy „burpy” ze względu na rymowanie. Pierwsze tytuły noszące nową nazwę ukazały się w listopadzie 1943 roku. Później tytuły nosiły uproszczone logo „EB Films”. Po rozbudowie obiektów za zainwestowane 1,5 miliona dolarów, William Benton tymczasowo odszedł, aby zostać zastępcą sekretarza stanu ds. publicznych za prezydenta Harry'ego Trumana , a następnie jako senator i arcyprzeciwnik Josepha McCarthy'ego przed powrotem w 1952 r. Z Beardsleyem Rumlem głównie u władzy, powołano prestiżowy zarząd. Przez pewien czas prezesem był przyszły szef Ford Fund for Adult Education, Cyril Scott Fletcher.

Chociaż produkcja została ograniczona w czasie wojny (w 1945 roku zarejestrowano tylko dwa zupełnie nowe tytuły jako chronione prawami autorskimi), zyski gwałtownie wzrosły, ponieważ do 1946 roku działało 150 000 projektorów 16 mm. wydanym tytułom z powodzeniem wydano nowe ścieżki dźwiękowe w języku hiszpańskim, francuskim, portugalskim, włoskim i innych językach na eksport zagraniczny.

Milan Herzog rozpoczął wieloletnią współpracę z EB w 1946 roku, publikując The Mailman i inne portrety typowych zawodów. W końcu stał się jednym z najbardziej płodnych producentów. Popularne tytuły później w latach pięćdziesiątych i sześćdziesiątych XX wieku to Tobacco and the Human Body i The Passenger Train (wydanie drugie) , a także serial o Związku Radzieckim, współreżyserowany przez Arnolda Michaelisa.

Aby filmy były zgodne z ich celami edukacyjnymi, partytury muzyczne były rzadko używane przed późnymi latami czterdziestymi, a następnie były używane tylko wybiórczo, z większym naciskiem na narrację. Chociaż czasami sprawiało to, że wydawały się nieco statyczne i przypominały wykłady, zapobiegało to również szybkiemu starzeniu się z powodu zmieniających się gustów muzycznych (problem z konkurencyjnymi filmami edukacyjnymi z tamtego okresu).

Co ciekawe, firma powoli przechodziła na kolor, mimo że proces Kodachrome 16 mm był popularny wśród konkurencyjnych firm, takich jak Bailey Films i Coronet Films (począwszy przed wojną). Pierwsze kolorowe filmy EB powstały dopiero w latach 1946–47, obejmując wykłady malarskie Eliota O'Hary i sceniczne portrety wiejskiego życia (np. Wiosna na farmie i Zima na farmie ). Jak zacytowano w tytule srebrnego jubileuszu Making Films That Teach : „Kolor jest ładny, ale czasami drogi w stosunku do wartości dydaktycznej, jaką można z niego uzyskać”. Niemniej jednak kolor szybko stał się dość popularny w połowie lat pięćdziesiątych, ponieważ EB wkrótce aktualizował popularne wczesne tytuły o kolorowe przeróbki, takie jak The Woodwind Choir i Spiders .

We współpracy z Emerson Films w Hollywood wyprodukowano ekonomicznie kilka dramatycznych biografii sławnych ludzi, po raz pierwszy wykorzystując wynajętych aktorów. Przez krótki czas zdecydowano się pójść tą drogą, a były reżyser filmowy Walter Colmes , kiedyś związany z Republic Pictures, kierował firmą przez dwa lata, po czym został zastąpiony przez Maurice'a B. Mitchella, który wprowadził EB Films do jej najbardziej udane lata.

Chociaż ogólna jakość produktu EB już przewyższała konkurencję, zyskał on dalsze uznanie wraz z pojawieniem się Johna Barnesa , weterana pisania tekstów radiowych CBS i niektórych prac scenicznych. W 1951 roku Barnes współpracował z producentem Gordonem Weisenbornem przy filmie Ludzie wzdłuż Mississippi , jednym z najwcześniejszych filmów szkolnych poruszających drażliwy temat relacji rasowych. (W jednej kluczowej scenie jasnoskóry Paul przestaje bawić się ze swoim ciemnoskórym przyjacielem z powodu presji rówieśników). Pasjonujący się prawami społecznymi, Barnes osobiście zaprotestował kiedyś przeciwko cenzurze swojej biografii Sir Francis Drake: The Rise of England Sea Power ( z udziałem przyjaźń międzyrasowa) w szkołach w Georgii.

Przed Brown v. Board of Education (a nawet wiele lat później) wiele szkół publicznych w Stanach Zjednoczonych nadal podlegało segregacji rasowej. Dlatego EB początkowo niechętnie zajmował się wieloma przedmiotami z zakresu nauk społecznych z obawy przed urażeniem czołowych nabywców w południowych stanach USA. Jak donosił historyk Geoff Alexander, Thomas G. Smith stwierdził jeszcze w latach 60. XX wieku: „gdyby kręcili w klasie, a w pokoju było kilkoro czarnych dzieci, po prostu ujęliby w drugą stronę. Gdyby musieli wybrali kilkoro dzieci do pokazania, a czarne dzieci były wyższe od reszty, poprosili o niższe dzieci”.

Złoty wiek EB

Z Maurice'em Mitchellem jako kierownikiem firmy (począwszy od 1953 r.), biznes podwoił się do 4500 000 USD w ciągu kilku krótkich lat. Westinghouse Broadcasting i Trans-Lux (które dystrybuowały niektóre filmy na taśmie 35 mm dla kin) po raz pierwszy udostępniły część katalogu firmy stacjom telewizyjnym. W tym samym okresie Metro-Goldwyn-Mayer i inne hollywoodzkie studia wykorzystywały spółkę zależną Britannica, Films Inc. (należącą od 1951 r.), Do obsługi dystrybucji edukacyjnej ich materiałów teatralnych na taśmie 16 mm.

Do szczęścia całego przemysłu filmów edukacyjnych przyczyniła się zimnowojenna panika spowodowana wystrzeleniem Sputnika przez Sowietów, co skłoniło rząd Stanów Zjednoczonych do wydawania większych pieniędzy federalnych na amerykańskie szkoły w celu utrzymania kraju w zaciekłej konkurencji. W 1958 roku Mitchell odbył specjalne spotkanie w Waszyngtonie z Senacką Komisją Pracy i Spraw Publicznych, aby włączyć filmy i inne media wizualne do budżetów federalnych. (Widzi się go, jak wykłada na temat znaczenia edukacji filmowej w następnym roku The Unique Contribution .) William Benton również prowadził kampanię z wystarczającą pasją i pomógł skłonić przewodniczącego FCC Newta Minnowa, Annę Rosenberg Hoffman i Adlai Stevensona II do wywarcia presji na Kongres, aby zdał National Defence Education Akt . (Stevenson wkrótce został prezesem Encyclopædia Britannica Enterprises i nie był jedynym znanym politykiem, który to zrobił. Hubert Humphrey również dołączył po przegranych wyborach prezydenckich w Stanach Zjednoczonych w 1968 roku ).

Jeden z wkładów Johna Barnesa z 1953 r., The Living City , zdobył nominację do Oscara . W następnym roku nakręcił w Anglii szereg historycznych tematów, między innymi świadomych społecznie Pielgrzymów , Kapitana Johna Smitha, założyciela Wirginii i Rogera Williamsa: założyciela Rhode Island . Niektóre z nich zyskały uznanie nawet krytyków kina głównego nurtu, którzy tradycyjnie ignorowali filmy szkolne, jak Howard Thompson z The New York Times (3 lipca 1955).

Oprócz wielu przedmiotów artystycznych i jednych z najlepszych filmów szkolnych, takich jak Renesans: jego początki , Leonardo da Vinci i Michał Anioł , był także inicjatorem serii „Humanistyka”, sponsorowanej częściowo przez Fundację Forda (która wcześniej wspierała równie ambitny, ale mniej udany finansowo, Physics: The Complete Introductory Course , którego współautorem scenariusza był przyszły prezydent Warren Everote). Jego relacje z Our Town Thortona Wildera , Charlesa Dickensa i Apology Platona, życia i nauk Sokratesa były typowymi cechami talentu Barnesa do uatrakcyjnienia klasyki dla gimnazjów i liceów. Czasami z tego powodu walczył z front office, ponieważ czasami kwestionowano „rozrywkę” w odniesieniu do „edukacji”. Jak Geoff Alexander opisał w serii listów dotyczących traktowania Makbeta przez niego i reżysera Douglasa Campbella , prezydent Maurice Mitchell miał wiele do powiedzenia w liście napisanym 24 czerwca 1964 r.:

Wiem, że ludzie EBF w terenie wywierają wielką presję, aby te filmy były zabawne, aby mieć w nich dużo dramatyzmu i akcji, aby zminimalizować wykłady lub ubrać je w atrakcyjne terminy. Argumentowałem już w tej sprawie w innym memorandum --- Przypominam teraz, że to, co stało się z Makbetem, jest nieuniknionym skutkiem poluzowania wodzy w tym względzie. Byłoby wielką tragedią, gdyby seria przerodziła się w zabawną serię niedzielnych wieczornych wykładów dla całej rodziny, zamiast wysoce zdyscyplinowanego ataku na nauki humanistyczne, jakim była na początku.

Barnes skutecznie walczył.

Więc jeśli pomysł Mitcha jest taki, że reżyser nie może mieć nic ciekawego ani znaczącego do powiedzenia uczniom szkół średnich na temat sztuk Szekspira, to oczywiście może to powiedzieć; być może powinniśmy byli zareagować właśnie na scenariuszach. Ale jeśli mówi, że to, co Campbell ma do zademonstrowania na temat Makbeta, nie jest poważne --- czuję, że po prostu nie patrzył na film z otwartym umysłem. Podejście Campbella jest bardzo poważne. To nie jest na poziomie reklamy piwa czy niedzielnego wieczornego wykładu.

Zawsze idealista, powiedział kiedyś w wywiadzie z 1966 roku: „Mam pomysł – wierzę, że tak jest naprawdę – że niektóre z moich filmów – lub pojedynczy film, a nawet pojedyncza sekwencja w filmie lub ujęcie w film – rozświetli gdzieś młody umysł, rozświetli go tak, że nic – niesympatyczni nauczyciele, brak godnego mieszkania czy brak miłości – nie pogrąży go w ciemności”.

W międzyczasie syn Williama, Charles Benton, miał własne kłopoty, często mając do czynienia ze swoim ostrożnym ojcem. Dołączył w 1953 roku jako asystent czołowego producenta Milana Herzoga (a później wiceprezesa w połowie lat 60.), wspinając się po szczeblach kariery, organizując firmowe listy mailingowe. Jako specjalista ds. marketingu w Films Inc. (spółce zależnej EB), a później prezes ds. filmowania, Charles był najbardziej entuzjastycznie nastawiony do zwiększania zysków i prestiżu poprzez outsourcing dużych firm, takich jak David L. Wolper i National Geographic Society pod szyldem EB. Ani starszy Benton, ani współprzewodniczący Mitchell nie byli szczególnie pomocni. Ojciec do syna (w liście z 7 stycznia 1966 r.): „Jak wiesz, jestem niezmiernie zaniepokojony twoim zaabsorbowaniem produktami, które nie mają imprimatur EBF. Mam wrażenie, że masz nadzieję dostać coś za nic”.

Charles odszedł w 1967 roku (częściowo naciskany przez starszego Bentona i Mitchella) i wkrótce przekonał EB do wydzielenia Films Inc. jako oddzielnej firmy pod jego kierownictwem. W tym samym roku doszło do dwóch innych wstrząsów w hierarchii firmy. Sam Mitchell przyjął tego lata pracę rektora na Uniwersytecie w Denver i został zastąpiony przez bardziej zdyscyplinowanego (utrzymującego filmy poniżej budżetu) Warrena Everote'a, weterana EB od 1946 roku, a wcześniej przez krótki okres na początku tej dekady prezesem. W lipcu William Deneen odszedł, aby założyć konkurencyjną firmę z Columbia Pictures : Learning Corporation of America szybko stała się jednym z największych rywali EB w dziedzinie 16 mm.

Podczas ostatniej dekady pracy w EB William Deneen specjalizował się w filmach geograficznych, będąc od 1950 roku właścicielem niezależnej firmy filmowej, która zajmowała się dystrybucją za pośrednictwem EB, dopóki nie wchłonęli jego firmy i nie mianowali go wiceprezesem. Wśród jego najsłynniejszych szczegółowych spojrzeń na życie codzienne za granicą znalazły się serie o Japonii , Węgrzech i komunizmie oraz trio nakręcone na planach Upadku Cesarstwa Rzymskiego Samuela Bronstona , w tym Claudius: Boy of Ancient Rome . Były to z pewnością najdroższe wyglądające filmy szkolne tamtej epoki, mimo że były bardzo oszczędne.

Pomimo dramatycznych zmian w zarządzaniu, w połączeniu z pewnymi cięciami kosztów, lata 60. i początek lat 70. przyniosły wiele pamiętnych klasyków. Seria Bill of Rights zarówno udramatyzowała, jak i wyjaśniła główne batalie prawne, które uczniowie często uważają za oczywiste (przykłady obejmują Wolność słowa, Ludzie Nowego Jorku kontra Irving Feiner i Wolna prasa kontra sprawiedliwy proces jury - sprawa Shepparda , ostatnia wyprodukowana przez Stanleya Cronera). John Barnes, który również przyczynił się do powstania niektórych z nich, zajął się Shaw kontra Szekspir na temat historycznej dokładności i osobowości Juliusza Cezara ; został nakręcony w 1969 roku z obsadą i planami nieudanej brytyjskiej sztuki Her First Roman . Larry Yust i Clifton Fadiman zaadaptowali kontrowersyjne opowiadanie Shirley Jackson The Lottery pomimo szokującego (dla uczniów z 1969 roku) zakończenia.

Dydaktyczne filmy naukowe nie zawsze skutecznie utrzymywały znudzonych uczniów w stanie czujności i czujności, ale EB radził sobie lepiej niż większość konkurencji. Szczególne uznanie należy się autorom zdjęć , takim jak niezwykle płodny Isidore Mankofsky , który mógł wstawić wiele zbliżeń groźnych dłoni zbliżających się do ekranu i ujęć urlopowiczów z niskiego kąta wśród geologicznych zbliżeń typowego filmu The Beach: A River of Sand . Charles F. Finance (który działał w latach 80.), Stanley Croner i Warren Brown byli jednymi z tych, którzy przyczynili się do tego i innych popularnych faworytów z długiej serii Amerykańskiego Instytutu Geologicznego . 8-milimetrowe pętle obejmujące chemię i tematy medyczne były kolejnym rynkiem, z którego w tamtym czasie korzystali poważni studenci nauk ścisłych, aby bardziej szczegółowo studiować przedmioty.

Ponadto w późnych latach pięćdziesiątych i sześćdziesiątych XX wieku istniał szeroki asortyment pełnokolorowych filmów biologicznych obejmujących wszystko, od pierwotniaków, przez kolibry, po prawdziwe mrówki wojskowe podczas polowania; wiele z nich zostało wyprodukowanych przez Johna Walkera i Berta Van Borka . Szczególnie interesujący był również Silent Safari z 1971 r. Poświęcony afrykańskim zwierzętom, nakręcony przez Jane i Petera Chermayeffów, ale ignorujący zwykłą narrację, aby widzowie mogli dokonać własnej oceny zachowania zwierząt. (Druga seria została wydana kilkanaście lat później, obejmująca strusie i gnu).

Czasy się zmieniły, podobnie jak popularne tematy, na które było zapotrzebowanie. Duża część populacji Ameryki i jej historia, które zostały przeoczone, zanim ruch na rzecz praw obywatelskich w końcu doczekał się swego, na przykład Henry McNeal Turner w Bishop Turner: Black Nationalist and American Indian Speaks , ten ostatni wyprodukowany przez długoletniego weterana Thomasa G. Smitha. Wpływ rewolucji seksualnej na nastolatków otworzył rynek dla prowokacyjnych tematów, takich jak Venereal Disease: The Hidden Epidemic , kolejna produkcja Smitha i jedna z pierwszych propagujących używanie prezerwatyw . Był to kolejny bestseller EB, którego firma musiała drukować, częściowo z powodu zamieszania w mediach informacyjnych, jakie wywołała w bardziej religijnych i konserwatywnych dzielnicach.

Post Benton Era: od filmów 16 mm do wideo do Internetu

Wraz ze śmiercią Williama Bentona w marcu 1973 roku i przeniesieniem własności Encyclopædia Britannica do Fundacji Bentona w następnym roku, dział filmowy EB wkroczył w ostatnie dwie dekady „zmierzchu” jako lider branży. Początkowo nie zauważono stopniowego upadku rynku filmowego, ponieważ praktycznie każda szkoła publiczna była dobrze zaopatrzona w projektory 16 mm, a zarówno EB, jak i jego rywale (Coronet, Time-Life, Learning Corporation of America i inni w zaciekłej konkurencji) byli zajęty nadążaniem za popytem. W rzeczywistości lata siedemdziesiąte były prawdopodobnie szczytową dekadą nauczania w klasach 16 mm, co sprawiło, że gwałtowny spadek dekadę później był tym bardziej zaskakujący. VHS i Betamax były jedynie nową nowością z połowy dekady, która była rzadko używana przed latami Reagana . Chociaż rząd federalny stopniowo zmniejszał kwoty wydawane na edukację, gdy Carter był prezydentem, to w połowie i pod koniec lat osiemdziesiątych nastąpił najszybszy spadek, gdy zimna wojna dobiegała końca, a Związek Radziecki nie był już zagrożeniem.

Po dwóch kolejnych i bardzo krótkich stażach z Jimem Partonem (następcą Warrena Everote) i Jackiem Saundersem, Ross Sackett przejął władzę w tym samym roku, co śmierć Bentona. Wśród popularnych wydawnictw tego okresu znalazły się Energy: A Matter of Choices (jeden z wielu efemerydów dekady obejmujących ten „gorący temat”, wyprodukowany przez Charles Finance), John Barnes przedstawiający Johna Keatsa i The Bible As Literature , komedia serial pantomimy „Bip” z udziałem Marcela Marceau i wiele filmów fabularnych (ponad 25 minut) koprodukcji z Avatar Learning obejmujących trzęsienia ziemi, dinozaury i rekiny. Thomas G. Smith zwieńczył długą karierę w EB produkcją The Solar System z lat 1976–77 ze specjalnymi efektami generowanymi komputerowo, podobnymi do tych używanych we wczesnych filmach Gwiezdnych Wojen .

Po Sacketcie w 1977 roku jako prezydent został Ralph Wagner, który poślubił córkę Williama Bentona, Louise. Przy ściślejszej kontroli nad budżetami dochodziło do coraz częstszych starć z filmowcami. Szczególnie gwiazdorski reżyser, John Barnes, nie dogadywał się dobrze z Wagnerem i odszedł wkrótce po ukończeniu jednego ze swoich najpopularniejszych filmów, błyszczącej adaptacji apokaliptycznej opowieści science-fiction Waltera van Tilburga Clarka, opowiadanej w retrospekcjach, The Portable Phonograph .

Ten ostatni jego film był częścią trwającej serii adaptacji opowiadań z udziałem uznanych aktorów (bardziej znanych w telewizji i na scenie) i często był wydawany z dodatkową rolką „część 2”, która zawierała komentarz reżysera do danej historii. Inne to The Hunt (na podstawie The Most Dangerous Game autorstwa Richarda Connella ), Well of the Saints JM Synge'a i La Paurure Guya de Maupassanta . Niestety, te ambitne miniaturowe dramaty ostatecznie okazały się zbyt drogie, aby przetrwać do następnej dekady.

W 1980 roku filmy VHS zaczęły być sprzedawane obok filmów 16 mm i szybko wyprzedziły te drugie. Wkrótce pojawił się nowy problem: nauczyciele kopiujący filmy na wideo i wpływający na dochody firmy. 25 czerwca 1982 roku nowojorska Rada Spółdzielczych Usług Edukacyjnych została oskarżona o to nie tylko przez EB, ale także przez Time-Life i Learning Corporation of America. Chociaż firmy filmowe wygrały, historyk Geoff Alexander zwraca uwagę, że „być może najbardziej niepokojącym elementem sprawy było to, że ponad 15 lat po cudownych dniach post-sputnickiej hojności rządu, BOCES uznało, że obrona kosztownego procesu sądowego jest bardziej opłacalna finansowo niż po prostu kupować filmy i taśmy od wytwórni filmowych, jak to kiedyś robiono”.

Nie żeby produkcja filmów edukacyjnych wykazywała jakikolwiek spadek jakości wraz ze spadkiem przychodów. Nie było wątpliwości, że produkt tej ostatniej wspaniałej dekady był bardziej elegancki i bardziej wyrafinowany pod względem wizualnym niż wiele wcześniejszych filmów. W latach osiemdziesiątych szczególnie popularna była seria tytułów Bruce'a Hoffmana "wewnątrz ludzkiego ciała", które czerpały ogromne korzyści z postępującego rozwoju mikrofotografii w połączeniu z fachową animacją Davida Alexovicha.

Później tej dekady Fundacja Bensona przekazała wszystkie nieruchomości Britannica Uniwersytetowi w Chicago. Ralph Wagner opuścił stanowisko prezesa pod koniec 1987 r., a stanowisko przejął były pracownik Coronet Films, Joe Elliott. W tym czasie filmy 16 mm zostały prawie zastąpione kasetami wideo, chociaż kilka (głównie obcojęzyczne wersje starszych tytułów) filmów było nadal dystrybuowanych do bibliotek i szkół aż do 1991 roku. Długoletni asystent wiceprezesa Philip Stockton pozostał wiceprezes produkcji filmowej / wideo pod kierownictwem Elliotta do 1994 r. (zastąpił go William Bowe) i utrzymywał stałą, choć spadającą, roczną produkcję, która obejmowała wieloczęściową krótką serię tematyczną Science Essentials (napisaną przez Gary'ego W. Lopeza , kilka wyprodukowanych przez Stockton i wiele z animacją Steve'a Boyera), Viruses: What They Are And How They Work (ostatnia produkcja weterana Berta Van Borka, napisana przez Gary'ego Lopeza, z animacją Billa Gudmundsona), „Problems of Conversation Series” (napisana i wyprodukowany przez Gary'ego Lopeza), Judith Conaway's For Your Baby (która kontynuowała tradycję sięgającą wczesnej ery ERPI z Arnoldem Gesellem ), Davida Wooda i Scotta Shearera, serial Mathsense oraz, współprodukowany z York Films, A Galactic Encyclopedia [ potrzebne źródło ]

Kurczący się rynek mediów edukacyjnych w końcu mocno uderzył w firmę i produkcja została wstrzymana w 1995 roku. Uniwersytet Chicago sprzedał swoje borykające się z problemami finansowymi nieruchomości EB w styczniu 1996 roku Jacqui Safra za 135 milionów dolarów. Dyrektor generalny Don Yannias, mianowany w następnym roku, ponownie skupił uwagę na płytach CD-ROM i Internecie (z ograniczoną uwagą na DVD ). To oficjalnie zakończyło pewną epokę.

Odnowione zainteresowanie

W ostatnich latach ponadprzeciętna jakość filmów EB spotkała się z ponownym zainteresowaniem, ponieważ niektóre tytuły stopniowo przechodziły do ​​domeny publicznej i można je łatwo oglądać na YouTube i Internet Archive . Ponieważ firma nakręciła stosunkowo mniej filmów poradników społecznych niż rywale, tacy jak McGraw-Hill i Coronet (typ, który jest dziś często wyśmiewany w związku ze zmieniającymi się obyczajami społecznymi), a producenci byli bardzo ostrożni w doborze narracji i muzyki, wiele z tych filmów ma tendencję do być dziś postrzegane jako mniej „przestarzałe” niż inne nieteatralne efemerydy.

Alfabetyczny spis tytułów

Kompilacje DVD

  • Nasza żywa ziemia, tom 1 , UPC 798936839312: Wulkaniczne narodziny góry (1977) / Skamieliny odkrywające przeszłość (1978)
  • Our Living Earth Tom 2 UPC 798936839329: Ewolucja krajobrazów (1986) / Życie na łąkach (1978) / Starzenie się jezior (1971) / Everglades (1987)
  • Biologia roślin i kwiatów UPC 798936840585: Fizjologia roślin (1995) / Fotosynteza (1981) / Rozmnażanie roślin (1995)
  • Zwierzęta i owady UPC 798936840530: Jak natura chroni zwierzęta (1958) / Niektóre przyjazne owady (1971) / Problemy ochrony: dzika przyroda (1970) / Zwierzęta w mieście (1978)
  • Wildlife Worlds UPC 798936839343: Co to jest ekologia? (1977) / Everglades (1987) / Pustynia (1988) / Życie na łąkach (1978) / Programy ochrony: dzika przyroda (1970)
  • The Amazing Human Body Tom 1 UPC 798936840561: Ludzki mózg (1983) / Twoje oczy (1989) / Twoje uszy (1989) / Skóra: jej struktura i funkcja (1983)
  • The Amazing Human Body Tom 2 UPC 798936840578: Mięśnie: ich struktura i funkcja (1986) / Układ oddechowy (1987) / Praca serca (1987) / Genetyczne odciski palców (1992) / Uszy króla Midasa (1977)
  • Czas pokaże słońce i księżyc UPC 798936839336: Reflections on Time (1970) / Eclipses of the Sun and the Moon (1989) / The Moon: Giant Step in Geology (1975)
  • Krajobraz i życie siedliska Ziemi UPC 798936839305: Ewolucja krajobrazów (1986) / Życie na łąkach (1978) / Starzenie się jezior (1971) / Everglades (1987)
  • H2O Cykl wodny UPC 798936839299: Cykl wodny (1979) / Co tworzy chmury? (1965) / Starzenie się jezior (1971)
  • Wielcy Amerykanie: prezydenci USA UPC 798936840547: George Washington (1980) / Thomas Jefferson (1980) / Abraham Lincoln (1982)
  • Średniowieczna i renesansowa Europa UPC 798936840554: The Medieval Manor (1956) / Chaucer's England (1956) / Martin Luther: Beginning of Reformation (1973) / Hamlet: The Age of Elizabeth (1959)
  • Konstytucja Stanów Zjednoczonych UPC 798936840592: Konstytucja Stanów Zjednoczonych (1982) / Thomas Paine (1975) / George Washington (1980) / Thomas Jefferson (1980)

Zobacz też

Notatki

  1. ^ Jak opisał Kenneth Kaye, rozdział 1, II: http://www.kaye.com/miscellany/EBFhx.htm
  2. ^ Geoff Alexander, Filmy akademickie dla klasy: historia , s. 16
  3. ^ Jak opisał Kenneth Kaye, rozdział 1, X: http://www.kaye.com/miscellany/EBFhx.htm
  4. ^ Kenneth Kaye, rozdział 1, XII
  5. ^ Filmy akademickie , s. 16
  6. ^ Filmy akademickie , s. 21
  7. ^ Kenneth Kaye, rozdział 1, XIV
  8. Bibliografia _ _ _ _ _
  9. ^ Maurice Mitchell omawia przerabianie kolorowych filmów ze scenami z jednego filmu w The Unique Contribution : https://archive.org/details/unique_contribution
  10. ^ wideo: https://archive.org/details/MakingFi1954
  11. ^ Filmy akademickie ... , s. 44-45
  12. ^ Magazyn Motion Picture Herald , 1 grudnia 1956
  13. ^ Magazyn Motion Picture Daily , 24 kwietnia 1957 r. Reklamy handlowe
  14. ^ Geoff Alexander stwierdza w Academic Films (str. 28), że krążyła plotka, że ​​MGM chce kupić EB Films, ale Benton ich odrzucił.
  15. ^ Magazyn Motion Picture Daily , 28 stycznia 1957 (szczegóły dotyczące zaangażowania MGM); Magazyn Motion Picture Daily , 28 listopada 1960 (pytania o możliwy monopol w dystrybucji 16 mm)
  16. ^ Oba listy przepisane z nienaruszoną oryginalną gramatyką przez Geoffa Alexandra na następującej stronie: http://www.afana.org/macbeth.htm/ Zarchiwizowane 8 grudnia 2015 r. W Wayback Machine
  17. ^ Los Angeles Times nekrolog (1 lipca 2000): http://articles.latimes.com/2000/jul/01/local/me-46848
  18. ^ Filmy akademickie ... , s. 93-95
  19. ^ Filmy akademickie ... , s. 194
  •   Aleksander, Geoff (2010). Filmy akademickie dla klasy: historia . McFarland & Spółka. ISBN 978-0786472635 .
  •   Aleksander, Geoff (2013). Filmy, które widziałeś w szkole: krytyczny przegląd 1153 klasowych filmów edukacyjnych (1958-1985) w 74 kategoriach tematycznych . McFarland & Spółka. ISBN 9780786458707 .
  • Devin Orgeron, Marsha Orgeron i Dan Streible (red.), Nauka przy wyłączonych światłach: film edukacyjny w Stanach Zjednoczonych. Nowy Jork: Oxford University Press, 2012.
  •   Smith, Ken (1999). Higiena psychiczna: filmy klasowe 1945–1970 . Wybuchowe książki. ISBN 0922233217 .
  • Katalog wpisów o prawach autorskich: trzecia seria, tom 24, części 12-13, numer 1: filmy i taśmy filmowe 1970 Biblioteka Kongresu [1]
  • Katalog wpisów o prawach autorskich: trzecia seria, tom 25, części 12–13, numer 1: filmy kinowe i taśmy filmowe 1971 Biblioteka Kongresu [2]
  • Katalog wpisów o prawach autorskich: trzecia seria, tom 27, części 12–13, numer 1: Motion Pictures 1973 Library of Congress [3]
  • Katalog wpisów o prawach autorskich: trzecia seria, tom 28, części 12–13, numer 1: Motion Pictures 1974 Library of Congress [4]
  • Katalog wpisów o prawach autorskich: trzecia seria, tom 29, części 12–13, numer 1: Motion Pictures 1975 Library of Congress [5]
  • Katalog wpisów o prawach autorskich: trzecia seria, tom 30, części 12–13, numer 1: Motion Pictures 1976 Library of Congress [6]
  • Katalog wpisów o prawach autorskich: trzecia seria, tom 31, części 12–13, numer 1: Motion Pictures 1977 Library of Congress [7]
  • Katalog wpisów o prawach autorskich: Czwarta seria, tom 31, część 4: Filmy i taśmy filmowe 1980 Biblioteka Kongresu [8]
  • Przewodnik po filmach edukacyjnych 1947 HW Wilson Company [9]
  • Przewodnik po filmach edukacyjnych 1959 Doroczny dodatek 1959 HW Wilson Company [10]
  • Motion Pictures 1912–1939 Katalog wpisów o prawach autorskich 1951 Biblioteka Kongresu [11]
  • Motion Pictures 1940–1949 Katalog wpisów o prawach autorskich 1953 Biblioteka Kongresu [12]
  • Motion Pictures 1950–1959 Katalog wpisów o prawach autorskich 1960 Biblioteka Kongresu [13]
  • Motion Pictures 1960–1969 Katalog wpisów o prawach autorskich 1971 Biblioteka Kongresu [14]

Linki zewnętrzne