Oceny akademickie w Afryce Południowej

W Afryce Południowej system oceniania stosowany w szkołach średnich do 2008 roku (kiedy minister edukacji wdrożył program Outcomes Based Education lub OBE) wyglądał następująco:

Format: Kod [x] ([Symbol]): [y]% - [z]%

• Kod 7 (A+): 80% - 100%
• Kod 6 (A): 70% - 79%
• Kod 5 (B): 60%-69%
• Kod 4 (C): 50% - 59%
• Kod 3 (D): 40% - 49%
• Kod 2 (E): 30% - 39%
• Kod 1 (F): 0% - 29%

System OBE, gdy znajdował się w fazie eksperymentalnej, pierwotnie wykorzystywał skalę od 1 do 4 (przepustka to 3, a przepustka 1. klasy powyżej 70%), ale system ten uznano za zbyt prymitywny i zastąpiono go skalą od 1 do 7.

W przypadku końcowych egzaminów standardowych „normalny” jest przyznawany za średnią ocen 50%-59%, a wyróżnienie przyznawane jest za średnią 80% lub więcej.

Większość uniwersytetów stosuje model oparty na systemie brytyjskim. I tak na Uniwersytecie Kapsztadzkim i Uniwersytecie Południowej Afryki (UNISA) wartości procentowe są kalibrowane w następujący sposób: przepustka pierwszej klasy przyznawana jest dla 75% i więcej, druga (klasa pierwsza) dla 70-74%, drugi (dział drugi) dla 60%-69%, a trzeci dla 50-59%. Każdy wynik poniżej 40% to porażka. University of the Witwatersrand uważa, że ​​A wynosi 75% i więcej.

Źródła

• Departament Edukacji Republiki Południowej Afryki [1]
• Porównanie ocen Uniwersytetu Stellenbosch (strona 21) [2]
• Oceny akademickie Uniwersytetu w Kapsztadzie [3]