Szkoła Mocy

Informacje o szkołach czarterowych (które są publiczne, ale nie są szkołami wzmacniającymi), patrz Szkoła czarterowa . Informacje o szkołach czarterowych w Nowym Jorku można znaleźć w artykule Szkoła czarterowa (Nowy Jork) .

Empowerment School była szkołą korzystającą z Empowerment Support Organization of the New York City Department of Education (DOE). Kierował nim Eric Nadelstern.

Historia

Program powstał w 2004 roku jako program pilotażowy . Empowerment Schools były klasą szkół, które twierdziły, że oferują większą autonomię w wyborze programu nauczania. Dyrektorzy szkół Empowerment mieli większą autonomię od DOE w zakresie zarządzania, nauczania i budżetu , jeśli zgodzili się osiągnąć cele wydajnościowe. Twierdzono, że przeniesienie obowiązków zarządczych z DOE do szkół pozwoliłoby szkołom działać z mniejszą biurokracją, oszczędzając pieniądze. DOE oferowało mniej scentralizowanych usług i przekazywało więcej pieniędzy szkołom Empowerment w ramach zwiększonego budżetu, ale pobierało od szkół opłaty za usługi, które wcześniej były świadczone bezpłatnie.

W kwietniu 2006 r. do programu przystąpiło 332 dyrektorów. Wiosną 2007 r. DOE zażądało od każdej szkoły wybrania organizacji wspierającej szkołę, która weszła w życie w roku szkolnym 2007-2008; program szkoły wzmacniającej stał się jedną z tych szkolnych organizacji wspierających.

W szczytowym okresie programu w roku szkolnym 2007-2008 istniały 22 Empowerment School Networks, obsługujące 500 szkół.

Zobacz też

  1. ^ NYC DOE: Organizacja wspierająca upodmiotowienie, szkolne organizacje wspierające, organizacja DOE
  2. ^ Szkolne organizacje wspierające w NYC DOE

Linki zewnętrzne

Pobrane z „ https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Empowerment_School&oldid=793430888 ”