gramatyki Nawata

Ten artykuł zawiera szkic gramatyczny języka Nawat lub Pipil, zagrożonego języka używanego przez lud Pipils z zachodniego Salwadoru i Nikaraui w Nikaragui . Należy do języków nahua z rodziny języków uto-azteckich . Istnieje również krótki przegląd typologiczny języka, który podsumowuje najistotniejsze cechy języka o ogólnym znaczeniu typologicznym w bardziej technicznych terminach.

Dźwięki

Podstawowe fonemy i akcent wyrazowy

Podstawowe samogłoski

	Przód	Z powrotem
Wysoki	I	u
Środek	mi
Niski	A

• Realizacje tylnej samogłoski wahają się między [o] a [u] , ale dominują alofony z wyższą samogłoską .
• Historycznie rzecz biorąc, w Nawat istniała długość samogłoski fonemicznej , to znaczy słowa mogły mieć różne znaczenie w zależności od tego, czy każda samogłoska w nich była długa, czy krótka. To rozróżnienie może być wymarłe dla współczesnych mówców.

Podstawowe spółgłoski

	Dwuwargowy	Pęcherzykowy	Palatalny	Tylnojęzykowy	labiowelarny	krtaniowy
Wybuchowe	P	T		k [k], [ɡ], [ɣ]	kw
afrykaty		tz [ts]	ch [tʃ]
frykatywne		S	sh [ʃ]			j [h]
nosy	M	n [n], [ŋ], [m], [ɲ]
Płyny		l
Półsamogłoski			y [j]		w [(ɣ)w]

Dźwięczne alofony / k /, [ɡ] i [ɣ] są powszechne, ale ich dystrybucja podlega zarówno odmianom dialektów , jak i regułom fonologicznym (i ich wyjątkom) .

Fonem / n / ma różne alofony, jak następuje:

Kiedy następuje samogłoska, jest to zwykle pęcherzykowa .	n aja „ja, ja”, i n i „to”, n u n an „moja matka” [n]
Kiedy następuje po niej spółgłoska zwarta lub afrykatowa, jej miejsce artykulacji asymiluje się .	se n pa [m] 'jeszcze raz', Ken tinemi ? 'Jak się masz?' [n] , i n chan [ɲ] „w ich domu”, ten n kal „drzwi, patio” [ŋ]
Poprzedzając inne spółgłoski lub pauzę, wymowa n jest najczęściej welarna [ŋ] .	Ka n nemi? n yawit „ Gdzie jest (on / ona / ono)?”, „ty (l.mn.) idziesz”; Ini ne apa n „To jest rzeka”, Shimutalika n ! 'Usiądź!' [N]
W końcowej pozycji wyrazu poprzedzającej samogłoskę jest również welarna [ŋ] .	Ken ajsik ? „Jak on / ona przybył?”, wa n ini „i to” [ŋ]
Velar [ŋ] występuje interwokalnie w niektórych słowach; może to być reprezentowane na piśmie przez nh .	nema nh a „później, od razu”, ki nh ita „widzi ich”, ten nh na „brzegu rzeki” [ŋ]

Większość słów jest akcentowana na przedostatnią sylabę . Niektóre kładą nacisk na ostatnią sylabę: obejmują one kilka związków leksykalnych , takich jak tenk a l „drzwi, patio” (od dziesięciu „usta” i kal „dom”), niektóre monosylaby z przedrostkiem lub powtórzone , takie jak (opcjonalnie) kajk a l „domy” i wiele zdrobnień w -tzin lub -podbródek . Istnieją również słowa w tych kategoriach z regularnym przedostatnim akcentem.

Fonotaktyka

Sylaby mogą mieć dowolne kształty dozwolone przez wzór (C)V(C), a słowa mogą mieć dowolną liczbę takich sylab.	kal „dom”, w „woda”, ne „tam”, nu-ish „moje oko”, a-pan „rzeka”, mis-tun „kot”, kat-ka „był”, uj-ti „ścieżka” , kwa-wit 'drzewo, drewno, kij', nu-kwaj-kwach 'moje ubranie', metz-ti 'księżyc', nech-kwa 'on/ona/ono mnie zjada', tzak-tuk 'zamknięty', shik-tzuj-tzun-ta-mej-ti-kan 'naostrz końce! (l.mn.)'
Większość spółgłosek Nawat może występować w dowolnej pozycji, ale m i kw nie występują na końcu sylaby (lub słowa) i nie ma też słów kończących się na p . Tam, gdzie morfologiczne umieściłyby je na końcowej pozycji sylaby, m zmienia się na n (którego wymowa patrz powyżej), a kw zmienia się w k .	teku m at 'tykwa' ale nu-teku n 'moja tykwa', ki-tza kw a 'zamyka to' ale tza k -tuk 'zamknięty'
J ma ograniczoną dystrybucję: nigdy nie następuje po innej spółgłosce i zwykle nie może też rozpoczynać słowa. J na końcu wyrazów wymawia się słabo i często całkowicie zanika.	naja „ja, ja”, ujti „ścieżka”, nikwaj „zjadłem to”, shushukna (j) „zielony”

Półsamogłoski drugorzędowe

Kiedy jeden fonem samogłoskowy następuje bezpośrednio po drugim w słowie, często wstawia się między nie [j] ( dźwięk y ) ( [w] , jeśli pierwszą samogłoską jest u ). Jest to powszechne, gdy akcentowana jest pierwsza z dwóch samogłosek .	miak 'wiele' → [ˈmijak] * shikwa + -a → shikwaya „zjedz to już!” se-uk (od * se + -uk ) 'inny' → [ˈsejuk] nu-ika-w 'mój młodszy brat' → [nuˈwiɡaw]
W innych przypadkach /i/ lub /e/ poprzedzające inną samogłoskę jest często zastępowane przez [j] .	ki-pia-ya 'on już to ma' → [ɡipjaja] seujti (od * se + ujti ) 'raz' → [ˈsjuhti]
Ale to [j] jest zwykle usuwane po sh lub ch .	Shiawa! (dla * shi-yaw-a ) „idź już!” → [ˈʃ(j)awa] shi-k-chia-kan! 'Czekać! (l.mn.)' → [ʃikˈtʃ(j)akaŋ] / [-ɡaŋ]
Po zębodołowym n lub / k / = [ɡ] , [j] często łączy się, dając odpowiednio [ɲ] (jak hiszpański ñ ) lub / y / [j] .	niajki (dla * ni-yaj-ki ) 'poszedłem' → [ˈnjahki] / [ˈɲahki] kielkawa 'on zapomina' → [ɡjelˈkawa] / [jelˈkawa]

Podwojenie

Reduplikacja jest procesem morfologicznym stosowanym w kilku częściach systemu gramatycznego, który jest scharakteryzowany pod względem fonologicznym . Reduplikacja Nawat przybiera formę powtórzenia pierwszej sylaby słowa (właściwie tylko jego części (C)V). Na przykład powtórzeniem kunet „dziecko” jest ku-kunet „dzieci”, a pochodną rdzenia petz- „gładki” jest pe-petz-ka „rodzaj małej, srebrzystej ryby”, lokalna hiszpańska pepesca .

Inna bardziej wydajna odmiana reduplikacji obejmuje dodanie j po reduplikacji, np. ku-j-kunet 'dzieci', pe-j-petz-naj liczba mnoga od petz-naj 'gładki, nagi'. Uogólniając, zwykła reduplikacja (bez j ) podlega kryteriom leksykalnym . J -reduplikacja, wręcz przeciwnie, jest używana przez reguły gramatyczne, które:

generować rzeczownik lub przymiotnik w liczbie mnogiej z liczby pojedynczej	tamal „tortilla” → taj-tamal „tortille” mistun 'kot' → mij-mistun 'koty' kal 'dom' → kaj-kal 'domy' apan „rzeka” → aj-apan „rzeki”
tworzyć iteracje z czasowników nieiteracyjnych	taketza „on mówi” → taj-taketza „on rozmawia” nemi 'on jest (gdzieś)' → nej-nemi 'chodzi dookoła' paki „on się śmieje” → paj-paki „jest szczęśliwy” ki-ajwa „on go beszta” → ki-aj-ajwa „on go wyzywa”

Wyrażenie rzeczownikowe

Determinatory i kwantyfikatory

Wspólne wyznaczniki i kwantyfikatory

Jakieś determinanty	Niektóre kwantyfikatory
nie „the” se 'a(n)' ini „to” jedno „to”	se (j) se „niektóre, każdy” miak 'wiele' ch (i) upi „kilka, kilka” muchi „wszyscy”	se „jeden” ume „dwa” tak „trzy” nawi „cztery” Makwil 'pięć'

Wyznaczników (z wyjątkiem ne ) i kwantyfikatorów można używać zaimkowo, tj. bez głowy rzeczownika lub przed rzeczownikiem, który określają lub kwantyfikują, np. ne takat 'człowiek', ini techan 'ta wieś', miak kal 'wiele domy”, ume siwat „dwie kobiety”.

Posiadanie

przedrostki są dołączone do rzeczowników, aby wyrazić, do kogo „należą”, np. nu -yak „mój nos”, i-eltiw „jego/jej siostra”, tu-mistun „nasz kot”, mu-techan „twój wieś'.

Indeksy dzierżawcze

	Pojedynczy posiadacz	Posiadacz liczby mnogiej
1. osoba	nu- „mój”	tu- „nasz”
2. osoba	mu- „twój”	anmu - „twój”
Trzecia osoba	i- „jego/jej/jego”	w- „ich”

Niektóre rzeczowniki są zawsze „opętane”, więc Nawat źle jest po prostu powiedzieć * se yak „nos” lub * ne eltiw „siostra”: zamiast tego trzeba powiedzieć se iyak „jeden jej nos”, ne nueltiw „ moja-siostra” lub jakakolwiek forma zaborcza najlepiej pasuje do kontekstu. Należą do nich większość rzeczowników wyrażających część ciała lub członka rodziny.

Inne rzeczowniki mogą występować z posiadaczem lub bez niego. Niektóre z nich mają dwie różne formy, jedną (formę absolutną) do użytku bez przedrostka dzierżawczego, a drugą (formę opętaną) do użytku z przedrostkiem dzierżawczym. Te „stany” mogą być oznaczone różnymi przyrostkami , np. ne kune-t „dziecko” → ne nu-kune-w „moje dziecko; ne sin-ti „kukurydza” → ne nu-sin „moja kukurydza”; ne es-ti 'krew' → ne nu-es-yu 'moja krew'. Kiedy oba stany rzeczownika są oznaczone jako zero (jak mitun i techan ), rzeczownik jest „niezmienny”.

Sufiksy bezwzględne i posiadane

	Absolutny	Opętany
Pojedynczy	-T -ti zero	-w zero
Mnogi	-spotkał -ket zero	-blady zero

Indeksy dzierżawcze informują nas o osobie i numerze posiadacza, który może być określony przez wyrażenie rzeczownikowe następujące po rzeczowniku opętanym. Kiedy tak się dzieje, opętany zwykle ma indeks trzecioosobowy, np. ne i-mistun ne piltzin 'kot chłopca' (dosłownie: 'jego-kot chłopiec').

Istnieje alternatywny sposób wyrażenia tego, jeśli rzeczownik jest zbywalny , używając przyimka pal lub relacyjnego ipal : ne mitun pal ne piltzin („kot chłopca”). Nawet mając niezbywalną własność , można powiedzieć ne inan pal ne piltzin („jego-matka chłopca”).

W liczbie mnogiej

Rzeczowniki można utworzyć w liczbie mnogiej za pomocą dwóch różnych procedur:

poprzez reduplikację (patrz wyżej)	mistun 'kot' → mij -mistun 'koty'
używając przyrostka liczby mnogiej (- met , -ket )	taka-t „mężczyzna” → taka- spotkał „mężczyzn”

Dla posiadanych form:

Istnieje specjalny sufiks opętanej liczby mnogiej, -wan , używany z pewnymi rzeczownikami oznaczającymi relacje rodzinne i podobnie intymne „majątek”.	nu-elti-w 'moja siostra' → nu-elti- wan 'moje siostry' nu-kunpa „mój towarzysz lub przyjaciel” → nu-kunpa wan „moi towarzysze lub przyjaciele” nu-pal 'mój' → nu-pal- wan 'mój dobytek'
W przeciwnym razie używana jest zreduplikowana forma liczby pojedynczej posiadanej formy.	nu-kune-w 'moje dziecko' → nu- kuj -kune-w 'moje dzieci' nu-kwach 'moje ubranie' → nu- kwaj -kwach 'moje ubranie'
Czasami zamiast tego powtarzany jest przedrostek dzierżawczy.	nu-ish „moje oko” → nuj -nu-ish „moje oczy” i-kshi 'jego stopa' → ij -i-kshi 'jego stopy'

Niektóre słowa, które mogą towarzyszyć rzeczownikowi w zdaniu rzeczownikowym, takie jak wyznaczniki ne , ini , uni , są niezmienne dla liczby , np. uni mistun 'ten kot', uni mijmistun 'te koty'. Z drugiej strony, rzeczowniki, którym towarzyszy kwantyfikator , który ma znaczenie w liczbie mnogiej, same nie muszą być morfologiczne w liczbie mnogiej , np. ume mitun „dwa koty”.

Przymiotniki

Przymiotniki używane atrybutywnie mogą poprzedzać rzeczownik lub występować po nim, np. se selek iswat lub se iswat selek „delikatny liść” ( selek „delikatny, świeży, zielony”, iswat „liść”).

Istnieją znaczne różnice w sposobie oznaczania liczby mnogiej we frazach rzeczownikowych zawierających przymiotnik. Tak długo, jak jakiś element we frazie rzeczownikowej oznacza frazę jako mnogą, wydaje się, że nie ma znaczenia, który z nich, a nawet ile elementów jest (nadmiarowo) w liczbie mnogiej, chociaż wydaje się, że niektórzy mówcy preferują (1) oznaczanie mnogość w pierwszym możliwym składniku i (2) unikanie redundancji, a więc chijchiltik tzaput lub tzajtzaput chiltik , ale ume chiltik tzaput lub ume tzaput chiltik .

Zaimki i przysłówki

Żadna fraza rzeczownikowa nie jest zaznaczona dla przypadku i dotyczy to tak samo zaimków , z których każdy ma pojedynczą formę, która może pełnić dowolną funkcję w zdaniu.

Zaimki osobowe

Pojedynczy	Mnogi
Naja 'ja/ja' taja „ty” yaja „on / on, ona / ona, to”	tejemet „my / nas” anmejemet „ty” ejemet „oni / oni”

Inne zaimki i przysłówki deiktyczne

	zaimki	Umieść przysłówki	Inne przysłówki
Wskazujący	ini, yajini „to” uni, yajuni „to” (zdalne) yaja ne „to”	nikan „tutaj” ikuni „tam” (zdalne) nie „tam”	ijkini , kiene „lubię to” ijkiuni , kiunij 'jak tak, więc' kiane „tak” ash (k) an 'teraz, dzisiaj' kwakuni „wtedy” nemanha „później”
Badawczy	ká „kto?” tey / tay „co?” katiawel? 'Który?'	mogę? 'Gdzie?'	rozpoznać? 'Jak? co jak? keman? 'Kiedy?'
Nieokreślony	inaczej „ktoś” inte aka „nikt” tatka „cokolwiek” inte tatka „nic”	kanaj „gdzieś indziej” inte kanaj „nigdzie” nujme „wszędzie”	inte keman „nigdy”

Przypadek, przyimki i relacje

Zwroty rzeczownikowe w podstawowych funkcjach gramatycznych nie są oznaczone wielkością liter . Aby określić inne role, wyrażeniem rzeczownikowym może poprzedzać przyimek lub związek względny . Główne przyimki to:

Przyimki

ka	„do, w (itp.)”	ka tiupan „do kościoła” ka tayua „w nocy”
tik	„w, do, z (itp.)”	tik ne techan „w / do / z wioski” tik Nawat „w Nawacie”
pak	'NA'	pak ne metat „na kamieniu szlifierskim”
technika	„w, obok, w pobliżu”	tech ne apan „nad rzeką” tech ne siwat „do kobiety”
blady	„z (itp.)”	wan ne siwat „z kobietą”
chan	„Czez”	chan ne siwat „w / do / z domu kobiety”
kumpel	'od do'	pal nunan „dla mojej matki” se siwat pal nutechan „kobieta z mojej wioski”

Wszystkie powyższe przyimki wywodzą się diachronicznie z relacyjnych. W niektórych przypadkach przyimek stanowi jedynie skrót od relacyjnego, pomijając i- .

Relationals to quasi-rzeczowniki wyrażające pewien związek (czasami przestrzenny, ale nie zawsze) z ich dopełnieniem dzierżawczym. Na przykład nu-jpak , oznaczające „na mnie lub nade mną”, składa się z relacyjnego (i)jpak przekazującego „pozycję powyżej” z pierwszą osobą pojedynczego posiadacza. W poniższej tabeli niektóre relacje są pokazane w trzeciej osobie liczby pojedynczej:

Jakieś relacje
Relacje przestrzenne	Inne relacje
ijtik „w środku” ijpak „na, koniec” itan „pod” ishpan „przed” ipan „za” itech „blisko, obok”	iwan „z” ichan „w / do / z domu” ipal „dla, należący do” ipanpa „ze względu na zamiast”

Podstawowa morfologia czasowników

Indeksy podmiotowe i przedmiotowe

W poniższej tabeli przedstawiono przedrostki służące odpowiednio do indeksowania podmiotu i obiektu . (Zauważ, że w trybie łączącym przedrostek podmiotu drugiej osoby przyjmuje specjalną formę shi- .)

Indeksy podmiotowe i przedmiotowe

Numer	Osoba	Temat przedrostki	Obiekt przedrostki
Pojedynczy	1	ni-	nech-
	2	ti-, shi-	metz-
	3	-	ki- / -k-
Mnogi	1	ti-	tech-
	2	an(h)-, shi-	metzin(h)-
	3	-	krewni (h)-

Czasowniki z podmiotem w liczbie mnogiej otrzymują przyrostek w liczbie mnogiej: w zasadzie -t z wyjątkiem trybu łączącego, gdy używa się -kan :

Indeksy podmiotu i liczby

		Orientacyjny		Tryb łączący
Numer	Osoba	Prefiks	Przyrostek	Prefiks	Przyrostek
Pojedynczy	1	ni-	-	ni-	-
	2	ti-		shi-
	3	-		-
Mnogi	1	ti-	-T	ti-	-kan
	2	jakiś-		shi-
	3	-		-

przechodnie przyjmują dodatkowo przedrostek dopełnienia po przedrostku podmiotu. Trzeci przedrostek obiektu w liczbie pojedynczej ki- jest skracany do -k- , gdy jest poprzedzony dowolnym przedrostkiem podmiotu ni- , ti- lub shi- . Ilustruje to tutaj czas teraźniejszy ( indykatywny ) i tryb łączący czasownika nieprzechodniego ( panu „pass”) i czasownika przechodniego z dopełnieniem w trzeciej osobie liczby pojedynczej ( -pia „mieć”):

Przykładowe czasowniki

		panu (nieprzechodnie)		-pia (przechodnia)
Numer	Osoba	Obecny	Tryb łączący	Obecny	Tryb łączący
Pojedynczy	1	nic panu	ma ni panu	nic pia	ma nik pia
	2	ty panu	ma shi panu	tik pia	ma shik pia
	3	panu	mam panu	ki pia	mam ki pia
Mnogi	1	ty panu t	ma ti panu kan	tik pia t	ma tik pia kan
	2	panu t _	ma shi panu kan	anki pia t	ma shik pia kan
	3	panu t	mam panu kan	ki pia t	ma ki pia kan

Oto kilka przykładów:

Nieprzechodni:	Nuteku tekiti tik ne mil. „Mój ojciec pracuje na polu kukurydzy”. Taika tichuka ? 'Dlaczego płaczesz?' Ne kujkunet kuchit . „Dzieci śpią”.
Przedmiot w trzeciej osobie liczby pojedynczej:	(Naja) nikpia se tiltik mistun. „Mam czarnego kota”. (Tejemet) tiktemuat kwawit tik ne kujtan. „Szukamy drewna w lesie”.
Obiekt inny niż osoba trzecia w liczbie pojedynczej:	Taika tinechtemua ? „Dlaczego mnie szukasz?” (Naja) nikinnutza ne kujkunet. „Wołam dzieci”.
Przechodni z podmiotem w trzeciej osobie (przedrostek zerowy):	Nuteku kipia chiupi tumin. „Mój ojciec ma trochę pieniędzy”. Te nechkakit ne kujkunet. „Dzieci nie mogą (nie) mnie słyszeć”.

Czasy

Czasy (tak zwane dla wygody, chociaż obejmują kategorie aspektu lub nastroju ) charakteryzują się odrębnymi przyrostkami . Sufiks liczby mnogiej -t łączy się z sufiksem każdego czasu, dając nam końcówki czasu mnogiego, również pokazane tutaj.

Napięte zakończenia

	Pojedyncze zakończenie	Zakończenie liczby mnogiej
Obecny	-	-T
Przeszłość	-ki, -k, -, -j	-ket
Doskonały	-tuk	-tiwit
Przyszły	-S	-szkic
Warunkowy	-skia	-skiat
Idealny tryb warunkowy	-tuskia	-tuskiat
Niedoskonały/Pluperfect	-tuja	- tuyat
Subjunctive / Imperatyw	-	-kan
Imiesłów	-tuk

Teraźniejszość (pomimo swojej nazwy), doskonała i łącząca nie są określone w czasie, ale mogą odnosić się do wydarzeń przed, w lub później niż czas mówienia, zgodnie z kontekstem. Wyrażają odpowiednio trwające lub nawykowe, zakończone i potencjalne działanie lub stan.	Obecny: Nemik se takat munamiktijtuk kipiatuya ne isiwaw, wan inte kimati katka ka kisa ka tayua. „Był sobie żonaty mężczyzna, który miał żonę i nie wiedział, że wychodziła nocami ”. Idealne: Yaja pejki kikwa ne tortaj kimakatuk inan. „Zaczął jeść bułkę, którą dała mu matka”. Tryb łączący: Kilwij ma walmukwepa . „Powiedział jej, żeby wróciła (lub: żeby wróciła ).”
Tryb rozkazujący różni się od trybu łączącego brakiem partykuły ma .	Tryb łączący: Yawi metzilwia ma shimutali . - Powie ci, żebyś usiadł . Rozkaz: Shikalaki wan shimutali ! „Wejdź i usiądź !”
Imiesłów zachowuje się jak rzeczownik lub przymiotnik: nie przyjmuje przedrostków dopełnienia i tworzy liczbę mnogą raczej przez reduplikację niż sufiks .	Nikpia se kumit tentuk wan et. „Mam garnek pełen fasoli”. Nikpia yey kumit (tej)tentuk wan et. „Mam trzy garnki pełne fasoli”.

Klasy koniugacji

Regularne zajęcia koniugacji

	Obecny	Przeszłość	Doskonały	Tryb łączący
I	kuch „ śpię ”	kuch ki	kuch tuk	ma kuch i
II	panu „przepustka”	pan k	pan tuk	mam panu
III	tajtan „ pytam ”	tajtan	tajtan tuk	ma tajtan i
IV	mutalu a „bieg”	wzajemnie j	mutalu jtuk	mam wzajemność

Czasowniki sklasyfikowane w tej tabeli w klasie I kończą się na a lub i w czasie teraźniejszym i trybie łączącym, ale samogłoska ta ginie w przeszłości (która w tej klasie kończy się na -ki ) i w dokonaniu dokonanym (wszystkie formy dokonane są na -tuk ) . Czasowniki klasy II, które kończą się na a , i lub u , zachowują to we wszystkich formach i tworzą swoją przeszłość na -k . Klasa III różni się od klasy I tylko tym, że w ogóle nie ma sufiksu przeszłego, tylko goły rdzeń. Czasowniki klasy IV kończą się na -ia lub -ua w teraźniejszości, ale tracą końcowe a we wszystkich innych czasach (w tym trybie łączącym) i dodają j w czasie przeszłym i dokonanym.

Mutujące czasowniki klasy I

Obecny	Przeszłość	Doskonały	Tryb łączący
pe w-a 'początek'	pe j-ki	pe j-tuk	mam pe w-a
-ina y-a 'ukryj'	-ina sh-ki	-in sh-tuk	ma-ina y-a
-ku -a 'kup'	-ku j-ki	-ku j-tuk	ma-ku -a
-pi -a 'mieć'	-pi sh-ki	-pi sh-tuk	ma-pi -a

Klasa I obejmuje podklasę mutujących rdzeni, które kończą się na teraźniejszość i tryb łączący na -wa , -ua , -ya lub -ia . Zmieniają się one odpowiednio na -j- , -uj- , -sh- i -ish- w czasie przeszłym i dokonanym.

Czasowniki nieregularne

Obecny	Przeszłość	Doskonały	Tryb łączący
odchylenie (i) „idź”	yajki	jadźtuk	mam odchylenie (i)
witz „przyjdź”	walaj	walajtuk	moja wiki
-kwa 'jeść'	-kwaj	-kwajtuk	ma-kwa
-kwi 'wziąć'	-kwij	-kwijtuk	ma-kwi

Istnieje bardzo niewiele naprawdę nieregularnych czasowników. Czas teraźniejszy i tryb łączący yawi „idź” i witz „przyjdź” podano w całości tutaj:

		Yawi „idź”			witz „przyjdź”
		Obecny	Tryb łączący	Przeszłość	Obecny	Tryb łączący	Przeszłość
Pojedynczy	1	niaw	maniaw	niajki	Niwitz	mam niwiki	niwalaj
	2	tiaw	mam shu	tiajki	tiwitz	mam Shiwi	tiwalaj
	3	yawi	mam Yawi	yajki	witz	moja wiki	walaj
Mnogi	1	tiawit	mam tiawit	tiajket	tiwitzet	mam tiwikikan	tiwalajket
	2	anyawit	ma shumet / sh(i)akan	dowolny	Anwitzet	ma shiwimet / shiwikan	anwalajket
	3	zbaczać	mam yawit	jakżet	wietzet	moja wikikana	walajket

Przedrostek kierunkowy

Przedrostek kierunkowy wal- „w kierunku mówiącego” następuje po indeksach podmiotu, ale poprzedza indeksy dopełnienia (w czasownikach przechodnich), z wyjątkiem ki- . Ma morfologiczną osobliwość, że gdy jest poprzedzone ni- , ti- , shi- lub ki-, zarówno i, jak i w są pomijane, pozostawiając nal- , tal- , shal- i kal- . Kiedy ni-/ti-/shi- , ki- i wal- zbiegłyby się wszystkie razem, składnik ki- znika całkowicie, tak że nal- , tal- i shal- pełnią podwójną funkcję jako znaczniki przechodnie (= ni- + ki- + wal- , itd.) oraz nieprzechodnie ( = ni- + wal- , itd.) jedności. Znacznik obiektów w liczbie mnogiej kin- jest dzielony na dwie części w połączeniu z wal- . Ilustrują to poniższe przykłady.

kiski „poszedł / wyszedł”	wal kiski „wyszedł (w moją stronę)”
nitemuk „zszedłem na dół”	n al temuk 'Zszedłem (tutaj)'
kiwikak „wziął (to)”	k al wikak „przyniósł (to)”
nikwikak „wziąłem (to)”	n al wikak „Przyniosłem (to)”
kinnutzki „nazywał ich”	k al innutzki 'zawołał ich tutaj'
nikinnutzki „Zawołałem ich”	n al innutzki 'Zawołałem ich tutaj'

Składnia

Predykaty niewerbalne

Wyrażenia niewerbalne mogą być używane jako predykaty, bez żadnego elementu werbalnego w zdaniu.	Ini Carlos . „To jest Carlos ”. Carlosa Tumaka . „Carlos jest gruby ”. Yejemet tuj-tumak . „ Są grube ”.
Predykaty niewerbalne nie mają większości kategorii morfologicznych czasowników (takich jak czas), ale niektóre z nich przyjmują indeksy podmiotowe. Jak zwykle nie ma przedrostka dla podmiotów trzecioosobowych, stąd Ini Carlos .	Naja Ni-Carlos . „ Jestem Carlos ”. Taja ti tumak . „Ty (sg.) Jesteś gruby ”. Tejemet ti-tuj-tumak . „Jesteśmy grubi ”.
Możliwe są predykaty niewerbalne w trybie łączącym.	Mam ijkię ! „Niech tak będzie !” Naja niknekiskia ma nupal . „Chciałbym, żeby to było moje ”.
Po predykatach niewerbalnych (podobnie jak po werbalnych) może następować niezmienne katka , które ustala przeszłe ramy czasowe. W kontekście niewerbalnym katka można więc przetłumaczyć tak, jak było lub było .	Naja ni-tumak katka . „ Byłem gruby / kiedyś byłem gruby ”.

Nieprzechodnie i przechodnie

Większość czasowników Nawat wyraźnie należy do jednego z dwóch głównych typów formalnych: nieprzechodniego lub przechodniego.

Tutaj czasowniki nieprzechodnie to te, które nie mogą mieć dopełnienia i odpowiednich przedrostków dopełnienia, podczas gdy czasowniki przechodnie to te, które muszą mieć dopełnienie i przedrostek dopełnienia. W zdaniu nie muszą występować ani podmiotowe , ani przedmiotowe wyrażenia rzeczownikowe, ale niezależnie od tego, czy są one jawne, czy dorozumiane, muszą istnieć odpowiednie indeksy podmiotu i dopełnienia. (To stwierdzenie opiera się na konwencji uznawania, że ​​​​indeks dla podmiotu trzeciej osoby przyjmuje postać „zero”.)

Niektóre z najczęstszych nieprzechodnich i przechodnich czasowników Nawat podano poniżej:

Niektóre popularne czasowniki Nawat (według klasy przechodniości i koniugacji)

Nieprzechodni:
czuka (II)	płakać	ina (II)	mowić	kalaki (III)	Wchodzić
kisa (ja)	wyjść/wyjść	kuczi (ja)	spać	miki (II)	umierać
naka (II)	zostawać	nemi (II)	być (w miejscu lub stanie), istnieć	nesi (II)	być widocznym, urodzić się
paki (II)	bądź szczęśliwy, śmiej się	panu (II)	przechodzić	pewa (ja)	zaczynać
Takeza (I)	rozmawiać	takwika (II)	śpiewać	tami (II)	koniec
tekiti (I)	praca	temu (II)	spadać	czuka (II)	płakać
dobrze (II)	umieć, wiedzieć (jak)	witz (irr.)	przychodzić	yawi (irr.)	Iść
Przechodni:
-chia (I)	Poczekaj na)	-chiwa (I)	zadowalać się	-ilpia (IV)	krawat
-ilwia (IV)	Powiedz komuś)	-ishtia (IV)	Na wynos	-ita (II)	Widzieć
-kaki (II, IV)	słuchać, słuchać	-kua (I)	kupić	-kwa (irr.)	jeść
-maka (II)	dać komuś)	-mana (I)	kucharz	-mati (I)	wiedzieć, rozumieć
-neki (II)	Chcesz miłość	-nutza (I)	zadzwoń, porozmawiaj	-paka (II)	myć się
-palewia (IV)	pomoc	-pia (I)	Posiadać	-talia (IV)	umieścić
-temua (IV)	szukać	-uni (II)	drink	-wika (I)	brać, nieść

Zmiany wartościowości

wartościowości czasownika (liczby przyjmowanych argumentów), a tym samym skutecznego „przekształcenia” go w inny typ przechodniości. Istnieje znaczna liczba par leksykalnych składających się z dwóch powiązanych czasowników, jednego nieprzechodniego, a drugiego przechodniego:

Zmienność -i (intr.) ~ -a lub -ia (tr.) jest bardzo częsta w leksykonie, ale nie jest produktywna i nie stanowi sztywnej reguły.	kelun- i (II) 'przerwa' (interr.) ~ -kelun- a (I) 'przerwa' (tr.) tem- i (II) 'stać się pełnym' (intr.) ~ -tem- a (I) 'wypełnić' (tr.) shin- i (II) 'pokropić' (tr.) ~ -shinia- a (IV) 'pokropić' (tr.) tam- i (II) 'koniec' (tr.) ~ -tami- a (IV) 'koniec' (tr.)
Bardziej produktywnym wyprowadzeniem leksykalnym, które zwiększa wartościowość, jest przyrostek przyczynowy -tia .	kalak- i (II) 'wchodzić' (intr.) ~ -kalak- tia (IV) 'wkładać, wprowadzać' (tr.) mik- i (II) 'umrzeć' (intr.) ~ -miktia (IV) 'zabić' ( tr.) panu (II) 'przejść' (intr.) ~ -panultia ) (IV) 'powodować przejście' (tr. tawan-i (II) 'upij się' (intr.) ~ -tawan- tia (IV) 'upij się (kogoś)' (tr.)

Oprócz takich czysto leksykalnych alternatyw istnieją dwa przedrostki o określonych funkcjach gramatycznych, które dołączone do czasowników przechodnich zmniejszają ich wartościowość powierzchniową (gdy są używane, nie ma przedrostka dopełnienia):

Przedrostek unaccusative ta- wskazuje , że obiekt jest nieokreślony lub nieokreślony. Porównaj: Yaja ki -kwa „On to zjada”, Yaja ki -kwa ne et „On zjada fasolę”, ale Yaja ta -kwa „on je”.	-kwa 'jeść' (tr.) → ta -kwa (dopełnienie nieokreślone) -mana 'gotować' (tr.) → ta -mana (nieokreślony obiekt) -paka 'umyć' (tr.) → ta -paka (nieokreślony obiekt)
Przedrostek bezergatywny mu- pozwala uniknąć wzmianki o agencie , a leżący pod nim przedmiot zostaje ponownie zakodowany jako podmiot powierzchniowy, np. Mu-kwa „ Zostanie zjedzony”, Mu-kwa ne et „Fasola zostanie zjedzona”.	-kwa 'jeść' (tr.) → mu -kwa 'zostać zjedzonym' -mana 'gotować' (tr.) → mu -mana 'ugotować'
Mu- ma trzy inne możliwe znaczenia, wszystkie wiążące się ze spadkiem wartościowości przetrwania: zwrotne, odwrotne i średnie .	Odruchowy : -paka 'umyć się' (tr.) → mu -paka 'umyć się' Odwrotność : -ita „zobaczyć” (tr.) → mu -ita „zobaczyć się” Środek : -namiktia 'poślubić (tr.) → mu -namiktia 'wyjść za mąż'

Nieoznaczone ukośne uzupełnienia

Niektóre czasowniki Nawat mają dopełnienie , które nie odpowiada żadnemu indeksowi w czasowniku. Należą do nich:

Czasowniki nieprzechodnie przyjmujące dopełnienie miejscowe . W tym przypadku dopełnienie można opcjonalnie zastąpić wyrażeniem przyimkowym lub relacyjnym.	Naja niyaw Sentzunat . — Jadę do Sonsonate . (też: Naja niyaw ka Sentzunat . ) Yaja Nemi Awachapan . „Ona jest w Ahuachapán ”. (też: Yaja nemi tik Awachapan . )
przechodnie , tj. czasowniki przechodnie z dwoma „przedmiotami”. Ogólnie rzecz biorąc, jeden z nich pełni semantyczną rolę odbiorcy lub zainteresowanej strony i jest zakodowany jako obiekt gramatyczny w Nawacie. Drugim uzupełnieniem, zwykle w pacjenta , jest nieoznaczone ukośne uzupełnienie.	Ne siwat nechmakak ne tumin . „Kobieta dała mi pieniądze ”. Yaja kinmachtia Nawat . „Uczy ich Nawata ”. Nechishtilijket ne nupiltzin . „Zabrali mi syna ”.
Dwuprzechodnie o zredukowanej wartościowości, tj. czasowniki poprzedniego typu, które przechodzą redukcję wartościowości przez ta- lub mu- , stając się w ten sposób czasownikami dwuargumentowymi bez dopełnienia gramatycznego. Na przykład ta-machtia „uczyć (czegoś)” (bez mówienia, kogo uczymy).	Yaja tamachtia Nawat . „On uczy Nawata ”. Ne siwat tamakak tumin . „Kobieta dała pieniądze ”.
Z mu- mamy mu-machtia „uczyć się, uczyć się” (tj. „uczyć się”).	Yejemet mumachtiat Nawat . „Uczą się (lub studiują) Nawat ”.

Sekwencje czasowników

Istnieje kilka sposobów podporządkowania czasownika innemu (poprzednemu) czasownikowi.

• Jeśli czasowniki mają różne podmioty:

czasownik podrzędny może być w trybie łączącym (zawsze wprowadzany przez ma ) ...	Nikneki ma shinaka . 'Chcę żebyś został.'
... lub w czasie teraźniejszym wprowadzonym przez pal lub ka .	Niwalajtuk nikan pal titaketzat . - Przyszedłem tutaj, żebyśmy mogli porozmawiać. (dosłownie „Przyszedłem tu, żeby porozmawiać”) Ken tikchiwki ka yawi ne tawanani? — Jak udało ci się skłonić pijaka do odejścia? (dosł. „Jak to zrobiłeś, że (on) odchodzi pijak?”)
Ale jeśli pierwszy przedmiot jest taki sam jak drugi podmiot, może nie być subordynatora z teraźniejszością ( konstrukcja czasownika szeregowego ).	Inte nechajkawa nikalaki . — Ona mnie nie wpuści. (dosłownie „Ona nie pozwala mi wejść”)

• Gdy oba czasowniki mają ten sam podmiot:

Pal może być ponownie użyty, z obydwoma czasownikami indeksowanymi dla tego samego tematu:

Niwalaj ka nikan pal nitaketza muwan. - Przyszedłem tu, żeby z tobą porozmawiać. (dosł. „Przyszedłem tu, żeby z tobą porozmawiać”)

Te dwa czasowniki mogą być zestawione bez pośredniczącego subordinatora , znowu z obydwoma czasownikami indeksowanymi dla tego samego podmiotu, a drugi w czasie teraźniejszym (tj. nieoznaczonym). Nazywany konstrukcją czasownika szeregowego , ten wzór jest bardzo wszechobecny i ma wiele zastosowań w Nawacie.

Niajki nitaketza iwan. — Poszedłem z nim porozmawiać. (dosłownie „poszedłem, rozmawiam z nim”) Nikistuk nipashalua . „Wyszedłem na spacer”. (dosł. „Wyszedłem na spacer”) Nimuketzki niktatia tit. „Wstałem, żeby rozpalić ogień”. (dosł. „Wstałem, rozpalam ogień”) Nimukwepki nikita . „Odwróciłem się, żeby zobaczyć”. (dosł. „Odwróciłem się, widzę”) Yaja mutalia chuka . „Siedzi (tam) i płacze”. (dosł. „Siedzi, płacze”)

Peryfrastyczne konstrukcje TAM

Konstrukcja szeregowa służy również jako struktura wielu wyrażeń złożonych czasu , aspektu i modalności , np.

yawi (teraźniejszość) + V (przyszłość opisowa)	Naja niyaw nimumachtia Nawat. „Zamierzam ( lub będę) uczyć się Nawat”.
nemi + V „być V-ing”	Tejemet tinemit titakwat . 'Jemy.'
pewa + V „rozpocznij V-ing”	Ne piltzin pejki chuka . „Chłopiec zaczął płakać”.
-neki + V „chcę V”	Naja niknekiskia nimetzpalewia . 'Chciałbym Ci pomóc.'
weli + V „może / umieć / wiedzieć, jak V”	Taja tiweli titaketza yek. „Umiesz dobrze mówić”.

Ale są też konstrukcje lub warianty wyrażeń, które nieco odbiegają od tego wzorca.

Niezmienne słowo katka , które oznacza „było” lub „wcześniej, w przeszłości”, może wystąpić po formie czasownika w celu ustalenia przeszłego lub nawykowego odniesienia, np. inte kimati katka „on nie wiedział”.

Negacja

Negatywne cząstki bezpośrednio poprzedzają czasownik lub predykat niewerbalny. Zasadniczo jest ich trzech:

zwykły negator inte (z krótszą formą: te i wariantem gwarowym tesu ),	Ne siwatket inte walajtiwit. „Kobiety nie przyszły”. Tesu nikmati. 'Nie wiem.' Naja te ni-Carlos. „Nie jestem Carlosem”.
rzadszy nian lub nan , który jest spójny lub emfatyczny,	Yejemet inte takwajket nian atiket. „Ani nie jedli, ani nie pili”.
oraz zaporowa maka lub má .	Maka shalmukwepa! „Nie wracaj!”

Łączą się również z zaimkami i przysłówkami, dając inne negatywne wyrażenia, np. (in)te (t)atka „nic”, (in)te aka „nikt”, (in)te keman „nigdy”, nian aka „nie jeden i nikt”, maka keman „nigdy przenigdy!” itd.: Inte nikmati tatka (datka) „nic nie wiem”, Maka shikilwi aka! 'Nie mów nikomu!'

Faza

Dwa sufiksy, -a i -uk , nadają predykatowi różne niuanse fazowe, tj. dodają pewne czasowe (lub pokrewne) pojęcia, wyrażające, że sytuacja została już osiągnięta (z -a ) lub że nadal zachodzi (z - Wielka Brytania ). Bardziej powszechny sufiks fazowy, -a , jest również używany po prostu do położenia nacisku na tak oznaczony predykat. Porównaj na przykład:

Nemi takwal. „Jest trochę jedzenia”. Nemi a takwal. „Teraz jest jedzenie”. (oznacza, że ​​wcześniej nie było) Nemi uk takwal. „Jeszcze jest jedzenie”. (sugeruje, że wcześniej też było jedzenie)

W zdaniach przeczących przyrostki frazowe są dodawane do partykuły przeczącej, na przykład:

Inte (te, tesu) nemi takwal. „Nie ma jedzenia”. Inte a (teya, teya su) nemi takwal. „Nie ma już jedzenia”. Inte uk (teyuk) nemi takwal. „Jeszcze nie ma jedzenia”.

pytania

Pytania tak- nie nie różnią się gramatycznie od odpowiadających im stwierdzeń. Mogą być twierdzące, np. Taja tikmati? „Czy wiesz?” lub zaprzeczenie, np. Inte tikitak kanka witz? — Nie widziałeś, skąd się wziął?

Aby odpowiedzieć twierdząco na pytania tak-nie, można użyć E / Ej / Eje „Tak”, a czasem Kia „Zgadza się” (dosłownie „Tak”). Ale równie powszechne jest odpowiadanie przy użyciu odpowiednio odmienionej formy głównego czasownika pytania, np. (na przykład oferując ciastko) Tikneki se? – Nikneki „Chcesz jednego? – Chciałbym”, Weli titaketza Nawat? – Weli „Czy umiesz mówić nawat? - Mogę'. Standardowa odpowiedź przecząca to Inte / Te / Tesu „Nie” lub ponownie czasownik pytania zanegowany: Tikitak uni takat ka ne? – Te nikitak „Widziałeś tego człowieka tam? - Ja nie'. Inne idiomatyczne odpowiedzi to Nusan „Także”, Teika inte! lub Taika te! 'Dlaczego nie!' i Inte / Te / Tesu nikmati „nie wiem”.

Wh-pytania są tworzone za pomocą słowa wh, które zwykle bezpośrednio poprzedza orzeczenie (werbalne lub niewerbalne.

Pytania pośrednie są wprowadzane przez (a)su „jeśli, czy” lub wyrażenie wh, w zależności od rodzaju pytania.

Koordynacja

Wan lub iwan (który jest również przyimkiem i relacyjnym „z”) służy jako uniwersalny spójnik koordynujący . Wydaje się, że nie ma żadnych wyspecjalizowanych rodzimych słów oznaczających „ale” i „lub” (chyba że ush „lub” jest jednym), a hiszpańskie słowa pero i o są czasami używane. N(i)an „nor” może być użyte do koordynowania stwierdzeń przeczących. Mal lub melka „chociaż, chociaż” mogą tworzyć zdania przeciwstawne, np. Niyaw niyaw, mal-te/melka te nikneki „Pójdę, chociaż nie chcę”. Nusan „również” jest powszechne, np. Yaja nusan walaj „Ona też przyszła”; jego negatywnym odpowiednikiem jest po prostu nusan te… „nie… albo”, np. Naja nusan te nikneki nitakwa „ja też nie chcę jeść”.

Podporządkowanie

zdania podrzędne są wprowadzane przez podrzędników ; poniższa tabela ilustruje niektóre z najczęstszych:

podrzędny	tłumaczenie	używać	przykład
ka	„to”, „ponieważ”	ogólny komplementator, powód	Yaja ina ka te kimati tatka. „Mówi, że nic (o tym) nie wie”. Ne ejekat witz sesek ka ne mishti kitzakwa ne tunal. „Wiatr jest zimny, ponieważ chmury zasłaniają słońce”.
ma (tryb łączący)	„to”, „do”	niezrealizowane uzupełnienia różnych przedmiotów, cel	Nikneki ma shitakwika. „Chcę, żebyś zaśpiewał”. Yek ma mumachtikan. „Dobrze, że się uczą”. Shikajkawa ne i ma seseya. „Pozostaw wodę do ostygnięcia”.
kumpel	„(aby) do”, „za… do”	zamiar	Ne tujtutut welit patanit pal kitemuat takwal. „Ptaki potrafią latać w poszukiwaniu pożywienia”. Nalwikatuk ini pal tikwa. — Przyniosłem ci to do jedzenia.
(a) su	'Jeśli'	warunek, pytanie pośrednie	Su te nitekiti, te tiawit titakwat. „Jeśli nie będę pracować, nie będziemy jeść”. Shiktajtanili su weli metzmaka chiupi at. - Zapytaj ją, czy może dać ci trochę wody.
kwak	'Kiedy'	Klauzula czasu	Kwak niajsik, te nemituya aka. „Kiedy przyjechałem, nikogo tam nie było”.

Zdania względne, które zawsze następują po (a nie poprzedzają) ich nagłówkach, mogą być po prostu zdaniami zestawionymi lub wprowadzonymi przedimkiem ne , ogólnym uzupełnieniem ka lub zaimkiem pytającym ká (dwa ostatnie są rozróżniane fonologicznie na różne sposoby w dialektach) . Bezgłowe zdania względne są wprowadzane przez zaimki pytające.

Leksykon

Ogólny

leksykon Pipil składa się z następujących elementów:

• Centralny składnik (zdecydowanie największy): rodzime lub odziedziczone słownictwo, prawie wszystkie wspólne (z niewielkimi różnicami) z meksykańskim nahuatl, chociaż pula leksemów jest wyraźnie mniejsza niż w klasycznym nahuatl)
• Niewielka liczba pożyczek z okolicznych języków tubylczych
• Pożyczki z języka hiszpańskiego, których odsetek zmienia się w zależności od mówcy i rejestru, i obejmuje pożyczki o różnej starożytności i stopniu integracji
• Neologizmy proponowane przez niektórych mówców lub pisarzy oparte na rozszerzeniu rodzimego składnika słownictwa
• Pożyczki z odmian meksykańskiego języka nahuatl proponowane przez niektórych mówców lub pisarzy

Istnieją mechanizmy pochodzenia rodzimego do tworzenia słów pochodnych i złożonych. Bez wątpienia były one bardziej aktywnie wykorzystywane w przeszłości języka, ponieważ niektóre takie mechanizmy są potwierdzone jedynie w skamieniałej formie. Wydaje się, że w nowszych okresach języka użycie takich procedur zmniejszyło się, a wraz z nimi produktywność samych procedur.

Pochodzenie

wybór dobrze potwierdzonych afiksów pochodnych :

afiks	funkcjonować	oznaczający	przykłady
przyrostek -k lub -tik	przymiotniki	ogólny przyrostek przymiotnika	ista-t „sól” → ista-k „biały” -kukua „boleć” → kuku-k „bolesny, ostro-gorący” chil „pieprz” → chil-tik „czerwony”
przyrostek -tuk	przymiotniki od czasowników	imiesłów lub przymiotnik statyczny	wak-i (czasownik) „suchy” → wak-tuk „suchy (przym.)” mik-i 'umrzeć' → mik-tuk 'martwy'
przyrostek -na(j).	przymiotniki	por. „-ish”, „-y”	chil-tik 'czerwony' → chi-chil-naj 'czerwonawy' petz-tik „nagi, nagi” → petz-naj „gładki”
przyrostek -yu	rzeczowniki od rzeczowników	„specjalne” niezbywalne (nieproduktywne)	w „woda” → -a-yu „sok, sos, zupa” -teku 'ojciec' → -tekuyu 'mistrz'
te- przedrostek	rzeczowniki od rzeczowników	zbywalny z niezbywalnego (nieproduktywny)	-nan 'matka' → te-nan '(czyjaś) matka' -pal „własność” → te-pal „należy do kogoś (innego)”
-tzin/ podbródek	rzeczowniki od rzeczowników	zdrobnienie (lub honorowy) sufiks	te-t „kamień, skała” → te-chin „mały kamień” -nan „matka” → nan-tzin „pani”
przyrostek -pala	rzeczowniki od rzeczowników	stary, pejoratywny przyrostek	kwach-ti 'tkanina' → kwach-pala / kwech-pala 'szmata' siwa-t „kobieta” → siwa-pala „dziwka”
-tal sufiks	rzeczowniki od rzeczowników	przyrostek zbiorowy, plantacja	chapulin „szarańcza” → chapulin-tal „rój szarańczy” kamuj 'cassava' → kamuj-tal 'plaster manioku'
-l sufiks	rzeczowniki od czasowników	przedmiot działania	ta-kwa „jeść” → ta-kwa-l „jedzenie, zwierzę”
-ni sufiks	rzeczowniki od czasowników	agent	ta-machtia 'nauczać' → ta-machtia-ni 'nauczyciel' miki „umrzeć” → miki-ni „martwe ciało”
przyrostek -lis	rzeczowniki od czasowników	działanie lub rezultat	ta-kaki 'słyszeć' → ta-kaki-lis 'słyszeć' takwika 'śpiewać' → takwika-lis 'piosenka'
-ya sufiks	czasowniki nieprzechodnie od przymiotników	początkowa	sese-k „zimno” → sese-ya „zimno”
przyrostek -tia	czasowniki przechodnie od czasowników	przyczynowy	miki 'umrzeć' → -mik-tia 'zabić' kalaki 'wejdź' → -kalak-tia 'włóż, wprowadź'
przyrostek -(i)lia	czasowniki przechodnie od czasowników przechodnich	aplikacyjny	-ishtia 'zabierz/zabierz' → -ishti-lia 'zabierz/zabierz (kogoś)' -chiwa 'zrobić' → -chiw-ilia 'zrobić (coś) z (kimś)'
przedrostek mu-	czasowniki nieprzechodnie od czasowników przechodnich	refleksyjny lub średniopasywny	-talia 'połóż' → mu-talia 'siad' -altia 'kąpiel (tłum.)' → m-altia (dla * mu-altia ) 'kąpiel (tłum.)'
przedrostek ta	czasowniki od czasowników przechodnich	unaccusative (choć czasami ponownie transtywizowany)	-chia „czekaj” → ta-chia „patrz, patrz” -mutia „przestraszyć” → ta-mutia „być przerażającym”

Ideofony

Ideofony to odrębny zestaw elementów leksykalnych , często oznaczający jakiś proces, który jest bezpośrednio postrzegany przez zmysły (taki jak rodzaj doświadczenia dźwiękowego lub wizualnego), który wchodzi w specjalny zakres specyficznych dla języka wzorców gramatycznych. Nawat jest jednym z wielu języków posiadających takie elementy i związane z nimi wzorce, które w tym przypadku są „ekspresyjnymi” formacjami czasownikowymi. Podstawową formą typowego ideofonu Nawat jest sekwencja CVCV, np. -chala-, -china-, -kelu-, -kina-, -kumu-, -kwala-, -tapa-, -tikwi-, -tzaya- , -tzili-, -tzutzu- . Te korzenie nie są słowami i nabierają pełnego znaczenia dopiero wtedy, gdy wchodzą w jeden lub drugi wzorzec derywacyjny dla ideofonów Nawata. Przynajmniej niektóre są prawdopodobnie pochodzenia onomatopeicznego.

Cztery najczęstsze wzorce morfologiczne dla takich formacji czasowników Nawat są następujące (R oznacza rdzeń ideofonu, rR zduplikowany rdzeń bez j ):

wzór	rodzaj formacji	przykłady
R ni	czasowniki dyfuzyjne nieprzechodnie	kelu-ni 'przerwa (wł.)' kumu-ni „rój” kwala-ni „złościć się” tapa-ni „eksplodować” tikwi-ni „grzmot” tzili-ni „pierścień”
-R na lub -R nia	czasowniki dyfuzyjne przechodnie	kelu-na 'przerwa (tr.)' tapa-na „powodować eksplozję” tzaya-na „powód do rozstania” tzutzu-na „grać na instrumencie muzycznym” kumu-nia „podniecać”
rR ka	czasowniki powtarzalne nieprzechodnie	cha-chala-ka „gadanie” chi-china-ka „palić” ki-kina-ka „narzekać” kwa-kwala-ka 'gotować'
-rR tza	przechodnie powtarzalne czasowniki	-ke-kelu-tza 'mieszaj, potrząśnij'

Włączenie

Klasyczny nahuatl charakteryzuje się powszechnym używaniem urządzenia inkorporacji . Jest to zjawisko gramatyczne i leksykalne występujące w różnych postaciach w wielu językach. System nahuatl jest dość dobrze znany językoznawcom, ponieważ jest często cytowany jako przykład w literaturze językowej.

Krótko mówiąc, przy włączaniu leksem potencjalnie reprezentujący jeden z semantycznych argumentów lub dodatków czasownika , zamiast tworzyć oddzielny składnik gramatyczny , może być dołączony bezpośrednio do samego czasownika, tworząc w ten sposób czasownik złożony . W języku nahuatl ten wbudowany leksem jest poprzedzony czasownikiem.

W Pipil występują również przykłady tego rodzaju konstrukcji. Jednak ich użycie jest znacznie mniej rozpowszechnione niż w klasycznym nahuatl, a proces ten jest prawie (jeśli w ogóle) produktywny . Dlatego istniejące przykłady przypominają raczej zwykłe związki leksykalizowane . Co więcej, większość z nich obejmuje jeden z określonego, ograniczonego zakresu elementów zawierających, które wykazują znaczną gramatyzację i dlatego być może najlepiej je postrzegać, przynajmniej w kontekście Pipil, po prostu jako przedrostki pochodne .

Gramatykalizacja tych elementów przejawia się w formie, znaczeniu i funkcji. Formy Pipil niektórych z tych zawierających rdzenie są nieco wyspecjalizowane fonologicznie; ponadto niektóre formy używane do inkorporacji nie mają już odpowiedników w pełnym brzmieniu.

Większość wąskiego zestawu powszechnie używanych elementów włączających należy do jednego zestawu semantycznego, części ciała. Podczas gdy w niektórych związkach dosłowne znaczenie takich elementów istnieje, w wielu innych zachowują one jedynie szeroko rozumiany sens metaforyczny, podczas gdy w niektórych dość trudno jest w ogóle dostrzec jakiekolwiek szczególne znaczenie.

Oto wybór „przedrostków inkorporacji” Pipila z ilustracjami niektórych ich zastosowań:

prefiks	znaczenie (a)	całe słowo	przykłady
A-	woda	w „idem”	-a-pachua 'zanurzyć w wodzie' (por. -pachua 'nacisnąć, spłaszczyć') -a-paka 'mycie (w wodzie)' (por. -paka 'mycie') a-kalaki 'wejdź do wody' (por. -kalaki 'wejdź')
el-	klatka piersiowa, umysł	(por. -elpan 'klatka piersiowa', -elishku 'żołądek'...)	-el-namiki 'pamiętać' (por. -namiki 'spotkać') -el-kawa 'zapomnij' (por. -(aj)kawa 'odejdź')
isz-	oko / twarz / przód	-ish 'oko'	-ish-mati 'wiedzieć, znać, rozpoznawać' (por. -mati 'wiedzieć') -ish-kwepa 'obróć się, przewróć' (por. -kwepa 'obróć')
ku- (1)	drzewo / drewno / kij	kwawit 'idem' (opętany -kwaw )	ku-temu 'schodzić' (por. temu 'schodzić')
ku- (2)	głowa		-ku-pachua 'przytrzymać (za głowę?)' (por. -pachua 'nacisnąć, spłaszczyć')
mama-	ręka	-mey, -may 'idem'	-ma-paka 'myć ręce' (por. -paka 'myć')
sen-	jeden / razem	se „jeden”	sen-ta-kwa 'jeść razem' (por. (ta)-kwa 'jeść')
dziesięć-	usta / otwarcie / drzwi	-dziesięć 'idem'	-ten-namiki 'całować, czcić' (por. -namiki 'spotkać') -ten-tzakwa 'zamknij' (por. -tzakwa 'zakryj, zamknij')
Cyn-	dno / podstawa	(por. tzinkamak „pośladek” itp.)	-tzin-kutuna 'ściąć' (por. -kutuna 'ściąć') tzinh-eskisa 'miesiączka' (por. eskisa 'krwawienie', które samo w sobie jest inkorporacją złożoną z es-kisa 'krew + wyjście')
tzun-	głowa	-tzuntekun 'głowa'	-tzun-teki 'rana' (por. -teki 'cięcie')
(y)ek-	dobrze / dobrze	tak „idem”	-ek-chiwa 'ułożyć, przygotować' (por. -chiwa 'zrobić, zrobić') -yek-talia 'uporządkować, uporządkować' (por. -talia 'ułożyć')
jul-	serce, umysł, życie	-yulu „serce”, yultuk „żywy”	yul-taketza 'myśleć' (por. taketza 'mówić') mu-yul-kwepa 'ożywić, wrócić do życia' (por. -kwepa '(powrót) zwrot')

Przykłady zdań zawierających związki inkorporacji:

Ne isiwaw mukechkupina kisa pashalua. „Jego żona dzieliła się na pół przy szyi [a głowa] wychodziła i bawiła się”. ( mu-kech-kupina 'REFLEKSYWNE + szyja + oddzielne') Pejki kitzinkutuna muchi ne ijikshi tatuk. „Zaczął ścinać wszystkie łodygi kukurydzy”. ( ki-tzin-kutuna 'OBIEKT + podstawa + cięcie') Kan kitak ka mutalujket, kutemuk wan kianki ne tumin. „Kiedy zobaczył, że uciekli, zszedł z drzewa i zebrał pieniądze”. ( ku-temu-k 'drzewo + schodzenie + PRZESZŁOŚĆ') Yejemet kikwit ne i pal kiunit wan pal mumapakat . „Używają wody do picia i mycia (swoich rąk).” ( mu-ma-paka-t 'REFLEKSYWNE + ręka + mycie + LICZBA MNOGA)'

Inne związki

Tematy leksykalne mogą łączyć się, tworząc inne rodzaje związków leksykalnych . Mechanizmy złożone mogą nadal istnieć w spontanicznym używaniu języka przez niektórych mówców (w takim stopniu, w jakim nadal używają spontanicznego języka), ale istnieją ograniczone dowody na ich naturalne, produktywne zastosowanie.

Jeśli chodzi o tradycyjne związki, wiele z tego, co zostało powiedziane o inkorporacji, ma równie zastosowanie. W rzeczywistości te same leksykalne formy łączące, które dominują w czasownikach inkorporacji, często pojawiają się ponownie w innych złożeniach. Ponieważ są to zwykle monosylaby o niskim poziomie specyficzności semantycznej, możemy je nazwać „elementami lekkimi”, a związki, które tworzą, „związkami lekkimi”.

Niektóre „lekkie” związki

pierwszy element	drugi element	mieszanina	znaczenie związku
a- „woda”	kua - „wąż”	a-kua-t	'węgorz'
ish- „oko, twarz”	kal „dom”	ish-kal-yu	'twarz'
ma- „ręka”	-kwi 'wziąć'	ma-kwi-l	'pięć'
ma- „ręka”	pipil 'dziecko, zdrobnienie'	ma-pipil	'palec'
sen- „jeden”	- pua 'liczyć'	sen-pua-l	„pięć, dwadzieścia (dosł. jeden-count)”
dziesięć- „usta, otwarcie”	kal „dom”	dziesięć kal	'drzwi na patio'
dziesięć- „usta, otwarcie”	-tzun- 'włosy'	-ten-tzun	'Broda wąsy'
tzin- 'dół, podstawa'	kal „dom”	tzin-kal	'narożnik'
tzun- „głowa”	-tukay 'imię'	-tzun-tukay	'nazwisko'

Złożenia zawierające więcej niż jeden leksem „ciężki” są raczej rzadsze, a proponowanie nowych jest chyba najczęściej odpowiedzią na presję języka hiszpańskiego, tj. unikać zapożyczeń. W poniższej tabeli znak „%” poprzedzający słowo oznacza neologizm (zaproponowany przez co najmniej jednego native speakera).

Niektóre „ciężkie” związki

pierwszy element	drugi element	mieszanina	znaczenie związku
achtu „pierwszy, przed”	-ish 'oko'	% achtu-ish	„okulary” (por. hiszpańskie „ante-ojos”)
kujtan 'las, wieś'	kuyam-et „świnia”	kujtan-kuyam-et	„pekari” (por. hiszpański „tunco de monte” )
kujtan 'las, wieś'	„wioska” technika	kujtan-techan	„Hamlet” (hiszpański „cantón” )
naka- 'mięso'	tamal „tortilla”	naka-tamal	„tamale (z nadzieniem mięsnym)”
siwa- „kobieta”	pomylić „kota”	siwa-mistun	'kotka'
tajku „środek, połowa”	tunal „dzień”	tajku-tunal	'południe'
tepus - „żelazo”	Patani „latać”	% tepus-patani	'samolot'
ujti „droga, droga”	patawak 'szeroki'	ujti patawak	'główna droga'
ukich 'mężczyzna'	tijlan „kura, kurczak”	ukich-tijlan	'kogut'

Zapożyczenia

Kiedy mówcy nie mogą znaleźć odpowiedniego słowa lub wyrażenia w języku Nawat, mogą (1) zastosować omówienie ( na przykład mogą nazwać kuchnię kan titamanat „(miejsce), w którym gotujemy”), (2) pożyczyć hiszpańskie słowo lub wyrażenie (np. ne cosinaj 'the cocina' (kuchnia) ) lub (3) po prostu zmiana kodu . Kiedy jednak mówimy o zapożyczeniach , mamy na myśli przedmioty obcego pochodzenia, które stały się nawykowymi elementami używania Nawat i mogły w rezultacie ulec adaptacji.

Hiszpańskie pożyczki udzielone Nawat zawierają bardzo popularne słowa, takie jak mas „więcej” lub pero „ale”. Niektóre pożyczki, szczególnie starsze, mogą przyjmować formy lub znaczenia, które odróżniają je od ich hiszpańskiego źródła, np. pelu „pies” (hiszp. perro ), mesaj „stół” (sp. mesa ), noya „babcia” (z hiszpańskiego señora 'dama'). Istnieją również przypadki, w których źródłowa forma lub znaczenie stało się mniej powszechne lub zniknęło ze współczesnego języka hiszpańskiego (przynajmniej w standardowych odmianach), ale żyje w Nawacie, np. tumin „moneta, pieniądze” ( starszy hiszpański tomín ). W takich przypadkach mówcy mogą nie być świadomi historycznego pochodzenia słowa i po prostu postrzegać je jako „typowy nawat”, a nawet preferować je od neologizmu stworzonego z zamiarem większej „autentyczności”.

Tiut tiawit ver su timuchiwa alegrar chupi. - Pójdziemy i zobaczymy , czy się trochę rozweselisz . Pero kenemej tesu mawiltia ka afuera , muchijki entristecer . „Ale w ten sposób nie bawił się na dworze , zrobił się smutny ”. Nu amigoj igustoj na nikchiwa contar cuentos . „Mój przyjaciel lubi , jak opowiadam historie ”. Ashkan tiksajsakat chikwasen pual kushtal arroz . — Dziś poniesiemy sto dwadzieścia worków ryżu . Musta tiu-tiawit hasta ne tatzinu. — Jutro pójdziemy na południe. Tesu kimati katka ka ne isiwaw se brujaj . – Nie wiedział, że jego żona jest czarownicą . Ne musiwapiltzin yaja mas selek. – Twoja córka jest młodsza . Tay horaj tinemit? 'Która godzina?' (dosłownie „O której godzinie jesteśmy (w)?”

Z jednym możliwym wyjątkiem ( pashalua 'idź na spacer, weź wolne od pracy' < * pasyarua < hiszpański pasear + przyrostek czasownika nieproduktywnego -ua ), czasowniki mogą być zapożyczone do Nawat tylko z innych języków w niezmiennej formie opartej na hiszpański bezokolicznik . Takich form nie można bezpośrednio koniugować. Zamiast tego muszą być poprzedzone czasownikiem Nawat -chiwa 'zrobić, zrobić', aby utworzyć wyrażenia złożone, np. od hiszpańskiego escribir 'napisać' mamy Nawat nikchiwa escribir (kontraktowane do nikcha escribir ) „piszę” (dosłownie „robię escribir” ), tikchiwket lub tikchijket escribir „napisaliśmy” (dosł. „zrobiliśmy escribir” ) itp.

Odmiana dialektu

dialekty

dialektu Pipil jest obecnie nie w pełni udokumentowana. Uznając istnienie ważnych luk w naszej wiedzy (które mogą, ale nie muszą, zostać wypełnione, gdy przejdą ostatni native speakerzy), wiemy o dwóch dobrze zdefiniowanych obszarach dialektów, przynajmniej w zakresie departamentu Sonsonate zainteresowanych, które można roboczo nazwać Wyżyną i Niziną. Obszar dialektu wyżynnego obejmuje miasta Izalco i Nahuizalco , obszar nizinny Santo Domingo de Guzmán i Cuisnahuat . Obecna wiedza obejmuje również pewne różnice między Santo Domingo i Cuisnahuat. Tak więc ze względów praktycznych możemy mówić głównie o trzech znanych odmianach: Izalco, Cuisnahuat i Santo Domingo.

Zmienność fonologiczna

• Fonem / k / częściej dźwięczał alofonami na Nizinie, zwłaszcza w Santo Domingo .
• Końcowa sylaba / l / (jak w kal „dom”, chiltik „czerwony”) jest czasami bezdźwięczna; jednak dla tej cechy nie można sformułować wyraźnego rozkładu dialektów.
• Przedspółgłoskowe /s/ następujące po /i/ (jak w mitun 'cat') jest często spalatalizowane ; ponownie nie można określić dokładnej dystrybucji.
• W niektórych obszarach ewolucja drugorzędnych półsamogłosek opisana powyżej dla sylab nieakcentowanych ma również miejsce w sylabach akcentowanych, przy czym akcent spada następnie na samogłoskę następującą po półsamogłosce, powodując akcent końcowy wyrazu, np. / maltia / „kąpie” → [mal” tja] (zamiast [mal'tija]) i / kuat / 'wąż' → ['kwat] (zamiast ['kuwat], ['guwat]). Ta cecha została potwierdzona dla Nahuizalco i departamentu Ahuachapan, ale pełny izoglos pozostaje do narysowania.

Zmienność morfologiczna

• Niektórzy mówcy w Santo Domingo unikają przedrostków liczby mnogiej z elementem nosowym ( in(h)- , kin(h)- ), ale wydaje się to być nowym rozwiązaniem.
• Sekwencja /nm/ w drugiej osobie liczby mnogiej ( anmejemet , anmu- ) jest różnie zmieniana: amejemet , amu- , anhejemet , awmejemet , mejemet ...).
• Dla Izalco nikan 'tutaj', ashan 'teraz, dzisiaj', nemá 'później', kwakuni 'wtedy' i ijkiuni 'takie', Santo Domingo ma nin , an , nemanha , kunij ([g-]) i kiunij ([ k-]).
• „Co” i „kto”:

	Izalco/Wyżyna	Cuisnahuat	Santo Domingo
'Co'	tak	ta	tak
'Kto'	ka	ka	gej

• Istnieje wiele różnic między przypisaniem poszczególnych czasowników do jednej lub drugiej klasy koniugacji , najbardziej zauważalnie wpływających na tworzenie czasu przeszłego.
• Czasownik yawi 'iść' posiada zarówno dłuższe, jak i krótsze formy (np. niyaw kontra niu, nu... ), ale te ostatnie różnią się w zależności od dialektu.
• Czasownik -chiwa 'robić, robić' posiada pełne i krótkie formy (np. nikchiwa versus nikcha ), ale -cha jest bardziej ogólne w dialektach wyżynnych.
• Czasownik -maka „dawać” i pochodne (takie jak -namaka „sprzedawać”) są zwykle skracane do jednosylabowego -ma w mowie wyżynnej.
• Niektóre sporadyczne różnice w wartościowości czasowników , np. w Izalco tajtani 'ask' jest nieprzechodnie, w Santo Domingo przechodnie.
• Ogólna cząstka ujemna: Wyżyna inte , Nizina te(su) .
• Różne różnice w formach niektórych wyrazów, np

	Izalco/Wyżyna	Cuisnahuat	Santo Domingo
'przyjechać'	asi	ajsi	ajsi
'powiedzieć'	-ilia	-ilwia	-ilwia
„las, wieś”	kujtan	kujtan	kojtan

Wariacja składniowa

• Nieco inne konstrukcje czasów peryfrastycznych występują w dialektach wyżynnych i nizinnych.
• Dialekt Izalco często dodaje ne do podrzędników, np. kwak ne „kiedy”, kan ne „gdzie”, tay ne „co”, pal ne „w celu”.

Zmienność leksykalna

Oto kilka przykładów różnic leksykalnych między dialektami:

	Izalco/Wyżyna	Cuisnahuat	Santo Domingo
'urodzić się'	takati	waltakati	nesi
„brat (starszy)”	-echkaw	-Człowiek	-manuj (< Sp. hermano
'wysoki'	wejkapan	kujtik	kojtik
'śmiech'	wetzka	wetzka	Paki
„impreza, fiesta”	julu	nierozumny	nierozumny
'pozostać'	mukawa	naka	naka
'Wyślij zamówienie'	-tytanii	- tuktia	- tuktia

Systemy pisowni

Wśród prac opublikowanych od początku XX wieku do chwili obecnej, w których język Pipil jest opisywany lub transkrybowany w dowolnej długości, rzadko dwóch autorów w pełni pokrywa się w stosowanej przez nich konwencji pisowni. System pisowni użyty w tym artykule jest używany w niedawno wyprodukowanych materiałach związanych z inicjatywą IRIN odzyskiwania języka Nawat . Poniższa tabela pozwala porównać to z innymi systemami pisowni, uporządkowanymi w przybliżeniu w odwrotnej kolejności chronologicznej.

Porównanie systemów ortograficznych

IRIN/ Ten artykuł	Geoffroy Rivas/ Lemus	Campbella	Schultze Jena	oparty na języku hiszpańskim
A	A	A	A	A
mi	mi	mi	mi	mi
I	I	I	I	I
u	u	u	u	ty, o
P	P	P	P	P
T	T	T	T	T
k	k	k	k	k, c, qu
k	k	k	G	g, gu
kw	Q	kw	ku	ku, ku
tz	z	ts	ts	tz, ts
rozdz	C	rozdz	C	rozdz
S	S	S	S	s, z, do
cii	X	X	S	cii
J	H	H	χ	J
M	M	M	M	M
N	n (m)	n (m)	n, ń, m	n (m)
l	l	l	l	l
y	y	y	y (ja)	y (ja)
w	w	w	u	ty, hu, gu, gu

Zobacz też

• język Nawata
• Język nawat (przegląd typologiczny)

• Arauz, Prospero (1960). El pipil de la region de los Itzalcos. (Pod redakcją Pedro Geoffroy Rivas.) San Salvador: Ministerio de Cultura.
• Calvo Pacheco, Jorge Alfredo (2000). Vocabulario castellano-pipil pípil-kastíyan. Izalco, Salwador.
•     Campbell, Lyle. (1985). Język Pipil z Salwadoru . Biblioteka gramatyki Mouton (nr 1). Berlin: Wydawcy Mouton. ISBN 0-89925-040-8 (USA), ISBN 3-11-010344-3 .
• Geoffroy Rivas, Pedro (1969). El nawat de Cuscatlán: Apuntes para una gramática. San Salvador: Ministerio de Educación.
• Król, Alan R. (2004a). ¡Conozcamos el náhuat! Salwador: IRIN.
• Król, Alan R. (2004b). Gramática elementar del náhuat. Salwador: IRIN.
• Król, AR (maszynopis). Léxico basic nahuat.
• Lemus, Jorge Ernesto (1997a). „Formación de palabras y léxico pipil”. W: Estudios linguísticos. San Salvador: Concultura.
• Lemus, Jorge Ernesto (1997b). „Alfabeto pipil: una propuesta”. W: Estudios linguísticos. San Salvador: Concultura.
• Lemus, Jorge Ernesto (1998). „Fonologia metryczna del pipil”. W: Memoria: IV Congreso Lingüístico/I Simposio „Pueblos Indígenas de El Salvador y sus fronteras”. San Salvador: Concultura.
• Lemus, Jorge Ernesto ([1988]). „Szkicowa gramatyka języka nahuat używanego w Santo Domingo de Guzmán”. Praca licencjacka, Universidad Evangélica de El Salvador. (niepublikowany maszynopis)
• Ramírez Vázquez, Genaro (maszynopis bez daty). „Pequeña guía para introducción al náhuat”.
• Todd, Juan G. (1953). Notas del náhuat de Nahuizalco. San Salvador: Redakcja „Nosotros”.