GLSEN

GLSEN
Założony 1990
Założyciel Kevina Jenningsa
Typ Kampania uświadamiająca młodzież LGBT i instytucja lobbująca na rzecz edukacji
Lokalizacja
Obsługiwany obszar
 Stany Zjednoczone
Dyrektor wykonawczy
 Melanie Willingham-Jaggers
Strona internetowa www.glsen.org _ _ Edit this at Wikidata
Dawniej tzw
 Sieć Niezależnych Nauczycieli Szkół Gejów i Lesbijek

GLSEN (czyt. Glisten ; dawniej Gay, Lesbian & Straight Education Network ) jest amerykańską organizacją edukacyjną, której celem jest położenie kresu dyskryminacji , nękaniu i zastraszaniu ze względu na orientację seksualną , tożsamość płciową i ekspresję płciową oraz zachęcanie do włączenia kulturowego i świadomości LGBT w K- 12 szkół. Założona w 1990 roku w Bostonie w stanie Massachusetts organizacja ma obecnie siedzibę w Nowym Jorku i ma biuro porządku publicznego z siedzibą w Waszyngtonie

Od 2018 roku istnieje 39 oddziałów GLSEN w 26 stanach, które każdego roku szkolą 5000 uczniów, nauczycieli i personelu szkolnego. [ Potrzebne lepsze źródło ] Oddziały wspierają również ponad 4000 zarejestrowanych klubów szkolnych – powszechnie znanych jako sojusze gejów i heteroseksualistów (GSA) – które zajmują się zwalczaniem wyzwisk, zastraszania i nękania w swoich szkołach. GLSEN sponsoruje również i uczestniczy w wielu corocznych „Dniach akcji”, w tym w Tygodniu bez wyzwisk w styczniu, w Dniu Ciszy w kwietniu oraz Tygodniu Sprzymierzeńców każdy wrzesień. Kierując się badaniami, takimi jak National School Climate Survey , GLSEN opracował zasoby, plany lekcji , materiały do ​​zajęć i programy rozwoju zawodowego dla nauczycieli dotyczące sposobów wspierania uczniów LGBTQ . [ potrzebne lepsze źródło ]

Badania pokazują, że w odpowiedzi na zastraszanie i złe traktowanie wielu uczniów LGBTQ całkowicie unika szkoły; może to prowadzić do niepowodzeń w nauce. Aby zwalczyć ten problem, GLSEN opowiada się za prawami i politykami przeciwdziałającymi zastraszaniu uwzględniającymi osoby LGBTQ. GLSEN współpracował również z Departamentami Edukacji , Sprawiedliwości oraz Zdrowia i Opieki Społecznej Stanów Zjednoczonych w celu stworzenia modelowych polityk wspierających uczniów i nauczycieli LGBTQ. Firma GLSEN uznała swoje ustawodawstwo za ustawę o doskonaleniu bezpiecznych szkół i została uhonorowana przez Biały Dom jako „Champion of Change”.

Historia

lata 90

1990

  • Kevin Jennings , nauczyciel historii w liceum w Massachusetts , i Kathy Henderson, zastępca dyrektora sportowego w Phillips Academy, Andover przewodzi koalicji edukatorów gejów i lesbijek, tworząc organizację, która wówczas nazywała się Gay and Lesbian Independent School Teacher Network (GLISTN).

1993

  • W Massachusetts Komisja Gubernatora opublikowała swój raport „ Bezpieczne szkoły dla młodzieży homoseksualnej i lesbijskiej” .

1994

  • GLSTN stała się organizacją krajową wraz z założeniem pierwszego rozdziału poza Massachusetts w St. Louis.
  • GLSTN rozpoczyna pierwszy Miesiąc Historii LGBT w październiku z oficjalnymi proklamacjami gubernatorów Connecticut i Massachusetts.

1995

  • GLSTN zatrudnił swojego pierwszego pełnoetatowego pracownika, założyciela i dyrektora wykonawczego Kevina Jenningsa.
  • GLSTN akredytuje rozdziały po raz pierwszy.

1996

1997

  • GLSTN zorganizowała swoją pierwszą ogólnokrajową konferencję w Salt Lake City w stanie Utah w odpowiedzi na wysiłki ustawodawcy mające na celu zapobieżenie powstawaniu GSA w stanie poprzez zakazanie wszystkich grup studenckich.
  • GLSTN zmienił nazwę na GLSEN (Gay, Lesbian, and Hetero Education Network), aby lepiej odzwierciedlić znaczenie nauczycieli heteroseksualnych w kształtowaniu bezpiecznych szkół.
  • Kevin Jennings spotyka się z prezydentem Billem Clintonem w Białym Domu, aby omówić uprzedzenia anty-LGBT w amerykańskich szkołach – pierwsze tego rodzaju spotkanie w Biurze Wykonawczym Stanów Zjednoczonych.

1998

  • Out of the Past , sponsorowany przez GLSEN film dokumentalny opracowany jako źródło informacji na lekcjach historii w liceum, zdobywa nagrodę publiczności na Festiwalu Filmowym w Sundance i jest emitowany w ogólnokrajowej telewizji PBS . Eliza Byard , koproducentka filmu, została zastępcą dyrektora wykonawczego GLSEN w 2001 roku.

1999

  • GLSEN prowadzi National School Climate Survey — pierwsze i jedyne ogólnokrajowe badanie regularnie dokumentujące doświadczenia młodzieży LGBT w szkołach. Badanie jest przeprowadzane i publikowane co dwa lata.
  • GLSEN, Amerykańska Akademia Pediatrii i koalicja krajowych organizacji zajmujących się edukacją, zdrowiem psychicznym i religiami publikują Just the Facts about Sexual Orientation and Youth: A Primer for Principals, Educators and School Personnel , która zawiera autorytatywne oświadczenia na temat tego, jak „ terapia konwersyjna „szkodzi młodzieży. Szesnaście lat później prezydent Barack Obama wezwał do zaprzestania tej praktyki.

2000s

2000

2001

  • Studenci proszą GLSEN, aby został pierwszym narodowym sponsorem Dnia Ciszy. Uczestnictwo rośnie od setek studentów do tysięcy młodzieży gimnazjalnej i licealnej.

2002

  • GLSEN rozpoczyna współpracę z Krajowym Stowarzyszeniem Edukacji , które prosi okręgi szkolne o ochronę uczniów i personelu LGBTQ poprzez przyjęcie zasad chroniących uczniów przed zastraszaniem i nękaniem ze względu na orientację seksualną i tożsamość/ekspresję płciową.

2003

  • Przedstawicielka USA Linda Sánchez przedstawia ustawę o ulepszaniu bezpiecznych szkół, obejmującą osoby LGBT federalną ustawę o zwalczaniu nękania, która obejmuje ochronę orientacji seksualnej oraz tożsamości/wyrażania płci.

2004

  • GLSEN's No Name-Calling Week rozpoczyna się jako coroczny tydzień działań edukacyjnych mających na celu zakończenie wszelkiego rodzaju wyzwisk.
  • Vermont jest pierwszym stanem, który uchwalił ustawę o przeciwdziałaniu zastraszaniu obejmującą osoby LGBT, która obejmuje ochronę ze względu na orientację seksualną i tożsamość/ekspresję płciową.

2005

  • Wydanie GLSEN i Harris Interactive From Teasing to Torment: School Climate in America, A Survey of Students and Teachers, pierwsze ogólnokrajowe badanie ogólnej populacji uczniów szkół średnich i nauczycieli dotyczące kwestii LGBT. To badanie dokumentuje różnice między uczniami LGBTQ i nie-LGBTQ i stwierdza, że ​​​​uczniowie LGBT byli ponad trzykrotnie bardziej narażeni na brak poczucia bezpieczeństwa w szkole.
  • GLSEN National Student Leadership Team Jump-Start opracowuje pomysł, który zamienia się w pierwszy Tydzień Ally, który jest teraz w szkołach w całym kraju w październiku.

2006

  • GLSEN wraz z Ad Council rozpoczyna publiczną kampanię reklamową „Pomyśl, zanim coś powiesz”, pierwszą kampanię organizacji non-profit skupiającą się na osobach LGBT.

2007

2008

2009

  • Jedenastoletni Carl Joseph Walker-Hoover odbiera sobie życie po znęcaniu się nad homoseksualistami w szkole. Jego matka, Sirdeaner Walker, zostaje rzecznikiem GLSEN, a później dołącza do Krajowej Rady Dyrektorów GLSEN.
  • GLSEN publikuje Harsh Realities: The Experiences of Transgender Youth in Our Nation's Schools, pierwszy raport organizacji, który koncentruje się w szczególności na doświadczeniach uczniów transpłciowych. Badanie wykazało, że młodzież transpłciowa doświadcza znacznie wyższego poziomu nękania i przemocy niż uczniowie cispłciowi LGB, w wyniku czego opuszcza więcej zajęć szkolnych, otrzymuje niższe stopnie i czuje się bardziej odizolowana od społeczności szkolnej.
  • GLSEN publikuje wspólne różnice: doświadczenia lesbijek, gejów, osób biseksualnych i transpłciowych kolorowych uczniów w szkołach naszego kraju. Badanie koncentruje się w szczególności na doświadczeniach szkolnych kolorowych uczniów LGBTQ i zapewnia wgląd w to, w jaki sposób doświadczenia szkolne uczniów LGBTQ różnią się w zależności od rasy lub pochodzenia etnicznego. Z raportu wynika, że ​​większość kolorowych uczniów LGBTQ spotkała się w szkole zarówno z nękaniem ze względu na LGBTQ, jak i nękaniem ze względu na rasę.

2010s

2010

  • GLSEN oficjalnie rozpoczyna kampanię „Bezpieczna przestrzeń”, której celem jest zapewnienie nauczycielom narzędzi, dzięki którym będą wyraźnie wspierać uczniów LGBTQ. Kampania ma na celu umieszczenie zestawu Safe Space Kit w każdej szkole w Stanach Zjednoczonych. [ potrzebne źródło ]

2011

  • Dyrektor wykonawczy GLSEN, Eliza Byard, bierze udział w pierwszych w historii międzynarodowych konsultacjach Organizacji Narodów Zjednoczonych dotyczących zastraszania wobec osób LGBT w szkołach.
  • Kilku przedstawicieli GLSEN bierze udział w Konferencji w Białym Domu na temat zapobiegania zastraszaniu, naciskając na skuteczne działania federalne w celu rozwiązania problemu zastraszania i podkreślając programy zapobiegania zastraszaniu i podejścia, które przynoszą korzyści wszystkim uczniom.
  • Biały Dom nadaje GLSEN tytuł „Champion of Change”, honorując dwie dekady pracy organizacji na rzecz zwalczania zastraszania, przemocy i stygmatyzacji skierowanej do osób LGBTQ w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych oraz wysiłki GLSEN na rzecz zapobiegania samobójstwom wśród zagrożonej młodzieży.
  • GLSEN, Anti-Defamation League i StoryCorps National Public Radio uruchamiają „Unheard Voices”, projekt mówionej historii i programu nauczania, który pomoże nauczycielom włączyć historię, osoby i problemy LGBTQ do ich programów instruktażowych.

2012

  • GLSEN publikuje książkę „Mocne strony i cisze: doświadczenia lesbijek, gejów, osób biseksualnych i transpłciowych w szkołach wiejskich i małomiasteczkowych” . Raport dokumentuje doświadczenia ponad 2300 uczniów LGBTQ, którzy uczęszczają do szkół średnich na obszarach wiejskich. Wyniki pokazują, że w porównaniu z uczniami LGBTQ z obszarów miejskich i podmiejskich, uczniowie LGBTQ ze szkół wiejskich częściej słyszą negatywne komentarze na temat ekspresji płciowej i orientacji seksualnej; czują się niebezpiecznie w swoich szkołach ze względu na swoją orientację seksualną, tożsamość płciową lub ekspresję płciową i doświadczają werbalnego i fizycznego nękania i napaści z powodu tych cech.
  • Ankieta GuideStar / Philanthropedia przeprowadzona wśród 110 ekspertów zajmujących się kwestiami LGBTQ wymienia GLSEN jako jedną z trzech największych organizacji non-profit LGBTQ w kraju, wnoszących znaczący wkład na poziomie krajowym.
  • GLSEN współpracuje z wiodącymi szkolnymi stowarzyszeniami specjalistów ds. zdrowia psychicznego, National Association of School Psychologists , American School Counselors Association, School Social Workers Association of America i American Council for School Social Workers, w celu przeprowadzenia ogólnokrajowych badań dotyczących zdrowia psychicznego w szkołach profesjonalistów na temat ich przygotowania i praktyk związanych z młodzieżą LGBTQ w szkołach.

2013

  • GLSEN zwołuje pierwsze w historii sympozja badawcze na temat doświadczeń uczniów LGBTQ oraz homofobicznego i transfobicznego zastraszania w skali międzynarodowej na Światowym Kongresie Edukacji Porównawczej w Buenos Aires w Argentynie – z ponad 15 krajami, w tym Australią, Brazylią, Kanadą, Chile, Chinami, Cyprem, Izraelem , Irlandia, Włochy, Meksyk, Holandia, Nigeria, Polska, Słowenia, Republika Południowej Afryki i Turcja. GLSEN, we współpracy z UNESCO , koordynuje również całodniowe spotkanie strategiczne z globalną grupą ekspertów w celu koordynowania wspólnych zasobów i ograniczania homofobicznych i transfobicznych uprzedzeń i przemocy w szkołach na całym świecie.
  • GLSEN publikuje Out Online: The Experiences of Lesbian, Gay, Bisexual and Transgender Youth , pierwszy krajowy raport analizujący doświadczenia młodzieży LGBTQ w Internecie. Podczas gdy młodzież LGBTQ doświadcza prawie trzy razy więcej zastraszania i nękania w Internecie, znajduje również większe wsparcie rówieśników, dostęp do informacji zdrowotnych i możliwości zaangażowania obywatelskiego.
  • Transgender Student Rights, stworzona przez młodzież organizacja oddolna, staje się programem GLSEN.
  • Zgodnie z nominacją młodzieży, dyrektor wykonawcza GLSEN, dr Eliza Byard, przemawia podczas uroczystości Let Freedom Ring Commemoration i Call to Action w Lincoln Memorial , gdzie Martin Luther King Jr. wygłosił swoje słynne przemówienie „ I Have a Dream ” w 1963 roku. Wśród mówców są m.in. prezydenci Obama, Bill Clinton i Jimmy Carter . GLSEN jest jedynym przedstawicielem organizacji LGBTQ, który przemawia na tym wydarzeniu.

2014

  • GLSEN współpracuje z American Association of Colleges for Teacher Education i Association of Teacher Educators w celu badania i wspierania włączenia kwestii LGBTQ do przygotowania nauczycieli.
  • Biuro Praw Obywatelskich w Departamencie Edukacji Stanów Zjednoczonych wydaje oficjalne wytyczne wyjaśniające, że uczniowie transpłciowi są chronieni przed dyskryminacją na mocy tytułu IX , stwierdzając, że „zakaz dyskryminacji ze względu na płeć zawarty w tytule IX obejmuje roszczenia dotyczące dyskryminacji ze względu na tożsamość płciową lub nieprzestrzeganie stereotypowych pojęcia męskości lub kobiecości”.
  • Z badania GLSEN National School Climate Survey wynika, że ​​klimat szkolny dla uczniów LGBTQ nieco się poprawił na przestrzeni lat, ale dla wielu pozostaje dość wrogi. Uczniowie LGBTQ biorący udział w ankiecie doświadczyli mniejszego werbalnego i fizycznego nękania ze względu na orientację seksualną niż we wszystkich poprzednich latach, a także najmniejszego napaści fizycznej ze względu na orientację seksualną od 2007 roku.
  • Ustawa o ulepszaniu bezpiecznych szkół, ustawa federalna, która wymagałaby od szkół przyjęcia polityki przeciwdziałania zastraszaniu uwzględniającej osoby LGBTQ, cieszy się największym jak dotąd poparciem, z 208 ponadpartyjnymi współsponsorami w Izbie Reprezentantów USA i 46 w Senacie USA.

2015

  • Tydzień No Name-Calling GLSEN generuje prawie 1 000 000 wyświetleń #celebratekindness na Twitterze.
  • GLSEN i chilijska organizacja partnerska Todo Mejora wydają hiszpańskojęzyczną wersję zestawu GLSEN Safe Space Kit do użytku w chilijskich szkołach.

2020s

2022

Kampanie i programy

Dzień ciszy GLSEN

Główny artykuł: Dzień ciszy

Dzień Ciszy GLSEN to ogólnokrajowy dzień akcji, który rozpoczął się na Uniwersytecie w Wirginii w 1996 roku. Uczniowie ślubują, że przyjmą formę milczenia, aby zwrócić uwagę na wyciszający efekt zastraszania i nękania osób LGBTQ w szkołach. Dzień ciszy GLSEN odbywa się co roku w 8 000 amerykańskich szkół i rozprzestrzenił się na ponad 60 krajów.

Tydzień bez wyzwisk GLSEN

Co roku w styczniu tysiące szkół podstawowych i gimnazjów bierze udział w Tygodniu bez wyzwisk GLSEN, aby położyć kres prześladowaniu. No Name-Calling Week został zainspirowany popularną powieścią dla młodych dorosłych zatytułowaną The Misfits autorstwa popularnego autora Jamesa Howe'a i jest wspierany przez ponad 60 krajowych organizacji partnerskich.

Tydzień Sprzymierzeńca GLSEN

Główny artykuł: Tydzień Sojuszników

Każdej jesieni organizowany przez GLSEN Tydzień Sprzymierzeńców ma na celu uświadomienie sojusznikom roli, jaką odgrywają w tworzeniu bezpieczniejszych przestrzeni dla młodzieży LGBTQ. Ally Week został zapoczątkowany w 2005 roku przez zespół Jump-Start National Student Leadership firmy GLSEN. Ally Week jest wspierany przez ponad 20 indosantów.

Kampania „Pomyśl zanim coś powiesz”.

Główny artykuł: Pomyśl, zanim coś powiesz (kampania)

8 października 2008 r. GLSEN i Ad Council rozpoczęły kampanię Think Before You Speak , mającą na celu położenie kresu homofobicznemu słownictwu i podniesienie świadomości na temat rozpowszechnienia i konsekwencji uprzedzeń i zachowań anty-LGBTQ w amerykańskich szkołach wśród młodzieży za pośrednictwem telewizji, reklamy radiowe, prasowe i outdoorowe. Kampania miała również na celu podniesienie świadomości wśród dorosłych, personelu szkolnego i rodziców. Obejmuje trzy telewizyjne ogłoszenia o usługach publicznych (PSA), sześć drukowanych PSA i trzy radiowe PSA. W reklamach telewizyjnych kampanii występuje piosenkarka Hilary Duff a także komik Wanda Sykes . W 2008 roku kampania zdobyła nagrodę Gold Bell Ad Council za „Najlepszą kampanię reklamową w służbie publicznej”.

Badania GLSEN

GLSEN prowadzi badania i ewaluację kwestii LGBTQ w edukacji K-12 od 1999 roku. GLSEN stała się jedyną organizacją, która regularnie dokumentuje doświadczenia szkolne lesbijek, gejów, osób biseksualnych, transpłciowych i queer (LGBTQ) gimnazjalistów i licealistów w Stany Zjednoczone przy użyciu National School Climate Survey firmy GLSEN. Inne raporty badawcze opublikowane przez GLSEN to From Statehouse to Schoolhouse: Anti-Bullying Policies in US States and School Districts , Shared Differences: The Experiences of LGBTQ Students of Colour in Our Nation's Schools , Harsh Realities: The Experiences of Transgender Youth in Our Nation's Schools , a także wiele innych raportów, artykułów i rozdziałów w książkach.

Krajowa Rada Studentów GLSEN

Krajowa Rada Studentów GLSEN, wcześniej znana jako program Student Ambassadors, jest jednym z przywódczych zespołów studenckich GLSEN. Każdego roku GLSEN wybiera niewielką grupę uczniów gimnazjów i szkół średnich, którzy będą reprezentować młodzież GLSEN w nadchodzącym roku szkolnym. Uczniowie Krajowej Rady Uczniowskiej doradzają GLSEN w kampaniach, dostarczają zasoby GLSEN do swoich szkół, reprezentują GLSEN w mediach i publikują własne prace w lokalnych i krajowych punktach sprzedaży.

Rozdziały GLSEN

Oddziały GLSEN, przy wsparciu i wskazówkach biura krajowego, pracują nad wprowadzeniem programów GLSEN do swoich określonych społeczności na poziomie lokalnym. Członkowie zarządu oddziału i wolontariusze to uczniowie, nauczyciele, rodzice i członkowie społeczności, którzy poświęcają swój czas, aby wspierać uczniów i homoseksualne sojusze, szkolić nauczycieli i zapewniać wszystkim możliwości wprowadzania zmian w lokalnych szkołach. GLSEN ma 38 oddziałów GLSEN prowadzonych przez wolontariuszy w 26 stanach, które współpracują z liderami uczniowskimi, zapewniają rozwój zawodowy nauczycielom i zachęcają decydentów do uchwalania polityk uwzględniających osoby LGBTQ.

Nagrody GLSEN za szacunek

GLSEN organizuje coroczne nagrody GLSEN Respect Awards, aby uhonorować liderów, osobistości i organizacje, które wniosły znaczący wkład w rozwój młodzieży LGBTQ. Nagrody przyznawane są organizacjom, celebrytom, studentom, nauczycielom i sojuszom heteroseksualnym . Od 2004 roku uhonorowano ponad cztery tuziny osób i zebrano łącznie ponad 15 milionów dolarów. Pierwsze nagrody Respect Awards odbyły się w Nowym Jorku w 2004 roku i uhonorowały Andrew Tobiasa , autora i Skarbnika Komitetu Narodowego Demokratów ; MTV ; i studentka Marina Gatto. Od tego czasu nagrody Respect odbywają się corocznie pod koniec maja w Nowym Jorku i pod koniec października w Los Angeles. Od 2004 roku uhonorowano ponad cztery tuziny osób i zebrano ponad 17 milionów dolarów.

Rok Nagrody Nowego Jorku Nagrody Los Angeles
2018 Rosario Dawson Ellen Pompeo , Nagroda Inspiracji
Hollister, Kalifornia Yara Shahidi , nagroda Gamechangera
David Henry Jacobs Max Mutchnick i David Kohan , Nagroda Championa
Stephanie Byers zarchiwizowane 16 maja 2018 r. w Wayback Machine Twentieth Century Fox Films , Nagroda Wizjonera
Gimnazjum EO Green Ruby Noboa, Student Adwokat Roku
2017 Ryana Pedlowa Kerry Washington , Nagroda Inspiracji
Anna Clark Bruce Bozzi, nagroda mistrza
Pierwsze dane Zendaya , nagroda Gamechangera
Roland Park, GSA Roku DC Entertainment , Nagroda Wizjonera
Karola Gugino Ose Arheghan, Student Adwokat Roku
2016 George'a Stephanopoulosa i Alexandry Wentworth Kate Hudson , Nagroda Inspiracji
Ilene Chaiken Connor Franta , nagroda Gamechangera
Optimedia Cel , nagroda mistrza
Bursztyn Schweitzer Jess Cagle, Nagroda Wizjonera
Akademia Młodych Pisarzy, GSA Roku Edward Estrada, Student Adwokat Roku
2015 Johnson & Johnson Youtube
Mateusza Morrisona Justin Timberlake i Jessica Biel
Jona Strykera Zachary Quinto
Desiree Raught, Pedagog Roku Mars Hallman, Student Adwokat Roku
Nixa High School GSA, GSA roku
2014 AT&T Danny'ego Modera i Julii Roberts
Żaneta Mock Boba Greenblatta
Laura Taylor, Pedagog Roku Dereka Hougha
Park City High School GSA, GSA Roku Cliff Tang, Student Adwokat Roku
2013 Jasona Collinsa Lionsgate
JPMorgan Chase & Co. Todda Śpiewaka i Jima Parsonsa
LZ Granderson Linda Bloodwort-Thomason
Farrington High School, GSA Roku Laila Al-Shamma, Student Adwokat Roku
Matthew Beck, Edukator Roku
w kampanii „Charaktery Unite” w USA Network
2012 NBA Marilyn i Jeffreya Katzenbergów
Małgorzata Kondracka Simona Hallsa i Matta Bomera
Janet Sammons, Pedagog Roku Boba i Harveya Weinsteinów
Allies 4 Równość, GSA Roku Luis Veloz, Student Adwokat Roku
2011 Kapitał Barclays Wellsa Fargo
Susie Scher i Allison Grover Chaza Bono
Chely'ego Wrighta Michele i Rob Reiner
Rich Espey, Nauczyciel Roku Ricka Weltsa
Emmett Patterson, Student Adwokat Roku
2010 American Express Nowoczesna rodzina
Pfizer Rzecznicy Out & Equal Workplace
Davida Dechmana i Michaela Mercure Dan Renberg i Eugene Kapaloski
Cyndi Lauper Ferial Pearson, Nauczyciel Roku
Danielle Smith, Student Adwokat Roku
2009 KPMG HBO
PepsiCo Davida C. Bohnetta
Mary Jane Karger, Pedagog Roku Shonda Rhimes
Austin Laufersweiler, Student Adwokat Roku
2008 Różnorodność Inc Bass Lance'a
Goldman Sachs Darren Gwiazda
Lloyda C. Blankfeina Grupa telewizyjna Disneya / ABC
Ronalda M. Ansina
2007 Stowarzyszenie Edukacji Narodowej szanowny panie Jamesa C. Hormela
Elżbieta Duthinh Grega Berlantiego
Jana Macka dr Neala Baera
szanowny panie Sheila Kuehl
2006 Citigroup, Inc. Jamesa Howe'a
Kerry Pacer, działacz studencki Systemy Cisco, Inc.
25. doroczna pisownia hrabstwa Putnam Dr Virginia Uribe , Ph.D.
2005 Bracia Lehman Jeffreya C. Quinna
Talię Stein Mojżesz Kaufman
szanowny panie Richarda Gephardta i Chrissy Gephardt IBM
Frankiego Martineza
2004 Andrzej Tobiasz
Marina Gatto
MTV

Kontrowersje związane z Fistgate

Główny artykuł: Fistgate

W 2000 roku przywódca konserwatywnej Koalicji Praw Rodziców z Massachusetts (obecnie znanej jako MassResistance ) potajemnie nagrał jeden z 50 warsztatów w „Teachout 2000”, zatytułowany „Czego nie powiedzieli ci o seksie queer i seksualności w klasie zdrowia” : Warsztaty tylko dla młodzieży w wieku 14–21 lat”. Studenci dyskutowali o seksie podczas warsztatów „zapowiadanych jako bezpieczne miejsce , w którym młodzież może uzyskać odpowiedzi na pytania dotyczące ich seksualności” w sekcji pytań i odpowiedzi sesji. Zadano pytanie o fisting małoletniego i udzielono wyjaśnień. Greg Carmack następnie zasugerował, że pytanie mogło zostać zadane przez osoby dokonujące nagrań. MassResistance nazwał incydent „Fistgate”, a taśmy wywołały kontrowersje, gdy były transmitowane przez radio. Pracownik państwowy, który brał udział w dyskusji, a następnie został zwolniony, złożył pozew przeciwko Camenkerowi i Scottowi Whitemanom w wyniku dystrybucji nagrań z taśmy, podczas gdy inni wskazywali na prawny zakaz nagrywania osób bez ich wiedzy i pozwolenia. Według Bay Windows , „sędzia Sądu Najwyższego stanu Massachusetts orzekł, że taśma została nabyta nielegalnie, a tym samym naruszenie prywatności obecnych osób, którym nigdy nie powiedziano, że są nagrywane”.

Zobacz też

Linki zewnętrzne

Pobrano z „ https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=GLSEN&oldid=1134535041 ”