Dotykowy

Protactile to język używany przez osoby głuchoniewidome korzystające z kanałów dotykowych. W przeciwieństwie do innych języków migowych, które w dużym stopniu opierają się na informacjach wizualnych, język protaktyczny jest zorientowany na dotyk i jest ćwiczony na ciele. Komunikacja dotykowa wywodzi się z komunikacji osób głuchoniewidomych w Seattle w 2007 roku i zawiera znaki z amerykańskiego języka migowego . Protactile to powstający w Stanach Zjednoczonych system komunikacji, w którym użytkownicy opierają się na wspólnych zasadach, takich jak przestrzeń kontaktu, obrazy dotykowe i wzajemność.

Historia

W 2007 roku grupa trzech głuchoniewidomych kobiet pracujących w Centrum Obsługi Osób Głuchoniewidomych w Seattle, aj granda, Jelica Nuccio i Jackie Engler, porozumiewała się między sobą za pomocą amerykańskiego języka migowego (ASL) za pośrednictwem tłumaczy. Korzystanie z języka ASL wymagało od grupy albo korzystania z tłumaczy ustnych w celu jednoczesnej komunikacji, albo ograniczenia rozmowy do zaledwie dwóch osób komunikujących się jednocześnie (przy użyciu podpisu ręcznego ). Cała trójka pracowała razem nad opracowaniem sposobów bezpośredniej rozmowy ze sobą, wykorzystując zmysł dotyku jako główne źródło informacji. Zaczęli zapraszać inne osoby głuchoniewidome do swoich rozmów i interakcji, korzystając z nowych praktyk komunikacyjnych.

Opisując pochodzenie protactile, granda i Nuccio piszą:

Stało się to organicznie. Nie „wymyśliliśmy” [protaktycznego]. Wykorzystaliśmy nasze stanowiska w Centrum Obsługi Osób Głuchoniewidomych do stworzenia programów i wydarzeń, dzięki którym osoby głuchoniewidome częściej będą pełnić rolę nauczyciela. A kiedy praktyki zaczęły się naprawdę zmieniać, stworzyliśmy wokół tego politykę. Etykietowaliśmy rzeczy i próbowaliśmy dokumentować to, co się działo.

Opis

Protactile pojawił się w społecznościach osób, które od urodzenia są głuche, nauczyły się języka ASL w dzieciństwie, a następnie stopniowo traciły wzrok na przestrzeni dziesięcioleci, jak to często bywa w przypadku zespołu Ushera . Liderzy i pedagodzy granda i Nuccio opisują „ruch protaktyczny” jako wzmacniający społeczność osób głuchoniewidomych poczucie wspólnoty, za pomocą języka preferowanego przez osoby głuchoniewidome, zapewniającego remedium na izolację narzuconą przez kulturę słyszących i widzących. Opisują filozofię protaktylną jako wspierającą kulturę, relacje i politykę osób głuchoniewidomych. Protactile zostało opisane przez Helen Keller Services for the Blind jako „znacznie więcej niż system sygnałów dotykowych”, zamiast tego „filozofię i ruch skupiający się na autonomii i równości osób głuchoniewidomych”.

W trybie protaktycznym komunikacja odbywa się poprzez dotyk i ruch skupiony przede wszystkim na dłoniach, nadgarstku, łokciu, ramieniu, górnej części pleców, a w pozycji siedzącej – na kolanach i górnej części uda. W formalnej instrukcji obsługi dotykowej podczas siedzenia i zwrócenia się twarzą do partnera rozmowy „dłoń słuchająca” ma wyciągnięty kciuk, palec wskazujący i mały palec i opiera się na udzie drugiego uczestnika. Na przykład kilka szybkich puknięć w udo wszystkimi czterema palcami oznaczałoby „tak”, podczas gdy szybkie szczotkowanie palcami w przód i w tył oznaczałoby „nie”.

Mapy dotykowe służą do przekazywania informacji przestrzennych o otoczeniu osobie głuchoniewidomej. Mapę można narysować na dłoni, ramieniu lub plecach odbiorcy, aby opisać otoczenie lub podać wskazówki.

Zamiast „przestrzeni powietrznej” używanej w wizualnych językach migowych, czyli przestrzeni wokół ciała osoby podpisującej, protactile opiera się na „przestrzeni kontaktowej”. Podczas gdy ASL i inne języki migowe opierają się na kształcie dłoni jako jednym z podstawowych elementów odróżniających znak od innych znaków, w języku dotykowym kształt dłoni jest mniej ważny niż odbierane wrażenie (na przykład seria pukniętych znaków o różnych kształtach dłoni zostałaby po prostu odebrana jak stuknięcia, których kształty dłoni są nie do odróżnienia).

Wzajemność

Istotna innowacja w technologii dotykowej obejmuje koncepcję wzajemności. Partnerów komunikacyjnych zachęca się do stosowania tej samej metody komunikacji (w przeciwieństwie do używania języka migowego lub mówionego wraz z językiem dotykowym), aby zapewnić, że wzrok nie będzie nadmiernie uprzywilejowany. Dzielenie się doświadczeniami jest podstawową zasadą protaktyczności, przy czym dotykowe obrazy wywołują wrażenia podczas opowiadania historii w taki sam sposób, jak mimika twarzy w rozmowie między osobami widzącymi.

Pełniąc tę ​​samą funkcję, co mowa ciała lub potwierdzenia werbalne (takie jak „mm-hmm” lub „tak”), dotykowy kanał zwrotny pozwala na płynniejszą komunikację w rozmowach dotykowych. Pukanie partnera w ramię lub nogę podczas pauz lub jako potwierdzenie zrozumienia służy jako ciągła pętla informacji zwrotnej z kanału zwrotnego. Zgoda, brak porozumienia, śmiech i inne reakcje są sygnalizowane za pomocą wskazówek ręcznych. Wskazówki te nie są ustandaryzowane, ale są opracowywane zgodnie z potrzebami indywidualnej i konkretnej sytuacji.

Edukacja i wpływ

Krajowe Centrum Szkoleń i Zasobów w zakresie tłumaczeń ustnych dla osób głuchoniewidomych powstało w 2017 roku jako źródło informacji dla osób głuchoniewidomych. Personel Centrum szkoli tłumaczy ustnych obsługujących dotyk; jak pisze autor DeafBlind John Lee Clark , „zamiast dostarczać„ dokładnych i obiektywnych informacji ”w sposób, który bezskutecznie próbuje stworzyć replikę tego, jak doświadczają świata, tłumacze Protactile muszą być naszymi informatorami, naszymi partnerami i wspólnikami. "

Dotacja z National Science Foundation doprowadził do stworzenia hybrydowego środowiska uczenia się dla małych dzieci głuchoniewidomych. Dzieci głuchoniewidome ! Strona internetowa dostarcza rodzicom i opiekunom informacji na temat koncepcji protaktycznych, takich jak eksploracja dotykowa, backchanneling i współobecność.

Komunikacja dotykowa sprzyja włączeniu i autonomii, zapewniając osobom głuchoniewidomym więcej informacji o ich otoczeniu. Solidniejsza komunikacja prowadzi do mniejszej liczby nieporozumień i większego poczucia zaangażowania i połączenia.

Linki zewnętrzne


Źródło: „ https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Protactile&oldid=1142773647 ”