Edukacja na Ukrainie

Ministerstwo Edukacji i Nauki (Міністерство освіти і науки)
Ministry of Education and Science of Ukraine (en c).png
Przegląd agencji
uformowany 8 lipca 1992
Poprzednia agencja
  • Ministerstwo Edukacji i Nauki, Młodzieży i Sportu
Jurysdykcja  Ukraina
Siedziba Plac Zwycięstwa 10, Kijów
Minister właściwy
Agencje dziecięce
  • Obsługa własności intelektualnej
  • Agencja Nauki, Innowacji i Informatywności
Strona internetowa Oficjalna strona internetowa

Od września 2018 r. 12-letnie wykształcenie średnie zastąpi obowiązkowe wcześniej 11-letnie. Z reguły nauka w szkole rozpoczyna się w wieku 6 lat, chyba że Twoje urodziny przypadają 1 września lub później. W roku szkolnym 2016/17 liczba uczniów szkół podstawowych i ponadgimnazjalnych wyniosła 3 846 tys., zawodowych 285,8 tys., a wyższych 1 586,7 tys. uczniów. Według przemówienia EduConf z 2017 r. Ministra Edukacji i Nauki Ukrainy Liliji Hrynewycz kwota dofinansowania sfery edukacji wyniesie w 2017 r. ok. 53 mld hrywien (wobec 42 mld w 2016 r.).

Human Rights Measure Initiative stwierdza, że ​​Ukraina spełnia 84,2% tego, co powinna spełniać w zakresie prawa do edukacji, w oparciu o ich poziom dochodów.

Ukraiński system edukacyjny

Ukraiński system edukacyjny podzielony jest na pięć poziomów: przedszkole, szkoła podstawowa, szkoła średnia, szkoła średnia II stopnia i studia podyplomowe.

W 2010 roku łącznie 56% dzieci w wieku od roku do sześciu lat miało możliwość uczęszczania do edukacji przedszkolnej , poinformowało Ministerstwo Edukacji i Nauki Ukrainy w sierpniu 2010 roku.

Szkoły otrzymują 50% środków z budżetu miasta i 50% z budżetu państwa . Gabinet Ministrów Ukrainy zamierza dać szkołom ogólnokształcącym możliwość samodzielnego gospodarowania środkami finansowymi przyznanymi z budżetu państwa począwszy od 1 stycznia 2010 roku.

Poziom szkolny

Stopień Wiek Poziom szkolny Akredytacja
1 6/7 podstawowy Poziomuję
2 7/8
3 8/9
4 9/10
5 10/11 drugorzędny, podstawowy II poziom
6 11/12
7 12/13
8 13/14
9 14/15
10 15/16 drugorzędny, ostatni III poziom
11 16/17
12 17/18

Obecnie na Ukrainie do szkoły uczęszczają dzieci i młodzież w wieku od 6 do 17 lat. Na Ukrainie istnieje kilka typów placówek kształcenia ogólnego. Niektóre szkoły mogą być szkołami z internatem i nosić nazwę school-internat lub lyceum-internat .

  • Gimnazjum Ogólnokształcące (ZOSh) lub Gimnazjum
  • Liceum (Technikum w czasach sowieckich)
  • Szkoła gramatyki

Placówka nosi nazwę Gimnazjum Ogólnokształcące (ZOSh) lub po prostu Gimnazjum i zwykle łączy poziomy edukacji na poziomie podstawowym i średnim. System został wprowadzony po raz pierwszy w 1958 roku i obejmował system 12-stopniowy, podczas gdy w 1965 roku był to system 10-stopniowy. Większość gimnazjów ma wszystkie trzy poziomy akredytacji dla kształcenia ogólnego. Niektóre szkoły zdalne mają tylko dwa poziomy, co jest minimalnym wymogiem dla wszystkich gimnazjów.

Szkolnictwo podstawowe i średnie dzieli się na trzy poziomy akredytacji kształcenia ogólnego: I – „młodszy”, II – „średni” i III – „starszy”. Poziom 1 obejmuje klasy od 1 do 4. Stopnie 5-9 są zwykle uważane za II poziom akredytacji lub podstawowe wykształcenie średnie, podczas gdy 10-12 to poziom III. Pomimo nazw, uczniowie zwykle uczą się w tej samej szkole przez całą szkołę podstawową i średnią. Szkoła podstawowa trwa 4 lata, gimnazjum 5 lat, a liceum 3 lata.

Celem szkolnictwa ogólnokształcącego jest przekazanie młodszym uczniom wiedzy z zakresu nauk ścisłych i artystycznych oraz nauczenie ich praktycznego jej wykorzystania. Program gimnazjum obejmuje zajęcia z języka ukraińskiego , literatury ukraińskiej , języka obcego, literatury światowej, historii Ukrainy, historii świata, geografii , algebry , geometrii , biologii , chemii , fizyki , wychowania fizycznego , muzyki i plastyki. W niektórych szkołach uczniowie uczęszczają również na zajęcia z zakresu ochrony środowiska i wiedzy o społeczeństwie . Studenci uczęszczają na każde zajęcia tylko raz lub dwa razy w tygodniu. Część dnia szkolnego spędza się również na zajęciach takich jak szachy , karate , teatr, nauka baśni ludowych i pieśni ludowych, chór i zespół. Po szkole uczniowie mogą mieć również lekcje muzyki, piłki nożnej, hokeja lub tenisa.

Dzień Wiedzy w Doniecku , 2013

W klasach 9 i 12, czyli zwykle w wieku około 15 i 17 lat, uczniowie przystępują do różnych egzaminów. Obecny system egzaminacyjny przechodzi zmiany. W klasach 9 i 12 uczniowie przystępują do niezależnych testów rządowych (IGT), które umożliwiają jedenastoklasistom wejście na uniwersytet bez zdawania oddzielnych egzaminów wstępnych. W 2008 roku egzaminy wstępne zostały zniesione, a IGT stały się standardem określania uprawnień do wstępu. Jednak system został ponownie zmieniony w 2010 roku.

W roku szkolnym 2009-2010 potencjalni absolwenci po państwowym egzaminie końcowym mają przejść niezależne niezależne testy z następujących przedmiotów: język i literatura ukraińska , historia Ukrainy , matematyka , biologia , fizyka , chemia , geografia oraz jeden język obcy ( do wyboru ucznia) w języku angielskim , niemieckim , francuskim lub hiszpańskim . Wyniki egzaminu będą miały taki sam status jak egzaminy wstępne na uczelnie. Ale niektóre uniwersytety mogą przeliczać punkty w zewnętrznym certyfikacie niezależnego testu zgodnie z własnym systemem ocen.

Od 2018 roku edukacja przedszkolna trwa obecnie 12 lat. Oznacza to, że wszyscy uczniowie, którzy rozpoczęli naukę w klasie 1 w 2018 roku, ukończą szkołę po ukończeniu klasy 12; nie dotyczy to jednak uczniów, którzy ukończyli klasę 1 przed 2018 rokiem.

Nauka w domu

Kształcenie dzieci w domu jest na Ukrainie legalne i wyraźnie dozwolone w artykułach 59 i 60 ukraińskiego Prawa oświatowego.

Szkoły międzynarodowe

Poziom uniwersytecki (wykształcenie policealne)

Uniwersytet Czerniowiecki .
Główny artykuł: Szkolnictwo wyższe na Ukrainie

Szkolnictwo wyższe jest albo finansowane przez państwo, albo prywatne. Studenci, którzy studiują na koszt państwa, otrzymują standardowe stypendium, jeśli ich średnia ocen z egzaminów końcowych i testu zróżnicowanego wynosi co najmniej 4 (patrz 5-punktowy system ocen poniżej); ta zasada może być inna na niektórych uniwersytetach. W przypadku uzyskania wszystkich ocen najwyższych (5) stypendium zwiększa się o 25%. Dla większości studentów poziom subsydiów rządowych nie wystarcza na pokrycie podstawowych kosztów utrzymania. Większość uniwersytetów zapewnia dotowane mieszkania dla studentów spoza miasta. Ponadto biblioteki często dostarczają wymagane książki wszystkim zarejestrowanym studentom.

Ukraińskie uniwersytety nadają dwa stopnie naukowe: licencjat (4 lata) i tytuł magistra (5-6 rok). Stopnie te są wprowadzane zgodnie z procesem bolońskim , w którym bierze udział Ukraina. Historycznie rzecz biorąc, nadal przyznawany jest również tytuł specjalisty (zwykle 5 lat); był to jedyny stopień nadawany przez uniwersytety w czasach sowieckich. Prawie wszystkie główne uczelnie znajdują się w ośrodkach obwodowych.

Poziom podyplomowy

Główny artykuł: Kształcenie podyplomowe na Ukrainie

Po uzyskaniu tytułu magistra lub specjalisty student może podjąć studia wyższe lub instytut naukowy w celu podjęcia studiów podyplomowych. Pierwszym poziomem kształcenia podyplomowego jest aspirantura , która zazwyczaj kończy się uzyskaniem stopnia Kandydat Nauk ( kandydat nauk ). Kandydaci muszą zdać co najmniej trzy egzaminy kwalifikacyjne (jeden lub więcej ze specjalności, jeden z wybranego przez siebie języka obcego i jeden z filozofii), opublikować co najmniej pięć artykułów w recenzowanych czasopismach (zgodnie z wymogami obowiązującymi do 2013 r. musiał opublikować co najmniej trzy artykuły), napisać rozprawę i ją obronić. Ten stopień jest z grubsza odpowiednikiem doktoratu . w Stanach Zjednoczonych. Po ukończeniu studiów student może kontynuować naukę na studiach podyplomowych. To trwa od dwóch do czterech lat studiów w doctorantura . Konieczne jest uzyskanie i opublikowanie znaczących wyników naukowych oraz napisanie nowej pracy magisterskiej. Daje to Doctor Nauk (doktor nauk), ale bardziej typowym sposobem jest praca na uniwersytecie lub w instytucie naukowym z równoległym przygotowywaniem pracy magisterskiej. Średni czas między uzyskaniem kandydata a doktora wynosi około 10 lat, a większość nowych doktorów ma 40 i więcej lat. Tylko jeden z czterech Kandydatów osiąga ten stopień. Kandidat Nauk może pełnić funkcję profesora nadzwyczajnego na uczelniach wyższych lub naukowca/starszego naukowca w instytutach naukowych. Doctor Nauk może zajmować stanowisko profesora zwyczajnego, kierownika Pracowni lub równorzędne/wyższe. Ukraińskie Ministerstwo Edukacji i Nauki rozważa zmianę sowieckiego stylu Kandidat Nauk i Doctor Nauk na doktora filozofii i doktora habilitowanego, jak to miało miejsce w kilku innych krajach poradzieckich. [ potrzebne źródło ]

Znaki

Ukraina produkuje czwartą co do wielkości liczbę absolwentów szkół wyższych w Europie .

Ukraina ma wskaźnik alfabetyzacji 99,4. Ukraińskie uniwersytety stosują tradycyjną 5-stopniową skalę:

  • „5” = „doskonały”
  • „4” = „dobry”
  • „3” = „zadowalający”
  • „2” = „niezadowalający”.

„5”, „4”, „3” można określić jako „Zdane”, „2” – jako „Niezaliczone”. Studenci, którzy uzyskali ocenę niedostateczną „2”, mają jeszcze dwie szanse na zdanie egzaminu. Od 2006 r. (a nawet wcześniej na niektórych uniwersytetach) studenci są oceniani w skali ocen od 0 do 100. Oceny te można przekształcić do 5-stopniowej skali w przybliżeniu w następujący sposób (ten system może się nieco różnić w zależności od uczelni i może się zmieniać od czasu do czasu):

  • od 90 do 100 oznacza „5” —– A
  • od 74 do 89 oznacza „4” —— B, C
  • od 60 do 73 oznacza „3” —— D, E
  • od 0 do 59 oznacza „2” —— F

W rejestrach uczelni stosowana jest zarówno skala ocen, jak i skala 5-stopniowa. Niektórzy wykładowcy wolą używać skali punktów AF do oceniania studentów podczas zdawania egzaminów.

W szkołach ponadgimnazjalnych również do 2000 r. stosowano wspomnianą skalę 5-stopniową. Od 2000 r. w szkołach ponadgimnazjalnych obowiązuje skala 12-stopniowa, którą można przekształcić w tradycyjną skalę 5-stopniową w następujący sposób: [ potrzebne źródło ]

  • „12” = „5+”
  • „11” = „5”
  • „10” = „5-”
  • „9” = „4+”
  • „8” = „4”
  • „7” = „4-”
  • „6” = „3+”
  • „5” = „3”
  • „4” = „3-”
  • „3” = „2+”
  • „2” = „2”
  • „1” = „2-”

Tutaj znaki „+” i „-” oznaczają odpowiednio lepszą i gorszą wersję znaku, np. „4-” oznacza „trochę gorszą niż dobrą”.

Języki używane w placówkach oświatowych

25 września 2017 weszła w życie nowa ustawa; prezydent Poroszenko podpisał ustawę „O edukacji” o oświacie (projekt przyjęty przez Radę 5 września 2017 r.), która od piątej klasy uczyni język ukraiński językiem nauczania. Prawo przewiduje wyjątki dla jednego lub więcej przedmiotów, które mogą być nauczane w dwóch lub więcej językach, a mianowicie w języku angielskim lub jednym z pozostałych języków urzędowych Unii Europejskiej , i zezwala na nauczanie dowolnych języków jako odrębnych przedmiotów. Ustawa z 2017 roku przewidywała trzyletni okres przejściowy, później przedłużony do 2023 roku.

Ustawa została potępiona przez PACE , który nazwał ją „główną przeszkodą w nauczaniu mniejszości narodowych”. Ustawa spotkała się również z krytyką ze strony urzędników na Węgrzech , w Rumunii iw Rosji . ( Węgierski i rumuński są językami urzędowymi Unii Europejskiej, rosyjski nie.) Ukraińscy urzędnicy podkreślili, że nowe prawo jest w pełni zgodne z europejskimi normami dotyczącymi praw mniejszości. Ustawa stanowi, że „osobom należącym do rdzennej ludności Ukrainy gwarantuje się prawo do nauki w publicznych placówkach edukacji przedszkolnej i podstawowej w języku wykładowym danej ludności tubylczej wraz z państwowym językiem wykładowym” w oddzielnych klasach lub grupy. PACE opisuje to jako znaczące ograniczenie praw ludów tubylczych dokonane bez konsultacji z ich przedstawicielami. 27 czerwca 2018 r. minister spraw zagranicznych Ukrainy Pawło Klimkin oświadczył, że zgodnie z rekomendacją Komisji Weneckiej przepis językowy ustawy o oświacie (wrzesień 2017 r.) nie będzie miał zastosowania do szkół prywatnych i że każda szkoła publiczna dla mniejszości narodowych „będzie miała szerokie uprawnienia do samodzielnie określić, które zajęcia będą prowadzone w języku ukraińskim lub w ich ojczystym języku”.

Ponieważ językiem wykładowym w ukraińskich szkołach jest język państwowy, którym jest język ukraiński (mniejszości narodowe mają zagwarantowane prawo do nauki w publicznych placówkach oświatowych, w tym ich języka obok ukraińskiego).

W roku akademickim 2000/2001 70% uczniów uczęszczało do szkół ukraińskojęzycznych (tj. ukraiński jest podstawowym językiem wykładowym), natomiast 29% uczyło się w szkołach rosyjskojęzycznych . W regionach zamieszkanych przez te grupy istnieją szkoły z nauczaniem w języku rumuńskim , krymsko-tatarskim , węgierskim i polskim . W przeszłości język nauczania na Ukrainie często się zmieniał. Kiedy Ukraina była częścią Imperium Rosyjskiego , język ukraiński był zakazany, a rosyjski dominował wśród elity, która miała dostęp do szkół. Początkowa polityka bolszewików sprzyjała lokalnym językom i otwarto wiele szkół z językiem ukraińskim, których długoterminowym celem było pozbycie się analfabetyzmu. Od połowy lat trzydziestych do połowy lat osiemdziesiątych polityka rządu radzieckiego sprzyjała rusyfikacji . W latach 70. i 80. liczba szkół rosyjskojęzycznych stale rosła kosztem szkół ukraińskojęzycznych. Po uzyskaniu przez Ukrainę niepodległości trend się odwrócił. Jednak ponowne wprowadzenie formalnej nauki języka ukraińskiego trwało dłużej niż oczekiwano. W niektórych szkołach, które próbowały przejść na ukraiński, część lub większość nauczania jest nadal prowadzona w języku rosyjskim. Na uniwersytetach są podobne tendencje. W roku akademickim 1991/92 , według danych Centrum im. Razumkowa , 49% uczniów szkół średnich pobierało naukę w języku ukraińskim, a 50% w języku rosyjskim.

Kształcenie studentów zagranicznych

Ukraina jest popularnym celem edukacji wśród studentów z Azji i Afryki. Obecnie kształci się tam ponad 63 000 studentów ze 130 krajów świata. Wiele firm pozarządowych stara się pomóc studentom z całego świata aplikować na jeden z uniwersytetów na Ukrainie. Przykładem tego jest Ukraińska Agencja Edukacyjna .

Podczas rosyjskiej inwazji w 2022 r

Dalsze informacje: Rosyjska inwazja na Ukrainę w 2022 roku

Wojna dotknęła edukację około 5,5 miliona dzieci, codziennie atakowanych jest około 22 szkół, według organizacji Save the Children i oficjalnych danych ukraińskich. Ankieta przeprowadzona przez ukraiński rząd oszacowała w czerwcu 2022 r., że wojna dotknęła 5,7 mln dzieci w wieku szkolnym w wieku od 3 do 18 lat, z czego 2,8 mln zostało przesiedlonych. Na początku kwietnia 2022 roku zgłoszono, że co najmniej 869 placówek oświatowych lub około 6% szkół na Ukrainie zostało uszkodzonych, z czego około 83 zostało całkowicie zniszczonych, a inne sale lekcyjne zostały wykorzystane jako tymczasowe zakwaterowanie. Dodatkowo brakowało nauczycieli, co było problemem przed inwazją, ale głównie nauczycielkami były kobiety i wraz ze swoimi dziećmi stały się uchodźcami gdzie indziej.

Ukraiński rząd wstrzymał całą edukację na kilka dni, gdy wybuchła wojna, po czym powrócił do nauczania online, które było precedensem po pandemii COVID-19 , a niektóre szkoły zostały ponownie otwarte do nauczania osobistego do maja 2022 r. na obszarach mniej dotkniętych . Na początku roku akademickiego 2022-2023 wiele ukraińskich szkół podjęło próbę ponownego otwarcia na rok szkolny, jednak wiele z nich jest poważnie zniszczonych w wyniku wojny i nie ma bezpiecznych miejsc dla uczniów i nauczycieli, jeśli budynki zostaną zaatakowane. Zgodnie z przepisami rządowymi schronisko szkolne powinno być wystarczająco duże, aby umożliwić kontynuację lekcji, ale jeśli nie może pomieścić wszystkich zapisanych uczniów, szkoły powinny oferować naukę w niepełnym wymiarze godzin na miejscu i online dla wszystkich zapisanych uczniów. Około 51% szkół na Ukrainie planowało powrót do nauczania stacjonarnego z nauką online, jeśli rodzice tak woleli, przy czym każda szkoła bez szybkiego dostępu do schronisk lub położona blisko granicy z Rosją lub Białorusią pozostanie wirtualna.

Krytyka

Według brytyjskiej ekonomistki Frances Cairncross (w kwietniu 2010 r.) „Ukraińska edukacja jest zbyt zapatrzona w siebie, zbyt skorumpowana i zbyt biedna, aby dobrze wykonywać swoją pracę”. Według szwedzkiego ekonomisty Andersa Åslunda (w październiku 2012 r.) najlepsze części ukraińskiego systemu edukacji to podstawowa edukacja w zakresie matematyki i nauk ścisłych;

Ukraiński profesor O. Bazaluk [ uk ] donosi, że ukraińska edukacja daje studentowi jedynie iluzję szkolenia. W rezultacie większość ukraińskich absolwentów opuszczając szkoły nie posiada nawet podstawowego poziomu wiedzy zawodowej. Wyjątkowo nieskuteczna polityka oświatowa władz ukraińskich oraz wszechobecna korupcja spowodowały istotne zmiany w życiu codziennym społeczeństwa. Nowo rozwinięte cechy transformacji społecznej to agresja, chamstwo, nietolerancja, chełpliwość, powściągliwość itp.

W 2013 roku system edukacji uzyskał trzeci najwyższy wśród Ukraińców odsetek osób wręczających łapówki – 33 %.

Zobacz też

Dalsza lektura

  •   S. Kvit, The Battlefront of Civilizations: Education in Ukraine – Kijów: Wydawnictwo Akademii Kijowsko-Mohylańskiej, 2015. – ISBN 978-966-518-685-4 .

Linki zewnętrzne

Pobrane z „ https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Education_in_Ukraine&oldid=1139750088 ”